Questões Prefeitura de Tremembé - SP 2019 para Auxiliar de Desenvolvimento Infantil

Q1313539

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313539 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda a questão.

A TECNOLOGIA

Acordei cedo. Sem o que fazer naquela manhã, resolvi ir à praça da minha localidade. Antes, um espaço sem construção, cavalos amarrados nas estacas esperando seus donos que assistiam à missa. Hoje, observava o pouco movimento da comunidade, alguns poucos carros, motos e os pássaros que insistiam em alegrar aquela manhã nos pés de cajueiros.

Com o vento lambendo meu rosto e um calor de mil graus em plena manhã, percebi um casal de idosos que acabara de sentar naquele banco quase quebrado. Acho que esperavam algum transporte para ir à cidade, já que precisamos nos deslocar do nosso pacato lugar para resolvermos nossos problemas.

Ele parecia meio que revoltado, algo o intrigava. Aproximei-me sem despertar sua atenção, descobri que falava de internet. Não era bem essa palavra que ele fazia uso, mas desvendei que esse era o assunto. Ele dizia para aquela senhora que ouvia suas inquietações:

- Esse povo de hoje só vive nesse tal de facebook.

-Verdade. A minha neta ganhou de presente um celular e agora não faz outra coisa, senão cutucar aquele troço. Não gosto disso! Falou aquela senhora.

Entre tantas conversas naquele banco da praça, o senhor então resolveu amenizar o tom do diálogo:

-Me recordo da dona Toinha que comprou uma televisão e resolvi ir a sua casa para vê-la depois de tantas conversas na vizinhança sobre a novidade. Saí correndo desesperado tropeçando os pés no batente da porta da casa quando a vi funcionar.

-É o ônibus!

-Vamos então.

-O importante é valorizar e respeitar esta nova tecnologia, afinal, não podemos fazer nada para detê-la, apesar dela tanto nos ajudar.

-Cuidado com o batente, não vá bater o pé de novo!

-Claro que não!

Aquela cena chamou minha atenção, pois percebi como a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idosos. E se você leitor, gostou do meu texto e se interessou por ele, posso te enviar pelo email, afinal, hoje tudo depende apenas de um clique.

(Crônica de Nacélio Simoa, 8º ano SGACEProfessor Maurício Araújo)

Assinale a alternativa CORRETA referente ao texto acima.

A

O texto aponta que a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idosos, e a maneira como eles as utilizaram em cada época. Contudo, o senhor então resolveu amenizar o tom do diálogo: -Me recordo da dona Toinha que comprou uma televisão e resolvi ir a sua casa para vê-la depois de tantas conversas na vizinhança sobre a novidade.

B

O texto aponta que a tecnologia influencia apenas na vida dos jovens, já que os idosos consideram como uma barreira criada entre os jovens e os idosos, criticando a tecnologia.

C

O texto aponta que a tecnologia influencia as crianças e jovens, pois utilizam redes sociais, como o facebook o tempo todo, desagradando aos idosos, que são deixados de lado pela tecnologia.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313540

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313540 Português

Texto associado

Leia o texto abaixo e responda a questão.

A TECNOLOGIA

Acordei cedo. Sem o que fazer naquela manhã, resolvi ir à praça da minha localidade. Antes, um espaço sem construção, cavalos amarrados nas estacas esperando seus donos que assistiam à missa. Hoje, observava o pouco movimento da comunidade, alguns poucos carros, motos e os pássaros que insistiam em alegrar aquela manhã nos pés de cajueiros.

Com o vento lambendo meu rosto e um calor de mil graus em plena manhã, percebi um casal de idosos que acabara de sentar naquele banco quase quebrado. Acho que esperavam algum transporte para ir à cidade, já que precisamos nos deslocar do nosso pacato lugar para resolvermos nossos problemas.

Ele parecia meio que revoltado, algo o intrigava. Aproximei-me sem despertar sua atenção, descobri que falava de internet. Não era bem essa palavra que ele fazia uso, mas desvendei que esse era o assunto. Ele dizia para aquela senhora que ouvia suas inquietações:

- Esse povo de hoje só vive nesse tal de facebook.

-Verdade. A minha neta ganhou de presente um celular e agora não faz outra coisa, senão cutucar aquele troço. Não gosto disso! Falou aquela senhora.

Entre tantas conversas naquele banco da praça, o senhor então resolveu amenizar o tom do diálogo:

-Me recordo da dona Toinha que comprou uma televisão e resolvi ir a sua casa para vê-la depois de tantas conversas na vizinhança sobre a novidade. Saí correndo desesperado tropeçando os pés no batente da porta da casa quando a vi funcionar.

-É o ônibus!

-Vamos então.

-O importante é valorizar e respeitar esta nova tecnologia, afinal, não podemos fazer nada para detê-la, apesar dela tanto nos ajudar.

-Cuidado com o batente, não vá bater o pé de novo!

-Claro que não!

