Questões Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP 2024 para Professor de Educação Básica II - Ciências

Q3068208

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica I | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Espanhol | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3068208 Pedagogia

A didática geral visa orientar e organizar o ensino com base em fundamentos, condições e modos, visando o desenvolvimento integral do aluno, tanto nas funções mentais superiores quanto em habilidades e valores. Com isso, é fundamental compreender os princípios que norteiam esse processo de ensino-aprendizagem. No contexto da didática geral, os fundamentos são responsáveis por:

A

Formular e resolver problemas concretos, principalmente do cotidiano escolar e social.

B

Definir as bases teóricas e os paradigmas que justificam as ações didáticas e a organização das condições do ensino.

C

Estabelecer os métodos e as estratégias de avaliação utilizados em sala de aula para garantir a assimilação do conteúdo.

D

Fornecer diretrizes que organizam o ambiente de ensino, como tempo, espaço e recursos didáticos disponíveis em sala de aula.

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Q3068209

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Q3068209 Pedagogia

O conceito de processo didático evidencia a interdependência das quatro dimensões principais: ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. A interação entre essas dimensões é crucial para o sucesso da prática educativa. Considerando a perspectiva relacional do processo didático e a sua descrição como uma espiral que projeta avanços e retrocessos constantes, assinale a afirmativa que melhor representa a natureza recíproca e dinâmica das quatro dimensões.

A

O ensino e a aprendizagem devem ocorrer de maneira sequencial e estática, onde a pesquisa e a avaliação são conduzidas somente após a finalização do ciclo de ensino e aprendizagem.

B

A avaliação deve ser realizada, exclusivamente, ao final do processo didático para garantir que o ensino e a aprendizagem sejam avaliados de forma objetiva e desvinculada dos momentos de pesquisa.

C

A dimensão de ensinar deve ser priorizada em todas as situações, com as dimensões de aprender, pesquisar e avaliar, sendo ajustadas secundariamente de acordo com as necessidades específicas do momento.

D

As dimensões do processo didático devem ser compreendidas como partes integradas de um sistema cíclico onde a ação em uma dimensão pode influenciar e modificar as outras dimensões, refletindo uma interdependência contínua e dinâmica.

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Q3068210

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Q3068210 Pedagogia

A principal finalidade da avaliação é ajudar a garantir a formação integral do sujeito por meio da construção efetiva do conhecimento. Como professor, ao observar que a maioria dos alunos não conseguiu desenvolver as habilidades previstas em um conteúdo específico, o que seria mais adequado para cumprir essa função formativa?

A

Substituir o conteúdo que gerou dificuldades por tópicos mais simples, que favoreçam resultados mais imediatos, ainda que isso implique em reduzir o rigor conceitual exigido pelo currículo previsto.

B

Reaplicar as atividades já utilizadas, sem modificações, pois é importante garantir que os alunos se adaptem aos métodos previamente estabelecidos, mesmo que os resultados anteriores não tenham sido satisfatórios.

C

Concentrar-se nos alunos que tiveram bom desempenho nas avaliações anteriores, promovendo atividades de aprofundamento para esses estudantes e deixando os demais com exercícios de revisão para alcançar o nível exigido.

D

Redesenvolver as atividades didáticas, incluindo abordagens interdisciplinares e metodologias ativas, como a aprendizagem baseada em problemas, a fim de promover uma construção do conhecimento mais significativa e contextualizada.

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Q3068211

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Q3068211 Pedagogia

O Art. 53 assegura o direito de contestar critérios avaliativos, proporcionando às crianças e aos adolescentes a possibilidade de recorrer às instâncias superiores da escola em caso de discordância. Em uma escola, um aluno contesta a sua nota em uma avaliação de final de semestre e solicita a revisão de seu desempenho, mas a coordenação se recusa a atender o pedido, alegando que a nota já foi registrada no sistema. Considerando a situação hipotética, assinale a afirmativa que evidencia como a escola deve agir para garantir o cumprimento do Art. 53 no que diz respeito ao direito do aluno de contestar critérios avaliativos.

A

A coordenação pode decidir se o caso será ou não revisado, de acordo com seu julgamento sobre a relevância da contestação.

B

A escola deve encaminhar o aluno à instância superior responsável, permitindo que ele exponha suas justificativas e que uma nova avaliação seja realizada.

C

A escola deve considerar o caso como encerrado, pois a nota já foi registrada no sistema, e qualquer alteração nas notas após o fechamento oficial pode comprometer a integridade do processo avaliativo e gerar precedentes complicados para casos futuros.

