Questões de Concurso Público Prefeitura de Espera Feliz - MG 2024 para Professor de Educação Básica MA I

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
(Brasil, 2018, s/p.)
Considerando a fundamentação desse normativo quanto ao desenvolvimento do aluno na etapa do ensino fundamental, assinale a afirmativa correta.

Em relação à Base Nacional Curricular (BNCC), há conceitos e concepções que orientam todo o documento. Assinale a afirmativa cujo conteúdo NÃO corresponda à BNCC.

O ponto de partida do trabalho desenvolvido em sala de aula é o levantamento dos conhecimentos prévios e o mapeamento das experiências dos estudantes. Verificar o que os estudantes sabem é condição fundamental para favorecer a escolha de estratégias didáticas que permitam ao professor provocar o estudante na construção de conhecimentos novos.
(BNCC, 2018.)
Sobre a avaliação diagnóstica, assinale a afirmativa correta.

Todas as ações propostas para a construção da realidade que se deseja alcançar devem ser discutidas, planejadas e consolidadas em um importante documento denominado Projeto Político-Pedagógico (PPP), Proposta Pedagógica, Projeto Pedagógico Curricular ou simplesmente Projeto Pedagógico. Todas essas expressões citadas apresentam o mesmo sentido de orientar, direcionar uma ideia, refletir sobre um processo pedagógico alicerçado em ações presentes com vistas à formação do educando para o exercício da cidadania e consciência crítica.
(NASCIMENTO; NASCIMENTO; LIMA, 2020, p. 124.)
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) possui características que o fundamenta e outras que são condicionantes para a sua elaboração e desenvolvimento. Correspondem aos pressupostos do PPP na escola, EXCETO:

Os projetos escolares oportunizam ao estudante, independentemente do nível de ensino em que está matriculado, vivenciar de forma inovadora diversos aspectos do meio em que está inserido, sendo também uma forma de favorecer, além da interdisciplinaridade, a contextualização, aspectos de grande relevância na formação escolar do estudante, comprovando que as diversas áreas do conhecimento se complementam e dialogam entre si sobre os mais diversos temas.
(Souza; Santos; Santos, 2020, p. 1.)

Quanto ao desenvolvimento de projetos nas escolas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) John Dewey, com sua proposta pragmática de educação, foi um dos influenciadores do trabalho por projetos na escola.
( ) No desenvolvimento de um projeto na escola, os saberes escolares se integram aos saberes sociais.
( ) Todo projeto deve ser planejado pelo professor, para que os alunos alcancem apenas os conhecimentos previamente previstos por ele evitando distrações ou prolongamento da atividade proposta.
( ) Nos projetos de trabalho, é necessário que o conhecimento seja percebido como algo que não pertence exclusivamente a uma ou outra disciplina.
( ) O tema do projeto pode, em algumas situações, surgir do interesse da turma, do professor ou da vivência na instituição de ensino, mas é fundamental que ele associe os conhecimentos cotidianos dos alunos aos saberes escolares.

A sequência está correta em