Questões Prefeitura de Itambaracá - PR 2021 para Professor de Artes

Q1817179

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Provas: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1817179 Português

Texto associado

E se a 2ª Guerra Mundial não tivesse acontecido?

Sem a fundação da ONU e a invenção da bomba atômica para

evitar a eclosão de um conflito entre potências, o mundo seria um lugar mais violento

Por Fábio Marton

Para que a 2ª Guerra não tivesse acontecido, bastaria uma traição. E nem seria a primeira: embora França e Reino Unido fossem aliados da Tchecoslováquia no papel, não reagiram quando Hitler começou a ocupação do país, em 1938. O estopim do conflito veio só em setembro de 1939, quando as duas potências fizeram valer sua aliança com a Polônia e declararam guerra à Alemanha – mas não à União Soviética, que fechou com o Führer para invadir seu quinhão de território polonês pelo outro lado.

Hitler não tinha muito interesse em avançar rumo ao Oeste: considerava os britânicos colegas arianos, possíveis aliados. E não faltavam fãs de Hitler entre os anglo-saxões: o parlamentar Edward Mosley, na Inglaterra, criou a União Nacional dos Fascistas, e o herói nacional Charles Lindenberg, nos EUA, usou sua fama como primeiro aviador a cruzar o Atlântico para defender pautas de extrema direita.

Ficaríamos, então, com uma guerra entre alemães e soviéticos em 1941, quando Hitler rasgou o acordo Molotov-Ribbentrop, de 1939, que permitiu a divisão da Polônia. Quem venceria? Na vida real, a URSS aniquilou a Alemanha pelo front leste e foi a principal responsável pela vitória aliada.

A questão é que os soviéticos não teriam conseguido sozinhos. Eles tiveram acesso a material bélico americano e britânico, e os nazistas perderam força quando foram obrigados a lutar em frentes múltiplas após a invasão da Itália, em 1943, e o Dia D, em 1944. Além disso, os japoneses deixaram os alemães em desvantagem sem querer quando dedicaram todas as suas atenções ao conflito contra os EUA no Pacífico em vez de invadir a URSS pela Sibéria.

O ataque a Pearl Harbor é considerado pela maioria dos historiadores um erro estratégico crasso – ao contrário do que os líderes japoneses cogitaram, os EUA não pretendiam atacar o Japão. A opinião pública americana se opunha à guerra, e se oporia ainda mais caso França e Reino Unido tivessem permanecido neutros.

Outro erro estratégico foi a Alemanha apoiar o Japão contra os EUA. Ela não era obrigada a fazê-lo, porque sua aliança com o Japão era defensiva – se os japoneses começassem a briga, era problema deles. Assim, a guerra no Pacífico poderia ter se limitado a Japão vs. China e URSS.

Vamos supor, então, que esse conflito terminasse com a Alemanha dominando o Leste Europeu, e o Japão no comando de um amplo império na costa leste da Ásia (mas sem tomar colônias britânicas, francesas, americanas e holandesas, como fez na vida real). A URSS sobreviveria – pequena e abalada, mas de pé.

[...]

Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/e-se-a-2a-guerra-mundial-nao-tivesse-acontecido-2/

No quarto parágrafo, o pronome sublinhado retoma

A

os soviéticos.

B

os alemães.

C

os japoneses.

D

os americanos.

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Q1817180

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Provas: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1817180 Português

Texto associado

E se a 2ª Guerra Mundial não tivesse acontecido?

Sem a fundação da ONU e a invenção da bomba atômica para

evitar a eclosão de um conflito entre potências, o mundo seria um lugar mais violento

Por Fábio Marton

Para que a 2ª Guerra não tivesse acontecido, bastaria uma traição. E nem seria a primeira: embora França e Reino Unido fossem aliados da Tchecoslováquia no papel, não reagiram quando Hitler começou a ocupação do país, em 1938. O estopim do conflito veio só em setembro de 1939, quando as duas potências fizeram valer sua aliança com a Polônia e declararam guerra à Alemanha – mas não à União Soviética, que fechou com o Führer para invadir seu quinhão de território polonês pelo outro lado.