D

A escola pode proibir o pedido de revisão, caso entenda que a contestação não apresenta embasamento pedagógico suficiente e que a avaliação original foi realizada de acordo com os parâmetros estabelecidos, mas deve, por escrito, fornecer uma justificativa formal ao aluno e à sua família.

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Q3068212

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica I | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Espanhol | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3068212 Pedagogia

O conceito de cultura está profundamente associado à criação, recriação e transformação contínua. Assim, ela é um fenômeno dinâmico, intimamente ligado ao cotidiano e à identidade dos indivíduos. Com base nisso, a escola deve ser capaz de reconhecer a pluralidade cultural presente em seu ambiente e atuar como intermediadora dessas diversas manifestações culturais. Considerando o contexto, assinale, a seguir, o papel da escola em relação à cultura dos alunos.

A

Promover a integração das diferentes culturas dos alunos, valorizando tanto as culturas locais quanto outras, e incentivando o respeito e o diálogo entre elas, promovendo uma convivência respeitosa e reflexiva.

B

Promover a padronização de um currículo universal que privilegie a cultura dominante, com o objetivo de alinhar os alunos às normas e padrões culturais globais, sem desviar-se das exigências de um ensino acadêmico formal.

C

Priorizar a explanação de culturas eruditas e historicamente consagradas, reservando pouco espaço para manifestações culturais contemporâneas, já que o foco deve ser na formação de uma identidade nacional coesa e homogênea.

D

Atuar como uma instituição neutra, que preserva o foco em conteúdos acadêmicos convencionais, evitando discussões culturais que possam gerar conflitos ou questionamentos sobre as práticas e os valores da sociedade contemporânea.

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Q3068213

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Q3068213 Pedagogia

A obrigatoriedade de estudos de recuperação para alunos com baixo rendimento, conforme o Art. 24 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), exige que os professores planejem e implementem estratégias eficazes para ajudar os alunos a superarem suas dificuldades e alcançarem o sucesso acadêmico. Conforme o Art. 24 da LDB, qual é a abordagem mais eficaz que o professor pode adotar para garantir que os estudos de recuperação sejam eficazes?

A

Oferecer sessões de recuperação que se concentrem exclusivamente em atividades práticas e projetos interativos, com base nas áreas mais desafiadoras identificadas durante o ano letivo.

B

Estabelecer um ciclo de recuperação modular que permita aos alunos realizarem provas de diagnóstico, seguidas de workshops direcionados às áreas deficitárias, para depois realizarem uma nova avaliação de progresso.

C

Implementar um sistema de recuperação baseado em tutorias semanais, onde cada aluno recebe orientação personalizada sobre áreas específicas de dificuldade, com relatórios periódicos para acompanhar o progresso.

D

Integrar atividades de recuperação de forma transversal ao currículo regular, onde os conteúdos de recuperação são entrelaçados com os temas das aulas regulares, garantindo uma abordagem contínua e integrada.

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Q3068214

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Q3068214 Pedagogia

É de suma importância a observação e a comunicação dos sinais de mudanças comportamentais para identificar casos de bullying. Detectar esses sinais é crucial para uma intervenção eficaz e precoce. Qual das seguintes ações é mais adequada para professores e pais ao identificarem sinais de bullying em um estudante, considerando a importância da comunicação e observação?

A

Implementar uma estratégia de monitoramento digital das interações do aluno em plataformas on-line e redes sociais para detectar possíveis sinais de cyberbullying.

B

Aplicar uma análise de desempenho acadêmico detalhada e compará-la com o histórico escolar do aluno para identificar discrepâncias significativas que possam indicar bullying.

C

Realizar uma série de entrevistas individuais com o aluno para explorar possíveis causas de suas mudanças comportamentais, enquanto coleta informações de colegas e familiares sobre o ambiente social do estudante.

D

Desenvolver e aplicar um questionário anônimo para toda a turma, com perguntas incisivas sobre possíveis situações de bullying, para identificar padrões de comportamento que possam sugerir casos de intimidação.

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Q3068215

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Q3068215 Pedagogia

A forma como a orientação sexual é implementada nas escolas deve considerar a natureza pedagógica e coletiva da intervenção, sem invadir a privacidade dos alunos. Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a afirmativa que reflete, adequadamente, a abordagem da orientação sexual nas escolas.

A

Ser conduzida de maneira pedagógica e coletiva, incentivando a discussão de diversos temas da sexualidade e respeitando a privacidade dos alunos.

