Questões de Concurso Público Prefeitura de Icatu - MA 2024 para Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano)
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554974
Pedagogia
“A escola se transforma mais lentamente do que desejamos e em ritmos diferentes” (MORAN,
2019). A partir dessa afirmativa e, refletindo sociologicamente, a escola pode ser considerada:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554975
Pedagogia
Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional- LDBEN de N0
9394/1996, rege em seu artigo
23 que, a educação básica poderá organizar-se em:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554976
Pedagogia
“A escola é o mundo do saber: saber ciência, saber cultura, saber experiência, saber modos de
agir, saber estratégias cognitivas, saber sentir; é o mundo do conhecimento”. Essa escola descrita
por Libâneo (2002) é:
I. Uma escola que prepara o aluno para o mundo, o mercado e a produção.
II. Uma escola que tem como função social preparar o aluno para a vida
III. Uma escola que trabalhe exclusivamente inovação e inclusão.
É CORRETO afirmar, sobre a função da escola, o que está descrito no(s) item(s):
I. Uma escola que prepara o aluno para o mundo, o mercado e a produção.
II. Uma escola que tem como função social preparar o aluno para a vida
III. Uma escola que trabalhe exclusivamente inovação e inclusão.
É CORRETO afirmar, sobre a função da escola, o que está descrito no(s) item(s):
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554977
Pedagogia
A mediação pedagógica tem em sua essência promover a interação entre professores e alunos de
modo a contribuir com a construção do conhecimento. Nesse contexto, assinale outro fator que
também é realizado por meio da mediação pedagógica e que contribui com a evolução do aluno.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554978
Pedagogia
Considerando que a avaliação é um processo de aprendizagem contínua e sistemática, baseada
na participação do aluno nos fóruns e debates, na realização das atividades previstas para a
disciplina, qual a relação adequada entre Avaliação e Planejamento?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554979
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a disciplina de Língua Portuguesa
no Ensino Fundamental, qual das seguintes estratégias metodológicas é mais alinhada com o
desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554980
Pedagogia
Quando nos reportamos a Educação Tecnológica, cabe colocar seu trabalho de formação da
cidadania, proporcionando ao cidadão os requisitos básicos, para viver em uma sociedade em
transformação, com novos impactos tecnológicos, com novos instrumentos nas produções e
relações sociais.Com relação a Educação Tecnológica julgue as afirmativas abaixo:
( ) A Educação Tecnológica, não impõe o ensino de novas tecnologias, mas promover o despertar para a interpretação do contexto atual a luz de seus condicionamentos e fundamentos;
( ) A Educação Tecnológica, busca pela integração entre ensino e pesquisa fazendo com que se entendam as questões vivenciadas pelos educandos;
( ) A Educação Tecnológica, é tecnicismo ou conformismo a um status quo da sociedade;
( ) A Educação Tecnológica, resume sua fundamentação básica no saber-fazer, saber-pensar e criar que não se esgota na transmissão de conhecimentos, mas inicia-se na busca da construção de conhecimentos que possibilite transformar e superar o conhecido e o ensinado;
( ) A informática, em especial, como outros avanços tecnológicos, está nos obrigando a uma nova alfabetização, para além de lermos os dados específicos, termos uma nova leitura do mundo.
A sequência correta das afirmações è:
( ) A Educação Tecnológica, não impõe o ensino de novas tecnologias, mas promover o despertar para a interpretação do contexto atual a luz de seus condicionamentos e fundamentos;
( ) A Educação Tecnológica, busca pela integração entre ensino e pesquisa fazendo com que se entendam as questões vivenciadas pelos educandos;
( ) A Educação Tecnológica, é tecnicismo ou conformismo a um status quo da sociedade;
( ) A Educação Tecnológica, resume sua fundamentação básica no saber-fazer, saber-pensar e criar que não se esgota na transmissão de conhecimentos, mas inicia-se na busca da construção de conhecimentos que possibilite transformar e superar o conhecido e o ensinado;
( ) A informática, em especial, como outros avanços tecnológicos, está nos obrigando a uma nova alfabetização, para além de lermos os dados específicos, termos uma nova leitura do mundo.
