Questões de Concurso Público Prefeitura de Pouso Alegre - MG 2024 para Contador

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Q2572644 Contabilidade Geral
As provisões e as reservas contábeis representam a guarda de recursos pela entidade para utilização futura. Acerca desses elementos patrimoniais, analise as afirmativas a seguir.

I. As provisões caracterizam-se por expectativas de obrigações ou de perdas de ativos resultantes da aplicação do princípio contábil da prudência, que acarretam uma diminuição do Patrimônio Líquido da empresa. II. As reservas são entendidas como um reforço do Patrimônio Líquido da empresa, sendo que o valor guardado evitará que este venha a ser afetado por eventuais resultados negativos nos exercícios futuros. III. Provisão é aplicada para cobrir um gasto não efetivo, mas já esperado. IV. Reserva é apenas uma espécie de poupança com a qual a empresa contará caso necessite futuramente. V. Provisão pode ser constituída em qualquer regime tributário; reserva somente pode ser constituída no regime de tributação pelo lucro real.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2572645 Contabilidade Geral
É considerado fato contábil qualquer ocorrência que provoca modificação, qualitativa e/ou quantitativa, no Patrimônio de uma entidade, sendo assim objeto de contabilização. Considere que uma prefeitura efetuou a compra de um trator, à vista, e que utilizou esse trator por apenas dois anos, vendendo-o por um valor abaixo do seu valor contábil, também à vista. A aquisição do trator, a depreciação contabilizada mensalmente e a venda realizada são fatos contábeis classificados, respectivamente, como:
Alternativas
Q2572646 Contabilidade Geral
O Balanço Patrimonial contém informações agrupadas em contas de Ativo, de Passivo e de Patrimônio Líquido. Por sua vez, a Equação Patrimonial é uma representação quantitativa do patrimônio de uma entidade e pode ser assim apresentada: Patrimônio Líquido = Ativo – Passivo. Na hipótese de a soma dos valores dos ativos ser menor que a soma dos valores dos passivos, o valor do patrimônio líquido será negativo, caracterizando o estado patrimonial chamado de: 
Alternativas
Q2572647 Contabilidade de Custos

As informações a seguir contextualizam a questão. Leia-as atentamente.


Considere que a Secretaria de Educação de Pouso Alegre está interessada em apurar o custo de uma hora-aula de matemática ministrada na turma do 3º ano do ensino fundamental na Escola Municipal Antônio Mariosa. No levantamento realizado no mês de novembro/2023, foram relacionados diversos gastos, dentre os quais estão:

I. Remuneração do professor pelas horas-aula ministradas no mês, na turma do 3º ano do ensino fundamental, constatado que houve duas horas-aula a mais que no mês de outubro.

II. Energia elétrica consumida pela escola.

III. Gás consumido na preparação da merenda dos alunos.

IV. Papel A4 consumido na reprodução de exercícios da disciplina de matemática para a turma do 3º ano do ensino fundamental, constatado que o professor utilizou uma resma a mais que no mês de outubro nas atividades com essa turma.

V. Depreciação dos móveis da sala do 3º ano do ensino fundamental.

VI. Marcadores de quadro branco distribuído aos professores, constatado que essa distribuição ocorre a cada duas semanas.

VII. Aquisição de um aparelho de ar-condicionado para a sala do 3º ano do ensino fundamental.

Considerando a terminologia aplicada à contabilidade de custos, devem ser incluídos no custo de uma hora-aula de matemática ministrada na turma do 3º ano do ensino fundamental na Escola Municipal Antônio Mariosa: 
Alternativas
Q2572648 Contabilidade de Custos

As informações a seguir contextualizam a questão. Leia-as atentamente.


Considere que a Secretaria de Educação de Pouso Alegre está interessada em apurar o custo de uma hora-aula de matemática ministrada na turma do 3º ano do ensino fundamental na Escola Municipal Antônio Mariosa. No levantamento realizado no mês de novembro/2023, foram relacionados diversos gastos, dentre os quais estão:

I. Remuneração do professor pelas horas-aula ministradas no mês, na turma do 3º ano do ensino fundamental, constatado que houve duas horas-aula a mais que no mês de outubro.

II. Energia elétrica consumida pela escola.

III. Gás consumido na preparação da merenda dos alunos.

IV. Papel A4 consumido na reprodução de exercícios da disciplina de matemática para a turma do 3º ano do ensino fundamental, constatado que o professor utilizou uma resma a mais que no mês de outubro nas atividades com essa turma.

V. Depreciação dos móveis da sala do 3º ano do ensino fundamental.

VI. Marcadores de quadro branco distribuído aos professores, constatado que essa distribuição ocorre a cada duas semanas.

VII. Aquisição de um aparelho de ar-condicionado para a sala do 3º ano do ensino fundamental.

Considerando a terminologia aplicada à contabilidade de custos, o item III: 
Alternativas
Respostas
36: A
37: A
38: B
39: A
40: D