B

Priorizar o alinhamento dos alunos com normas sociais predominantes sobre sexualidade, oferecendo diretrizes claras e rígidas para conformidade com expectativas culturais e sociais.

C

Ser realizada de forma a garantir que todos os alunos compartilhem suas experiências pessoais e opiniões sobre sexualidade, com o objetivo de criar uma consciência coletiva uniforme sobre o tema.

D

Ser estruturada para fornecer suporte psicoterapêutico individualizado, adaptando-se às necessidades emocionais específicas de cada aluno e abordando profundamente questões pessoais.

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Q3068216

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Q3068216 Pedagogia

O diálogo é um elemento central no processo pedagógico, sendo fundamental para a práxis pedagógica e para o desenvolvimento discursivo dos alunos. O papel do professor é facilitar essa interação, incorporando as diferentes perspectivas de alunos e professores. Diante do exposto, assinale, a seguir, a importância do diálogo no contexto da sala de aula para a formação dos alunos.

A

Enquanto estratégia de controle social na sala de aula, visa à adaptação comportamental dos alunos aos padrões estabelecidos, com foco na disciplina e obediência hierárquica.

B

É uma prática pedagógica fundamental, promovendo a interação intersubjetiva entre professores e alunos, facilitando o desenvolvimento discursivo e a construção coletiva e crítica do conhecimento.

C

Ser minimizado no ambiente escolar, pois a relação de ensino-aprendizagem se sustenta principalmente na capacidade do aluno de memorizar e reproduzir o conteúdo oferecido de forma direta pelo professor.

D

Desempenha um papel secundário na construção do conhecimento, sendo utilizado apenas como uma ferramenta para reforçar a autoridade do professor e esclarecer dúvidas que possam surgir durante a transmissão de conteúdo.

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Q3068217

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Provas: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica I | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Espanhol | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - História | Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3068217 Pedagogia

Uma das características centrais da BNCC é a necessidade de preparar os alunos para lidar com a sociedade em constante transformação, por meio do desenvolvimento de uma série de competências que vão além do âmbito acadêmico, abrangendo, também, aspectos pessoais e sociais. Considerando as competências gerais da BNCC, assinale a alternativa que apresenta foco no desenvolvimento da habilidade de trabalhar em conjunto, respeitando as diferenças e promovendo a colaboração entre os indivíduos.

A

Cultura digital.

B

Argumentação.

C

Empatia e cooperação.

D

Autoconhecimento e autocuidado.

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Q3083302

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083302 Biologia

A membrana plasmática é uma estrutura celular formada de dupla camada de lipídios com proteínas. As diferentes afinidades das duas regiões dos lipídios fazem com que eles se arrumem espontaneamente na membrana. Sobre essa dupla camada, assinale a afirmativa correta.

A

A região apolar fica voltada para o lado exterior da célula.

B

A região polar fica voltada uma para outra no interior da membrana plasmática.

C

A região polar dos lipídios da camada interna fica voltada para a água no interior da célula.

D

A região apolar dos lipídios da camada externa fica voltada para a água no exterior da célula.

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Q3083303

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083303 Biologia

Sobre os transportes de substâncias observados na membrana das células, analise as afirmativas a seguir.

I. Transporte de partículas de gases e de líquidos como, por exemplo, a entrada de oxigênio e a saída de gás carbônico na célula.

II. Passagem de água de uma solução para outra através de uma membrana semipermeável ou de permeabilidade seletiva.

III. Entrada de grandes moléculas orgânicas na célula como, por exemplo, as proteínas, os polissacarídeos.

Os transportes descritos em I, II e III são, respectivamente:

A

Endocitose, osmose e difusão.

B

Difusão, endocitose e osmose.

C

Osmose, difusão e endocitose.

D

Difusão, osmose e endocitose.

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Q3083304

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083304 Biologia

Ao ministrar uma aula sobre ciclo celular (mitose), o professor de ciências mostrou aos alunos duas figuras. A primeira ilustrava a fase na célula que centríolos, duplicados, migram para os polos rodeados por fibras, que, em conjunto, formam o áster. A segunda figura ilustrava a carioteca e o nucléolo que voltam a se formar. As etapas da mitose evidenciadas na aula são, respectivamente:

A

Prófase e anáfase.

B

Prófase e telófase.

C

Anáfase e telófase.

D

Anáfase e metáfase.