Hitler não tinha muito interesse em avançar rumo ao Oeste: considerava os britânicos colegas arianos, possíveis aliados. E não faltavam fãs de Hitler entre os anglo-saxões: o parlamentar Edward Mosley, na Inglaterra, criou a União Nacional dos Fascistas, e o herói nacional Charles Lindenberg, nos EUA, usou sua fama como primeiro aviador a cruzar o Atlântico para defender pautas de extrema direita.

Ficaríamos, então, com uma guerra entre alemães e soviéticos em 1941, quando Hitler rasgou o acordo Molotov-Ribbentrop, de 1939, que permitiu a divisão da Polônia. Quem venceria? Na vida real, a URSS aniquilou a Alemanha pelo front leste e foi a principal responsável pela vitória aliada.

A questão é que os soviéticos não teriam conseguido sozinhos. Eles tiveram acesso a material bélico americano e britânico, e os nazistas perderam força quando foram obrigados a lutar em frentes múltiplas após a invasão da Itália, em 1943, e o Dia D, em 1944. Além disso, os japoneses deixaram os alemães em desvantagem sem querer quando dedicaram todas as suas atenções ao conflito contra os EUA no Pacífico em vez de invadir a URSS pela Sibéria.

O ataque a Pearl Harbor é considerado pela maioria dos historiadores um erro estratégico crasso – ao contrário do que os líderes japoneses cogitaram, os EUA não pretendiam atacar o Japão. A opinião pública americana se opunha à guerra, e se oporia ainda mais caso França e Reino Unido tivessem permanecido neutros.

Outro erro estratégico foi a Alemanha apoiar o Japão contra os EUA. Ela não era obrigada a fazê-lo, porque sua aliança com o Japão era defensiva – se os japoneses começassem a briga, era problema deles. Assim, a guerra no Pacífico poderia ter se limitado a Japão vs. China e URSS.

Vamos supor, então, que esse conflito terminasse com a Alemanha dominando o Leste Europeu, e o Japão no comando de um amplo império na costa leste da Ásia (mas sem tomar colônias britânicas, francesas, americanas e holandesas, como fez na vida real). A URSS sobreviveria – pequena e abalada, mas de pé.

[...]

Disponível em: https://super.abril.com.br/historia/e-se-a-2a-guerra-mundial-nao-tivesse-acontecido-2/

Analise: “embora França e Reino Unido fossem aliados da Tchecoslováquia no papel, não reagiram quando Hitler começou a ocupação do país” e assinale o tipo de sujeito presenta na primeira oração.

A

Sujeito Simples.

B

Sujeito Composto.

C

Sujeito Indeterminado.

D

Sujeito Oculto.

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Q1817181

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Provas: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1817181 Português

Texto associado

E se a 2ª Guerra Mundial não tivesse acontecido?

Sem a fundação da ONU e a invenção da bomba atômica para

evitar a eclosão de um conflito entre potências, o mundo seria um lugar mais violento

Por Fábio Marton

Para que a 2ª Guerra não tivesse acontecido, bastaria uma traição. E nem seria a primeira: embora França e Reino Unido fossem aliados da Tchecoslováquia no papel, não reagiram quando Hitler começou a ocupação do país, em 1938. O estopim do conflito veio só em setembro de 1939, quando as duas potências fizeram valer sua aliança com a Polônia e declararam guerra à Alemanha – mas não à União Soviética, que fechou com o Führer para invadir seu quinhão de território polonês pelo outro lado.

Hitler não tinha muito interesse em avançar rumo ao Oeste: considerava os britânicos colegas arianos, possíveis aliados. E não faltavam fãs de Hitler entre os anglo-saxões: o parlamentar Edward Mosley, na Inglaterra, criou a União Nacional dos Fascistas, e o herói nacional Charles Lindenberg, nos EUA, usou sua fama como primeiro aviador a cruzar o Atlântico para defender pautas de extrema direita.

