Questões de Concurso Público Prefeitura de Ângulo - PR 2020 para Professor - Educação Infantil

Foram encontradas 30 questões

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Q1810643
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810643 Pedagogia
O objetivo desse ensino integral desde a infância envolve fazer com que as crianças conheçam a si e ao outro, além de aproximá-la da natureza, da cultura e da produção científica. Essa aproximação ocorre por meio de práticas comuns na Educação Infantil, o que inclui práticas de cuidado pessoal, brincadeiras, experimentações, leitura e relações interpessoais. Assinale a alternativa que apresenta esse tipo de ensino.
Alternativas
Q1810644
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810644 Pedagogia
A Educação Infantil marca o começo do processo educacional e muitas vezes é o primeiro contato da criança com um espaço de socialização estruturado. O processo pedagógico nessa etapa acontece, sobretudo por meio de interações e brincadeiras, em que o aluno, junto a outros alunos e adultos, aprende e se desenvolve. Nesse sentido não é correto afirmar que
Alternativas
Q1810645
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810645 Pedagogia
A brincadeira é uma situação que leva a criança a um mundo imaginário, tendo o brinquedo como suporte dessa atividade ou brincadeira. Assinale a alternativa que não condiz com esse processo de ensino e aprendizagem.
Alternativas
Q1810646
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810646 Pedagogia
As ações realizadas pelas crianças no desenvolvimento do _____________proporcionam o primeiro contato com o meio, e as _____________que produzem constituem o ponto de partida de noções fundamentais e dos comportamentos necessários à compreensão da_____________. Nesse sentido, as várias formas de apropriação a luta pela sobrevivência ganham destaque especial (AGUIAR, 2006, p. 23). Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna, de acordo com a ideia do autor.
Alternativas
Q1810647
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810647 Pedagogia
Na Educação infantil é possível oferecer um ensino que priorize a aprendizagem significativa ao educando. Sendo assim, a proposta do ensino por meio da ludicidade na prática docente visa propiciar ao educando, exceto:
Alternativas
Q1810648
Pedagogia Principais Autores , Vygotsky ,
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810648 Pedagogia
Segundo Vigotski (2003), a partir da observação, pode-se constatar de que o jogo está presente historicamente nas diversas culturas, representando uma peculiaridade que é natural do homem. Além disso, até os animais brincam. Dessa forma, é correto afirmar que o jogo pode ter um sentido
Alternativas
Q1810649
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , O Processo de Socialização , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810649 Pedagogia
A Educação Infantil tem como objetivo oferecer cuidado e educação a criança, mas nasceu com o papel de assistencialismo para atender às necessidades do sistema, que surgia com a Revolução Industrial. Mesmo sabendo dos aspectos negativos que o capitalismo acarreta na sociedade, como o individualismo, a mercadoria, a alienação, o educador que contemple a ludicidade em sua prática proporciona ao educando um desenvolvimento integral. Portanto, é correto afirmar que
Alternativas
Q1810650
Pedagogia Educação Infantil , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância ,
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810650 Pedagogia
Um simples dobrar e amassar um papel qualquer e segurar pequenos objetos, chamados movimento de pinça, são relacionados à coordenação motora
Alternativas
Q1810651
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Gestão Democrática ,
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810651 Pedagogia
O professor pode e deve brincar, aguçar a criatividade e principalmente deixar que a criança tenha liberdade para criar, vivenciar e refazer a infância, porém é na família que ela vai absorver toda a sua experiência de vida e adquirir todas as ferramentas para ser uma criança de verdade e de fato. Neste sentido, o professor sozinho não vai conseguir nada. É como Paulo Freire nos fala “A escola tem que ser democrática e a união da família, corpo acadêmico e comunidade é fundamental”. Assinale a alternativa que não condiz com a ideia acima.
Alternativas
Q1810652
Pedagogia Educação Infantil , A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
Ano: 2020 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Ângulo - PR Prova: Instituto UniFil - 2020 - Prefeitura de Ângulo - PR - Professor - Educação Infantil |
Q1810652 Pedagogia
No tocante à Educação Infantil, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de baixo para cima. ( ) Na sala de aula, fatores como a lateralidade, organização e noção espacial, esquema corporal e até mesmo a estruturação espacial devem ser trabalhadas em prol do aluno. ( ) As crianças ao brincar reproduzem situações concretas pondo-se no papel dos adultos, imitandoos e procurando entender o seu comportamento. ( ) O jogo da brincadeira não favorece a concepção de ensino e aprendizagem para as crianças. ( ) A utilização do jogo e da brincadeira não auxiliam a aprendizagem infantil. ( ) A criança adquire experiência brincando, desenvolve a área afetiva, emocional, intelectual e social. ( ) Na educação infantil, a avaliação está basicamente vinculada a provas, testes ou trabalhos a serem realizados para a obtenção de uma nota.
Alternativas
Respostas
11: A
12: C
13: D
14: B
15: D
16: A
17: C
18: D
19: B
20: A
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