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Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Especial
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Q2346969

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Especial |

Q2346969 Pedagogia

Qual é a importância de compreender as especificidades dos estudantes com deficiência no contexto educacional?

Alternativas

Para aplicar as mesmas estratégias usadas com estudantes sem deficiência.

Para desenvolver estratégias educacionais que atendam às suas necessidades específicas e promovam a inclusão.

Para separá-los em salas de aula especiais e evitar a inclusão.

Para minimizar a importância de suas necessidades individuais.

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Q2346971

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Políticas Educacionais , PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Especial |

Q2346971 Pedagogia

Qual é a função do Plano de Ensino Individual (PEI) ou Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) na educação especial?

Alternativas

Padronizar o ensino para todos os alunos, independentemente de suas necessidades.

Identificar e documentar as necessidades educacionais específicas de cada aluno e planejar estratégias de ensino personalizadas.

Limitar as expectativas educacionais para estudantes com deficiência.

Ser usado apenas para fins administrativos, sem impacto no processo educativo.

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Q2346972

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Especial |

Q2346972 Pedagogia

Pode-se afirmar que o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem por objetivo:
I. Substituir o ensino regular por um currículo totalmente diferente.
II. Complementar e enriquecer a educação dos estudantes com deficiência, oferecendo apoio específico às suas necessidades.
III. Focar exclusivamente no desenvolvimento de habilidades acadêmicas.
Está(ão) INCORRETA(S):

Alternativas

Apenas I e III.

Apenas II.

Apenas I e II.

I, II e III.

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Q2346973

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Especial |

Q2346973 Pedagogia

Qual é o principal objetivo do Desenho Universal de Aprendizagem (DUA) na educação especial?

Alternativas

Criar um ambiente de aprendizagem único que atenda apenas a estudantes com deficiências específicas.

Desenvolver um currículo que seja inacessível para a maioria dos alunos.

Projetar ambientes educacionais que atendam à diversidade de todos os alunos, incluindo aqueles com deficiência.

Segregar alunos com deficiência em salas de aula especiais.

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Q2346974

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais , Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Educação Especial |

Q2346974 Pedagogia

Qual é o papel da família no processo de inclusão escolar de crianças com deficiência?

Alternativas

A família deve ser excluída do processo educativo para não interferir.

O envolvimento da família deve ser limitado a atividades extracurriculares.

A família deve assumir toda a responsabilidade pelo processo educativo.

A família é um parceiro essencial, colaborando e apoiando o processo educativo e inclusivo.

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Respostas

1: B

2: B

3: A

4: C

5: D

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Abelardo Luz - SC 2024 para Professor - Educação Especial

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