Ficaríamos, então, com uma guerra entre alemães e soviéticos em 1941, quando Hitler rasgou o acordo Molotov-Ribbentrop, de 1939, que permitiu a divisão da Polônia. Quem venceria? Na vida real, a URSS aniquilou a Alemanha pelo front leste e foi a principal responsável pela vitória aliada.

A questão é que os soviéticos não teriam conseguido sozinhos. Eles tiveram acesso a material bélico americano e britânico, e os nazistas perderam força quando foram obrigados a lutar em frentes múltiplas após a invasão da Itália, em 1943, e o Dia D, em 1944. Além disso, os japoneses deixaram os alemães em desvantagem sem querer quando dedicaram todas as suas atenções ao conflito contra os EUA no Pacífico em vez de invadir a URSS pela Sibéria.

O ataque a Pearl Harbor é considerado pela maioria dos historiadores um erro estratégico crasso – ao contrário do que os líderes japoneses cogitaram, os EUA não pretendiam atacar o Japão. A opinião pública americana se opunha à guerra, e se oporia ainda mais caso França e Reino Unido tivessem permanecido neutros.

Outro erro estratégico foi a Alemanha apoiar o Japão contra os EUA. Ela não era obrigada a fazê-lo, porque sua aliança com o Japão era defensiva – se os japoneses começassem a briga, era problema deles. Assim, a guerra no Pacífico poderia ter se limitado a Japão vs. China e URSS.

Vamos supor, então, que esse conflito terminasse com a Alemanha dominando o Leste Europeu, e o Japão no comando de um amplo império na costa leste da Ásia (mas sem tomar colônias britânicas, francesas, americanas e holandesas, como fez na vida real). A URSS sobreviveria – pequena e abalada, mas de pé.

[...]

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Assinale a alternativa que apresenta um vocábulo com ditongo.

A

Aliados.

B

Aviador.

C

Arianos.

D

Pautas.

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Q1817182

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Q1817182 Português

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E se a 2ª Guerra Mundial não tivesse acontecido?

Sem a fundação da ONU e a invenção da bomba atômica para

evitar a eclosão de um conflito entre potências, o mundo seria um lugar mais violento

Por Fábio Marton

Para que a 2ª Guerra não tivesse acontecido, bastaria uma traição. E nem seria a primeira: embora França e Reino Unido fossem aliados da Tchecoslováquia no papel, não reagiram quando Hitler começou a ocupação do país, em 1938. O estopim do conflito veio só em setembro de 1939, quando as duas potências fizeram valer sua aliança com a Polônia e declararam guerra à Alemanha – mas não à União Soviética, que fechou com o Führer para invadir seu quinhão de território polonês pelo outro lado.

Hitler não tinha muito interesse em avançar rumo ao Oeste: considerava os britânicos colegas arianos, possíveis aliados. E não faltavam fãs de Hitler entre os anglo-saxões: o parlamentar Edward Mosley, na Inglaterra, criou a União Nacional dos Fascistas, e o herói nacional Charles Lindenberg, nos EUA, usou sua fama como primeiro aviador a cruzar o Atlântico para defender pautas de extrema direita.

Ficaríamos, então, com uma guerra entre alemães e soviéticos em 1941, quando Hitler rasgou o acordo Molotov-Ribbentrop, de 1939, que permitiu a divisão da Polônia. Quem venceria? Na vida real, a URSS aniquilou a Alemanha pelo front leste e foi a principal responsável pela vitória aliada.

A questão é que os soviéticos não teriam conseguido sozinhos. Eles tiveram acesso a material bélico americano e britânico, e os nazistas perderam força quando foram obrigados a lutar em frentes múltiplas após a invasão da Itália, em 1943, e o Dia D, em 1944. Além disso, os japoneses deixaram os alemães em desvantagem sem querer quando dedicaram todas as suas atenções ao conflito contra os EUA no Pacífico em vez de invadir a URSS pela Sibéria.