Aquela cena chamou minha atenção, pois percebi como a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idosos. E se você leitor, gostou do meu texto e se interessou por ele, posso te enviar pelo email, afinal, hoje tudo depende apenas de um clique.

(Crônica de Nacélio Simoa, 8º ano SGACEProfessor Maurício Araújo)

Assinale a alternativa CORRETA para as classes de palavras dos termos sublinhados. “Aquela cena chamou minha atenção, pois percebi como a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idoso ”.

A

Pronome, preposição, adjetivo, substantivo.

B

Substantivo, preposição, adverbio, substantivo.

C

Substantivo, conjunções, adverbio, substantivo.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313541

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313541 Português

Texto associado

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A TECNOLOGIA

Acordei cedo. Sem o que fazer naquela manhã, resolvi ir à praça da minha localidade. Antes, um espaço sem construção, cavalos amarrados nas estacas esperando seus donos que assistiam à missa. Hoje, observava o pouco movimento da comunidade, alguns poucos carros, motos e os pássaros que insistiam em alegrar aquela manhã nos pés de cajueiros.

Com o vento lambendo meu rosto e um calor de mil graus em plena manhã, percebi um casal de idosos que acabara de sentar naquele banco quase quebrado. Acho que esperavam algum transporte para ir à cidade, já que precisamos nos deslocar do nosso pacato lugar para resolvermos nossos problemas.

Ele parecia meio que revoltado, algo o intrigava. Aproximei-me sem despertar sua atenção, descobri que falava de internet. Não era bem essa palavra que ele fazia uso, mas desvendei que esse era o assunto. Ele dizia para aquela senhora que ouvia suas inquietações:

- Esse povo de hoje só vive nesse tal de facebook.

-Verdade. A minha neta ganhou de presente um celular e agora não faz outra coisa, senão cutucar aquele troço. Não gosto disso! Falou aquela senhora.

Entre tantas conversas naquele banco da praça, o senhor então resolveu amenizar o tom do diálogo:

-Me recordo da dona Toinha que comprou uma televisão e resolvi ir a sua casa para vê-la depois de tantas conversas na vizinhança sobre a novidade. Saí correndo desesperado tropeçando os pés no batente da porta da casa quando a vi funcionar.

-É o ônibus!

-Vamos então.

-O importante é valorizar e respeitar esta nova tecnologia, afinal, não podemos fazer nada para detê-la, apesar dela tanto nos ajudar.

-Cuidado com o batente, não vá bater o pé de novo!

-Claro que não!

Aquela cena chamou minha atenção, pois percebi como a tecnologia influencia diretamente na vida das pessoas, jovens ou idosos. E se você leitor, gostou do meu texto e se interessou por ele, posso te enviar pelo email, afinal, hoje tudo depende apenas de um clique.

(Crônica de Nacélio Simoa, 8º ano SGACEProfessor Maurício Araújo)

Assinale a alternativa CORRETA para a tipologia textual.

A

Refere-se a tipologia textual descritiva.

B

Refere-se a tipologia textual narrativa.

C

Refere-se a tipologia textual dissertativa.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313542

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313542 Português

Assinale a alternativa CORRETA para a separação silábica.

A

Vas-sou-ra, a-tlân-ti-co, trans-li-ne-a-ção.

B

Ri-no-ce-ron-te, ja-ma-is, per-pe-tra-re-is.

C

Gra-tu-i-to, re-pu-sés-se-mos, eni-g-ma.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313543

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313543 Português

Assinale a alternativa CORRETA referente ao sentido dos sinais de pontuação.

A

Sr. João, lamentamos informar que a seu agendamento foi cancelado.

B

Que horas você costuma almoçar.

C

Bruna, você vem com a gente amanhã!

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313544

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313544 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam CORRETAS para o emprego de S, SS, Z, Ç, CH, X, J e G.

A

Ansiar, conceção, preza, desça, mecha, xiclete, gorgear, rabugento.

B

Propensão, opressão, aridez, lição, charque, xará, lisonja, monge.

C

Tenso, missão, cortez, inserção, chimarrão, praxe, laranjeira, indígena.

D

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Q1313545

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313545 Português

Assinale a alternativa CORRETA para a pontuação e ortografia das frases abaixo.

A

O aluno levava, o lápis e o caderno, na mochila.

B

Solange, teve muito enjoo, na gravidez!

C

Vamos ao teatro a noite?

D

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Q1313546

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313546 Português

Assinale a alternativa CORRETA para a concordância nominal e verbal.
I-As crianças gostam de brincar. II-Larissa e Renan estão estudando para a prova. III- Vou comprar aqueles sapatos baratos.

A

I-Concordância nominal, II-concordância nominal, III-concordância verbal.

B

I-Concordância verbal, II-concordância verbal, III-concordância nominal.

C

I-Concordância nominal, II-concordância verbal, III-concordância verbal.

D

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Q1313547

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313547 Português

Assinale a alternativa CORRETA a respeito da interpretação de textos verbais e não verbais.
Imagem associada para resolução da questão

A

A figura I, é uma linguagem não verbal e a figura II é uma linguagem não verbal.