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Q3083305

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083305 Biologia

Analise a imagem a seguir:

I – AUG II – GUG III – UAG IV – CCU

Imagem associada para resolução da questão

Considerando as informações da tabela, assinale, a seguir, os aminoácidos que são codificados pelos códons em I, II, III e IV, respectivamente:

A

I. Metionina II. Glicina III. Serina IV. Arginina.

B

I. Metionina II. Valina III. Tirosina IV. Prolina.

C

I. Tirosina II. Histidina III. Isoleucina IV. Glicina.

D

I. Tirosina II. Arginina III. Asparagina IV. Valina.

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Q3083306

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083306 Biologia

Sobre as etapas da fotossíntese, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Durante a etapa fotoquímica, a energia luminosa é absorvida pela clorofila presente no estroma e armazenada em moléculas de ATP.

( ) A luz promove a transformação da água em hidrogênio e oxigênio, sendo o oxigênio liberado pela planta.

( ) O hidrogênio da água e a energia do ATP são usados na fase que não usa luz para transformar o gás carbônico em glicose.

( ) Na etapa química, por meio de uma série de reações químicas, são sintetizados glicídios a partir do gás oxigênio e dos hidrogênios.

A sequência está correta em

A

V, F, F, F.

B

F, V, V, F.

C

V, F, F, V.

D

F, V, V, V.

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Q3083307

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083307 Biologia

A massa formada pelo alimento é chamada de bolo alimentar. Para que o bolo alimentar seja conduzido da boca até o estômago, processo conhecido por deglutição, são necessários movimentos peristálticos dos seguintes órgãos, respectivamente:

A

Esôfago e laringe.

B

Laringe e esôfago.

C

Faringe e esôfago.

D

Traqueia e esôfago.

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Q3083308

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083308 Biologia

“Os movimentos peristálticos do estômago facilitam a atuação do suco gástrico e empurram o quimo para o intestino delgado. O intestino delgado é dividido em três regiões: o _______________, região mais anterior; o________________, região mediana; e, o _________________, região posterior.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A

íleo / duodeno / jejuno

B

jejuno / duodeno / íleo

C

duodeno / jejuno / íleo

D

duodeno / íleo / jejuno

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Q3083309

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083309 Biologia

Sobre a fisiologia do sistema cardiovascular, assinale a afirmativa correta.

A

O sangue venoso proveniente do corpo entra no átrio esquerdo.

B

O sangue arterial proveniente dos pulmões entra no átrio direito.

C

Quando os átrios estão em sístole, bombeiam sangue para os ventrículos, que estão em diástole.

D

Quando os ventrículos entram em diástole, os átrios entram em sístole recebendo sangue venoso.

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Q3083310

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083310 Ciências

“O nitrogênio é um elemento extremamente importante para os seres vivos, pois faz parte de diversas moléculas orgânicas, como, por exemplo, as proteínas e os ácidos nucleicos. Os seres vivos não conseguem utilizá-lo diretamente, somente poucas bactérias fixadoras, que fixam o nitrogênio no solo, e depois de mortas e decompostas liberam suas moléculas nitrogenadas transformadas em amônia. A amônia disponível no solo é amplamente aproveitada por um grupo de bactérias do gênero _____________, capazes de utilizar a amônia em seu processo de obtenção de energia, e em contrapartida eliminar no solo compostos nitrogenados denominados _____________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.

A

Nitrobacter / nitritos

B

Nitrobacter / nitratos

C

Nitrosomonas / nitritos

D

Nitrosomonas / nitratos

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Q3083311

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Ciências |

Q3083311 Biologia

A lombriga ou uma fêmea adulta de ascáride põe, diariamente, mais de 200 mil ovos, que são eliminados do corpo do hospedeiro nas fezes. As pessoas adquirem ascaridíase ao ingerir ovos fecundados, presentes na água ou em alimentos contaminados com fezes de pessoas ou de porcos infestados pelo verme. No organismo do hospedeiro humano, a casca do ovo é digerida e dele sai uma pequena larva filamentosa. Sobre o processo de migração das larvas, assinale a afirmativa correta.

A

Saem do intestino delgado e chegam até o estômago, onde se estabelecem definitivamente; crescem e atingem a maturidade sexual.

B

Perfuram a parede do estômago, entram na corrente sanguínea e vão até o fígado, onde se instalam, crescem e atingem a maturidade sexual.

C

Saem do intestino grosso e chegam até o estômago, passam para a corrente sanguínea e vão para o intestino delgado onde se estabelecem definitivamente.

D

Saem do intestino delgado e entram na corrente sanguínea; chegam até os pulmões, passam pelos alvéolos e traqueia, e pela tosse vão para a laringe e são engolidas, retornando para o intestino onde se estabelecem definitivamente.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP 2024 para Professor de Educação Básica II - Ciências

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