O ataque a Pearl Harbor é considerado pela maioria dos historiadores um erro estratégico crasso – ao contrário do que os líderes japoneses cogitaram, os EUA não pretendiam atacar o Japão. A opinião pública americana se opunha à guerra, e se oporia ainda mais caso França e Reino Unido tivessem permanecido neutros.

Outro erro estratégico foi a Alemanha apoiar o Japão contra os EUA. Ela não era obrigada a fazê-lo, porque sua aliança com o Japão era defensiva – se os japoneses começassem a briga, era problema deles. Assim, a guerra no Pacífico poderia ter se limitado a Japão vs. China e URSS.

Vamos supor, então, que esse conflito terminasse com a Alemanha dominando o Leste Europeu, e o Japão no comando de um amplo império na costa leste da Ásia (mas sem tomar colônias britânicas, francesas, americanas e holandesas, como fez na vida real). A URSS sobreviveria – pequena e abalada, mas de pé.

[...]

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Assinale a alternativa correta de acordo com o texto.

A

O ataque a Pearl Harbor foi um erro sutil.

B

O ataque a Pearl Harbor foi um erro indiferente.

C

O ataque a Pearl Harbor foi um erro grosseiro.

D

O ataque a Pearl Harbor foi um erro positivo.

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Q1817183

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Provas: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Enfermeiro | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Fiscal de Tributos Municipais | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Fisioterapeuta | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Médico Veterinário | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Técnico em Enfermagem | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1817183 Noções de Informática

Considerando o tema segurança da informação, analise as assertivas e assinale a alternativa que apresenta corretamente as definições e conceitos de vírus e outros tipos de programas maliciosos que podem provocar ataques em um computador.
I. Keylogger é um programa criado para gravar tudo o que uma pessoa digita em um determinado teclado de um computador. Ele é um programa do tipo spyware e é utilizado quase sempre para capturar senhas, dados bancários, informações sobre cartões de crédito e outros tipos de dados pessoais. II. Screenlogger é tipo de spyware, que tira prints, imagens da tela do computador, informando onde o cursor do mouse é clicado, passando informações sobre senhas e outras informações privadas, tais como: sites bancários e redes sociais. III. Phishing é um software malicioso que infecta seu computador e exibe mensagens exigindo o pagamento de uma taxa para fazer o sistema voltar a funcionar. Essa classe de malware é um esquema de lucro criminoso, que pode ser instalado por meio de links enganosos em uma mensagem de e-mail, mensagens instantâneas ou sites.

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas I e III estão corretas.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q1817184

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Provas: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Enfermeiro | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Fiscal de Tributos Municipais | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Fisioterapeuta | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Médico Veterinário | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Técnico em Enfermagem | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1817184 Noções de Informática

Trabalhando com o Windows 10, instalação padrão, português do Brasil, um usuário acessou uma pasta chamada “concurso” do disco C: do seu computador e marcou, com o mouse, um arquivo chamado “edital”. Após ter marcado o arquivo, o usuário arrastou, com o mouse, o arquivo para uma outra pasta criada com o mesmo nome (concurso), mas em uma unidade de Pendrive. Assinale a alternativa que representa o resultado final da ação do usuário.

A

O arquivo “edital” foi gravado na unidade de Pendrive e a cópia original foi apagado da unidade do disco C:.

B

O arquivo “edital” foi gravado na unidade de Pendrive com o mesmo nome, mas acrescentado da palavra “copia”, passando a chamar “edital – copia” e a cópia original permaneceu na unidade C:.

C

O arquivo “edital” foi gravado na unidade de Pendrive, com o mesmo nome, e sua cópia original ficou gravada na unidade C: sem alterações.

D

Nenhuma das opções anteriores.