A sequência correta das afirmações è:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554981
Pedagogia
A inclusão de estudantes com deficiência na rede regular de ensino é um tema de grande relevância
e debate na educação contemporânea. Trata-se de um processo que visa não apenas a presença
física desses estudantes em sala de aula, mas também a sua participação ativa e o respeito às suas
necessidades específicas. Nesse contexto, considere as seguintes proposições e identifique o que
verdadeiramente significa incluir esses estudantes no ambiente educacional regular:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554982
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Matemática para o Ensino
Fundamental - Séries Iniciais, qual das seguintes afirmativas NÃO está alinhada com as
metodologias de ensino preconizadas?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554983
Pedagogia
A gestão, vista como atividade pela qual são mobilizados meios e procedimentos para se atingir
objetivos da organização, tem delimitada as funções de:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554984
Pedagogia
Julgue as afirmativas, abaixo especificadas, referente aos itens: Alfabetização e Letramento.
I. Letrar- É mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto em que a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno.
II. Alfabetização funcional é denominação dada às pessoas que foram alfabetizadas, mas não sabem fazer uso da leitura e da escrita.
III. Letramento, compreende tanto a apropriação das técnicas para a alfabetização quanto esse aspecto de convívio e hábito de utilização da leitura e da escrita.
IV. O sentido ampliado da alfabetização, o LETRAMENTO, de acordo com (Magda Becker Soares, professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais), designa práticas de leitura e escrita.
I. Letrar- É mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto em que a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno.
II. Alfabetização funcional é denominação dada às pessoas que foram alfabetizadas, mas não sabem fazer uso da leitura e da escrita.
III. Letramento, compreende tanto a apropriação das técnicas para a alfabetização quanto esse aspecto de convívio e hábito de utilização da leitura e da escrita.
IV. O sentido ampliado da alfabetização, o LETRAMENTO, de acordo com (Magda Becker Soares, professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais), designa práticas de leitura e escrita.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554985
Pedagogia
À luz da legislação atual, a educação escolar brasileira compõe-se de dois níveis:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554986
Pedagogia
No contexto educacional, a proposta de transversalidade pode acarretar algumas discussões do
ponto de vista conceitual, como, por exemplo, a da sua relação com a concepção de
interdisciplinaridade, bastante difundida no campo da pedagogia. Essa discussão é pertinente e
cabe analisar como estão sendo consideradas nos Parâmetros Curriculares Nacionais as
diferenças entre os dois conceitos, bem como suas implicações mútuas.
Nesse sentido julgue as assertivas:
( ) A interdisciplinaridade refere-se a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento, enquanto a transversalidade diz respeito principalmente à dimensão da didática.
( ) A transversalidade abre espaço para a inclusão de saberes extraescolares, possibilitando a referência a sistemas de significado construídos na realidade dos alunos.
( ) A interdisciplinaridade questiona a visão compartimentada (disciplinar) da realidade sobre a qual a escola, tal como é conhecida, historicamente se constituiu. Refere-se, portanto, a uma relação entre disciplinas.
A sequência correta é:
Nesse sentido julgue as assertivas:
( ) A interdisciplinaridade refere-se a uma abordagem epistemológica dos objetos de conhecimento, enquanto a transversalidade diz respeito principalmente à dimensão da didática.
( ) A transversalidade abre espaço para a inclusão de saberes extraescolares, possibilitando a referência a sistemas de significado construídos na realidade dos alunos.
( ) A interdisciplinaridade questiona a visão compartimentada (disciplinar) da realidade sobre a qual a escola, tal como é conhecida, historicamente se constituiu. Refere-se, portanto, a uma relação entre disciplinas.
A sequência correta é:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554987
Pedagogia
Assinale as afirmações e selecione com V(verdadeiro) ou F (falso) as alternativas referentes a
Métodos e Técnicas de Ensino.
( ) Método é o conjunto geral de procedimentos utilizados em uma pesquisa, enquanto a técnica é um instrumento específico utilizado para coletar os dados.
