Na obra “Indisciplina na escola”, Teresa C. R. Rego, com o
capítulo “A indisciplina e o processo educativo: uma análise
na perspectiva vygotskiana”, define que o comportamento
indisciplinado dentro da escola pode resultar
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A educação em direitos humanos tem como objetivo central
a formação para o(a) _________________ e para o(a)
_________________, no exercício cotidiano dos direitos
humanos como forma de vida e de organização social,
política, econômica e cultural nos níveis regionais,
nacionais e planetário.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas.
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