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Q1817185

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Provas: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Enfermeiro | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Fiscal de Tributos Municipais | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Fisioterapeuta | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Médico Veterinário | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Técnico em Enfermagem | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Especial | Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Educação Física |

Q1817185 Noções de Informática

O MS-Word 2016, em português e em sua configuração padrão, tem um recurso chamado “Modo de Leitura” que ajuda o usuário no seu trabalho diário. O Modo de Leitura ajusta automaticamente o layout da página ao seu dispositivo, usando colunas e tamanhos maiores de fonte, o que você poderá ajustar. Analise as alternativas e assinale a que representa, na faixa de opção, o nome da ABA que fica localizado o recurso “Modo de Leitura”.

A

Inserir.

B

Design.

C

Layout.

D

Exibir.

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Q1817186

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Q1817186 História e Geografia de Estados e Municípios

De acordo com a Lei Orgânica Municipal, são tributos municipais:

A

os impostos, as taxas e as contribuições de melhoria, decorrentes de obras públicas, instituídas por Lei Municipal, atendidos os princípios estabelecidos por Lei Municipal, atendidos os princípios estabelecidos Constituição Federal e as normas gerais do direito tributário.

B

os impostos e as taxas, instituídas por Lei Municipal, atendidos os princípios estabelecidos por Lei Municipal, atendidos os princípios estabelecidos Constituição Federal e as normas gerais do direito tributário.

C

os impostos sobre os produtos comercializados no município e os repassados pela União.

D

os impostos, as taxas, as contribuições de melhoria e as multas decorrentes de sanções públicas, instituídas por Lei Municipal, atendidos os princípios estabelecidos por Lei Municipal, atendidos os princípios estabelecidos Constituição Federal e as normas gerais do Código Tributário Nacional.

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Q1817187

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Q1817187 Atualidades

Pietro Fittipaldi fez sua estreia na fórmula 1 substituindo Romain Grosjean que sofreu um grave acidente no GP do Barein e foi muito elogiado por seu desempenho. Qual o nome da equipe dos pilotos mencionados?

A

RBR-Honda.

B

Alpha Tauri-Honda.

C

Haas-Ferrari.

D

Willians-Mercedes.

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Q1817188

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817188 Artes Plásticas

Na caverna de Lascaux, em Dorgogne, datam as pinturas rupestres de 14000 a.C. e aproximadamente 2 mil imagens produzidas durante o período paleolítico, a maioria retratando mamíferos, entre eles cavalos, bisões, veados e até mesmo um rinoceronte. Em qual país se encontra a caverna de Lascaux?

A

Espanha.

B

França.

C

Austrália.

D

Peru.

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Q1817189

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817189 Artes Plásticas

As Cuevas de las Manos (Cavernas das Mãos), na Argentina, são decoradas com desenhos de mãos humanas, feitas com pigmentos. Quais as cores de desses pigmentos?

A

Vermelhos e pretos.

B

Vermelhos e brancos.

C

Pretos e brancos.

D

Vermelhos e ocres.

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Q1817190

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817190 Artes Plásticas

Uma caixinha trapezoidal feita de madeira e decorada com várias imagens feitas com conchas, calcário vermelho e lápis-lazúli. Nos dois lados da caixa há dois painéis principais, cada qual exibindo três inscrições ou faixas horizontais, com cenas de pessoas e animais, foi encontrada pelo arqueólogo Sir C. Leonard Woolley, apoiada no ombro dos restos mortais de um homem. Essa descrição se remete a

A

Caixa de Pandora.

B

Livro dos Mortos.

C

Estandarte de Ur.

D

Placa de Benin.

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Q1817191

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817191 Artes Plásticas

No Renascimento Veneziano, em 1516, morre Giovanni Bellini, pintor oficial da República de Veneza. Quem substituiu esse pintor, depois de sua morte?

A

Giorgione (Giorgio Barbarerelli da Castelfranco).

B

Ticiano (Tiziano Vecellio).

C

Sebastiano del Piombo.

D

Tullio Lombardo.