( ) Aprendizagem por desafios - Esse é um dos métodos de ensino-aprendizagem mais eficaz, com o qual, o estudante se esforça para encontrar soluções dentro de um contexto, usando tanto a tecnologia, que é inerente aos métodos de ensino atuais, como outros meios
( ) Método Tradicional - É a abordagem predominante no país e por isso mesmo a mais conhecida dos pais. Nas escolas tradicionais, o foco está no professor, que detém conhecimentos e repassa ao aluno. O estudante tem metas a cumprir dentro de determinados prazos, que são verificadas por meio de avaliações periódicas ( ) Técnicas de ensino individualizado, por exemplo: o estudo através de fichas didáticas, a instrução programada, a observação, o estudo de textos, o laboratório, a leitura, a redação, a pesquisa bibliográfica, o estudo dirigido, a entrevista, entre outras.
( ) Método é o conjunto geral de procedimentos utilizados em uma pesquisa, enquanto a técnica é um instrumento específico utilizado para coletar os dados.
( ) Aprendizagem por desafios - Esse é um dos métodos de ensino-aprendizagem mais eficaz, com o qual, o estudante se esforça para encontrar soluções dentro de um contexto, usando tanto a tecnologia, que é inerente aos métodos de ensino atuais, como outros meios
( ) Método Tradicional - É a abordagem predominante no país e por isso mesmo a mais conhecida dos pais. Nas escolas tradicionais, o foco está no professor, que detém conhecimentos e repassa ao aluno. O estudante tem metas a cumprir dentro de determinados prazos, que são verificadas por meio de avaliações periódicas ( ) Técnicas de ensino individualizado, por exemplo: o estudo através de fichas didáticas, a instrução programada, a observação, o estudo de textos, o laboratório, a leitura, a redação, a pesquisa bibliográfica, o estudo dirigido, a entrevista, entre outras.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554988
Pedagogia
Constituem funções sociais da escola:
I. Preparar o aluno para o exercício da cidadania.
II. Fazer com que o aluno se comporte como “acumulador de dados” e repita, mecanicamente o que o professor escreveu no quadro.
III. Relutar o domínio e utilização da tecnologia, em sala de aula, no processo de ensino-aprendizagem.
IV. Orientar e levar o aluno a aprender, descobrindo que ele tem potencialmente possibilidades efetivas de contextualizar em sua rotina cotidiana, o que aprendeu em sala de aula.
Estão corretas as assertivas:
I. Preparar o aluno para o exercício da cidadania.
II. Fazer com que o aluno se comporte como “acumulador de dados” e repita, mecanicamente o que o professor escreveu no quadro.
III. Relutar o domínio e utilização da tecnologia, em sala de aula, no processo de ensino-aprendizagem.
IV. Orientar e levar o aluno a aprender, descobrindo que ele tem potencialmente possibilidades efetivas de contextualizar em sua rotina cotidiana, o que aprendeu em sala de aula.
Estão corretas as assertivas:
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554989
Pedagogia
Julgue as afirmativas abaixo:
I. De acordo com o Artigo 17 da LDB, os sistemas municipais de ensino compreendem somente as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público Municipal.
II. Segundo José Carlos Libâneo O Projeto Político Pedagógico da Escola, representa a oportunidade de a direção, a coordenação pedagógica, os professores e a comunidade, tomarem sua escola nas mãos, definir seu papel estratégico na educação das crianças e jovens, organizar suas ações, visando a atingir os objetivos que se propõem. É o ordenador, o norteador da vida escolar”.
III. A Base Nacional Comum Curricular tem o objetivo de garantir aos estudantes o direito de aprender um conjunto fundamental de conhecimentos e habilidades comuns – de norte a sul, nas escolas públicas e privadas, urbanas e rurais de todo o país
IV. O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, FUNDEB, foi criado pela Emenda Constitucional nº. 53 aprovada em 06 de dezembro de 2006, o qual tem por objetivo proporcionar a elevação e uma nova distribuição dos investimentos em educação.
V. Estudo dirigido e instrução programada, são técnicas de trabalho independente.
I. De acordo com o Artigo 17 da LDB, os sistemas municipais de ensino compreendem somente as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público Municipal.
