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Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa
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Q3075867

Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Provas: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de História | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Educação Infantil - Habilitado | Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Apoio Habilitado em Libras |

Q3075867 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996) estabelece que a educação básica é composta por quais etapas?

Alternativas

Ensino pré-escolar, ensino médio e ensino superior.

Ensino fundamental, ensino médio e ensino superior.

Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

Educação infantil, ensino médio e educação profissionalizante.

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Q3075868

Pedagogia Educação e Filosofia , Concepções de mundo, homem e educação , Visão Holística da Educação ,

Q3075868 Pedagogia

Na Filosofia da Educação, o conceito de educação integral refere-se a:

Alternativas

A formação completa do aluno, considerando os aspectos físico, emocional, social e intelectual.

Um ensino que visa apenas o desenvolvimento intelectual dos alunos.

Uma abordagem pedagógica que valoriza somente o conteúdo curricular.

Uma metodologia de ensino que prioriza a avaliação em detrimento do aprendizado.

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Q3075869

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Protagonismo Juvenil e Cidadania , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ( assuntos)

Q3075869 Pedagogia

Segundo a Sociologia da Educação, a função social da escola pode ser compreendida como:

Alternativas

Focar no desenvolvimento de competências técnicas, sem ênfase nas habilidades sociais.

Reproduzir conhecimentos teóricos e práticas escolares isoladas, distantes da realidade social.

Promover habilidades sociais e valores éticos que favorecem a formação cidadã e a convivência em sociedade.

Estabelecer uma separação entre o aluno e o contexto social, valorizando apenas o saber acadêmico.

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Q3075870

Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Piaget ( assuntos)

Q3075870 Pedagogia

Na Psicologia da Educação, a teoria de Jean Piaget destaca-se por:

Alternativas

Propor que o aprendizado é acumulativo e ocorre principalmente através de memorização.

Descrever o desenvolvimento cognitivo como passivo, sem interferência do ambiente.

Dividir o desenvolvimento cognitivo em etapas, considerando a interação entre o aluno e o ambiente para o aprendizado.

Rejeitar a importância de adaptação e do desenvolvimento gradual nas fases de aprendizagem.

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Q3075871

Português Interpretação de Textos , Tipologia Textual ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3075871 Português

Em relação à tipologia textual, identifique a alternativa que descreve corretamente um texto narrativo:

Alternativas

Um texto que apresenta uma sequência de eventos e conta uma história com personagens e tempo.

Um texto que expõe uma opinião sobre um tema polêmico.

Um texto que descreve detalhadamente um objeto ou lugar, sem expressar opinião.

Um texto que fornece instruções para realizar uma tarefa específica.

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Q3075872

Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3075872 Português

As figuras de linguagem são utilizadas para enriquecer o texto e criar efeitos de sentido. Em qual alternativa abaixo ocorre uma metáfora?

Alternativas

"Ele era ágil como um gato ao desviar dos obstáculos."

"O tempo é um rio que leva tudo."

"Havia várias caixas, pacotes e malas no depósito."

"Ouvi um sussurro suave vindo do corredor."

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Q3075873

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3075873 Português

Em relação à coerência textual, qual das alternativas demonstra uma quebra de coerência?

Alternativas

"Ele comprou pão, queijo e suco para o café da manhã."

"Ela terminou o curso, e agora está desempregada."

"Ele viajou para o Japão no verão, onde encontrou neve."

"Estudou a noite toda e finalmente passou no exame."

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Q3075874

Literatura Quinhentismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3075874 Literatura

Sobre o Quinhentismo no Brasil, é correto afirmar que:

Alternativas

Foi marcado pela produção de textos que exploravam temas filosóficos e abstratos, desvinculados do contexto social.

É um movimento que abordou exclusivamente temas científicos e teóricos, sem relação com o cotidiano brasileiro.

Destacou-se pelo uso de linguagem rebuscada e culto ao exagero na expressão das emoções.

Caracterizou-se por uma literatura descritiva e informativa sobre o Brasil, voltada principalmente para a metrópole portuguesa.

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Q3075875

Literatura Barroco , Escolas Literárias ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3075875 Literatura

O Barroco foi um movimento literário que se destacou no Brasil colonial. Qual das alternativas descreve corretamente uma característica típica do Barroco?

Alternativas

A exaltação da simplicidade e da vida bucólica como ideais de vida.

A dualidade entre corpo e espírito, utilizando linguagem rebuscada e figuras de contraste.

A idealização amorosa e o sentimentalismo exacerbado na poesia lírica.

O foco exclusivo na descrição objetiva e detalhada de cenas do cotidiano.

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Q3075876

Literatura Romantismo , Escolas Literárias ,

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q3075876 Literatura

O Romantismo no Brasil teve como um de seus principais autores:

Alternativas

Olavo Bilac, com seu estilo de perfeição formal e rigor técnico.

José de Alencar, conhecido por obras que exaltam o nacionalismo e idealizam o indígena, como "O Guarani".

Gregório de Matos, que explorava o conflito entre corpo e espírito.

Aluísio Azevedo, que abordava questões sociais e científicas em sua obra "O Cortiço".

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Respostas

11: C

12: A

13: C

14: C

15: A

16: B

17: C

18: D

19: B

20: B

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