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Q1817192

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817192 Artes Visuais

Qual dos artistas abaixo não faz parte da Pop Art?

A

David Hockney.

B

Ed Ruscha.

C

Niki de Saint Phalle.

D

Richard Hamilton.

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Q1817193

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817193 Artes Plásticas

Essa descrição pertence ao projeto Teatro de Bonecos (cabeça de coco): “utilização de materiais recicláveis para a produção de bonecos. Em sua maleta criativamente decorada, encontram-se bonecos com cabeças feitas da casca do coco seco, o corpo confeccionado com restos de trapos velhos, o nariz feito com tampa de esmalte, os olhos com tampinhas de shampoo e bolinhas de gude e seus cabelos são retalhos de fios. Uma ideia simples, sustentável, lúdica e muito criativa.” Quem é o artista paranaense responsável por esse projeto?

A

Abel Domingues.

B

Ceme Jambay.

C

Guido Viaro.

D

Poty Lazzarotto.

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Q1817194

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817194 Educação Artística

“As pesquisas desenvolvidas a partir do início do século em vários campos das ciências humanas trouxeram dados importantes sobre o desenvolvimento da criança, sobre o processo criador, sobre a arte de outras culturas. Na confluência da antropologia, da filosofia, da psicologia, da psicanálise, da crítica de arte, da psicopedagogia e das tendências estéticas da modernidade surgiram autores que formularam os princípios inovadores para o ensino de artes plásticas, música, teatro e dança. Tais princípios reconheciam a arte da criança como manifestação espontânea e auto-expressiva: valorizavam a livre expressão e a sensibilização para a experimentação artística como orientações que visavam o desenvolvimento do potencial criador, ou seja, eram propostas centradas na questão do desenvolvimento do aluno (PCN’s, pág.20). Esses princípios influenciaram o que se chamou de

A

Movimento da Livre Expressão.

B

Movimento da Educação através da Arte.

C

Movimento Todos Pela Arte.

D

Movimento dos Artistas Livres.

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Q1817195

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817195 Artes Cênicas

“Em artes plásticas, acompanhou-se uma abertura crescente para as novas expressões e o surgimento dos museus de arte moderna e contemporânea em todo o País.” (PCN’s, pág.23). Qual peça de teatro de Nelson Rodrigues introduziu o teatro brasileiro na Modernidade?

A

Vestido de Noiva (1943).

B

A Mulher Sem Pecado (1941).

C

Valsa Nº 6 (1951).

D

Viúva, Porém Honesta (1957).

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Q1817196

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817196 Educação Artística

A música sempre esteve associada às tradições e às culturas de cada época. Atualmente, o desenvolvimento tecnológico aplicado às comunicações vem modificando consideravelmente as referências musicais das sociedades pela possibilidade de uma escuta simultânea de toda produção mundial por meio de discos, fitas, rádio, televisão, computador, jogos eletrônicos, cinema, publicidade, etc.” (PCN’s, pág.53). Qual das alternativas abaixo não é produto da música?

A

Composições.

B

Improvisações.

C

Interpretações.

D

Ilustrações.

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Q1817197

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817197 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta. Segundo o ECA, Art. 56, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de

A

reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.

B

elevados níveis de repetência.

C

indisciplina no convívio escolar.

D

maus-tratos envolvendo seus alunos.

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Q1817198

Ano: 2021 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Itambaracá - PR Prova: Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Itambaracá - PR - Professor de Artes |

Q1817198 Pedagogia

Assinale a alternativa incorreta. De acordo com o ECA, Art. 124, são direitos do adolescente privado de liberdade, entre outros, os seguintes:

A

comunicar-se com os familiares sempre que o adolescente solicitar.

B

ser informado de sua situação processual, sempre que solicitada.

C

peticionar diretamente a qualquer autoridade.

D

entrevistar-se pessoalmente com o representante do Ministério Público.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Itambaracá - PR 2021 para Professor de Artes

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