II. Segundo José Carlos Libâneo O Projeto Político Pedagógico da Escola, representa a oportunidade de a direção, a coordenação pedagógica, os professores e a comunidade, tomarem sua escola nas mãos, definir seu papel estratégico na educação das crianças e jovens, organizar suas ações, visando a atingir os objetivos que se propõem. É o ordenador, o norteador da vida escolar”.
III. A Base Nacional Comum Curricular tem o objetivo de garantir aos estudantes o direito de aprender um conjunto fundamental de conhecimentos e habilidades comuns – de norte a sul, nas escolas públicas e privadas, urbanas e rurais de todo o país
IV. O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, FUNDEB, foi criado pela Emenda Constitucional nº. 53 aprovada em 06 de dezembro de 2006, o qual tem por objetivo proporcionar a elevação e uma nova distribuição dos investimentos em educação.
V. Estudo dirigido e instrução programada, são técnicas de trabalho independente.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554990
Pedagogia
O que se pretende no contexto educacional com a Interdisciplinaridade, não é anular a
contribuição de cada ciência em particular, mas apenas uma atitude que venha impedir que se
estabeleça uma supremacia de determinadas ciências em detrimento de outras igualmente
importantes. No tocante a Interdisciplinaridade julgue as afirmativas:
I. A interdisciplinaridade é a integração de conhecimentos entre várias disciplinas.
II. Historicamente podemos apontar como ideia da interdisciplinaridade a ideia da totalidade, paulatinamente substituída pela ideia de inter-relacionamento do conhecimento.
III. Modernamente o conceito de interdisciplinaridade vem se identificando cada vez mais com a ideia de integração.
I. A interdisciplinaridade é a integração de conhecimentos entre várias disciplinas.
II. Historicamente podemos apontar como ideia da interdisciplinaridade a ideia da totalidade, paulatinamente substituída pela ideia de inter-relacionamento do conhecimento.
III. Modernamente o conceito de interdisciplinaridade vem se identificando cada vez mais com a ideia de integração.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554991
Pedagogia
A professora propôs uma atividade de observação da natureza em um parque próximo. Durante o
passeio, as crianças exploraram diferentes elementos naturais, como árvores, flores, insetos e
pedras. Ao retornarem à sala de aula, a professora perguntou às crianças sobre as descobertas
que fizeram, buscando relacionar suas observações com os campos de experiências da Base
Nacional Comum Curricular (BNCC).
Considerando a atividade descrita, qual campo de experiências da BNCC está predominantemente relacionado com a atividade de observação da natureza no parque?
Considerando a atividade descrita, qual campo de experiências da BNCC está predominantemente relacionado com a atividade de observação da natureza no parque?
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554992
Pedagogia
Qual é o papel da teoria na evolução educacional e quais são os principais aspectos das teorias da
educação?
I. As teorias educacionais podem ser abordadas sob duas perspectivas: psicológica, visando potencializar as capacidades individuais, e sociológica, direcionada ao desenvolvimento de habilidades coletivas.
II. Os seguintes especialistas foram fundamentais para moldar a pedagogia contemporânea: Lev Vygotsky, Jean Piaget e Paulo Freire, entre outros.
III. De acordo com a perspectiva de Libâneo, sua teoria educacional enfatiza a busca por uma educação transformadora que, por meio do conhecimento, promove a liberdade intelectual e política.
I. As teorias educacionais podem ser abordadas sob duas perspectivas: psicológica, visando potencializar as capacidades individuais, e sociológica, direcionada ao desenvolvimento de habilidades coletivas.
II. Os seguintes especialistas foram fundamentais para moldar a pedagogia contemporânea: Lev Vygotsky, Jean Piaget e Paulo Freire, entre outros.
III. De acordo com a perspectiva de Libâneo, sua teoria educacional enfatiza a busca por uma educação transformadora que, por meio do conhecimento, promove a liberdade intelectual e política.
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de Icatu - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Prof. Ensino Fundamental (1° ao 5° ano) |
Q2554993
Pedagogia
Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações
Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, identifique a
alternativa que melhor representa a abordagem pedagógica mais adequada para promover a
valorização da diversidade étnico-racial e a desconstrução de estereótipos na sala de aula:
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