B

A figura I, é uma linguagem verbal e a figura II é uma linguagem não verbal.

C

A figura I, é uma linguagem não verbal e a figura II é uma linguagem verbal.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313548

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313548 Português

Assinale a alternativa INCORRETA aumentativo e diminutivo.

A

Rapazote, rapazinho.

B

Canzarrão, canito.

C

Muralha, murinho.

D

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Q1313549

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313549 Matemática

Três amigos que trabalhavam juntos, observaram que tinha sobrado um pouco do salário mensal , do primeiro sobrou R$ 210,00, do segundo R$ 330,00 e do terceiro R$ 165,00, e decidiram dividir o salário de cada um em partes iguais, e que fosse o maior número que pudesse dividir os três. Após a divisão, juntariam cada parte do resultado para verem qual o valor que iriam arrecadar. Dessa forma depois que dividiram e juntaram a parte de cada um na divisão, qual a quantia que encontraram juntos em cada parte?

A

Os três juntos ficaram com 15 partes de R$ 47,00.

B

Os três juntos ficaram com 5 partes de R$ 141,00.

C

Os três juntos ficaram com 3 partes de R$ 235,00.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313550

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313550 Matemática

A porcentagem de carga que um celular tem sem que esteja carregando, é proporcional ao tempo que ele fica sem ser carregado, a razão entre a porcentagem de carga e o tempo em minutos que o celular está sem carregar é de 75/90. O celular manda um alerta quando o celular chega a 5% de bateria, para poder ser carregado, quantas horas o celular aguenta ficar sem ser carregado, sabendo que quando a bateria chegar a 5% o celular vai ser carregado?

A

6 horas.

B

22,5 horas.

C

4,16 horas.

D

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Q1313551

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313551 Matemática

Um homem pegou um trabalho de cortar a grama de uma praça que tem a forma de um triângulo retângulo onde os catetos medem 6 m e 8 m. Cada metro quadrado cortado ele junta 1,5 kg de grama, dessa forma, quantos quilos de grama esse homem vai juntar cortando a grama de toda a praça?

A

45 kg.

B

36 kg.

C

72 kg.

D

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Q1313552

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313552 Matemática

Um homem teve três filhos, de modo que quando ele estivesse com 48, o MMC (mínimo múltiplo comum) da idade de seus filhos fosse o 48. Dessa forma qual a idade desse homem quanto teve o último filho?

A

36 anos.

B

40 anos.

C

32 anos.

D

Nenhuma das alternativas

Q1313553

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313553 Matemática

Seja a equação de segundo grau x² - bx = - 3 e a equação y = √9 . Marque a afirmação CORRETA sobre essas duas equações.

A

Se b=4, então o número de soluções das duas equações é o mesmo.

B

Se b=4, então a primeira solução te mais soluções que a primeira.

C

Se b = √12 , então o número de soluções das duas equações é o mesmo.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313554

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313554 Matemática

Um casal decidiu que o número de filhos que teriam era o mesmo que o número de soluções que tem a equação x = ⁴√81 . Dessa forma, quantos filhos terão esse casal?

A

Um filho.

B

Quatro filhos.

C

Dois filhos.

D

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Q1313555

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313555 Raciocínio Lógico

Lucas mora em uma republica com mais 11 amigos, e eles organizavam para cada dia um deles ficar responsável para fazer o almoço. Mas durante o mês de junho 4 amigos foram embora da republica, e a partir do dia 1 de julho eles montariam uma nova tabela para cada um ficar responsável pelo almoço, mas apenas com as oito pessoas que ficaram. Se dia 1 de julho era dia de Lucas ficar responsável pelo almoço quando tinha 12 pessoas na republica e também quando com 8 pessoas, quando acontecerá de Lucas estar responsável pelo almoço na tabela com as 8 pessoas no mesmo dia que estaria responsável pelo almoço com as 12 pessoas?

A

7 de julho.

B

24 de julho.

C

20 de julho.

D

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Q1313556

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313556 Matemática

Seja x e y dois números naturais, então marque a alternativa CORRETA sobre o número MMC(x,y)/MDC(x,y).

A

É um número inteiro e racional.

B

É um número racional, mas não é inteiro.

C

É um número inteiro, mas não é racional.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313557

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313557 Matemática

Suponha que 3/16 + 5/12 = x/y, onde x/y é uma fração irredutível, então qual é a solução da equação x +y?

A

9.

B

36.

C

77.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1313558

Ano: 2019 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Tremembé - SP Prova: Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Tremembé - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |

Q1313558 Matemática

Dois carros estavam correndo um contra o outro, o primeiro teve uma velocidade média de 180 km/h e o segundo com uma velocidade média de 80 m/s. Sendo assim qual foi o fim da corrida?

A

O primeiro carro chegou em primeiro.

B

O segundo carro chegou em primeiro.

C

Os dois chegaram juntos no final.

D

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Tremembé - SP 2019 para Auxiliar de Desenvolvimento Infantil

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