Questões de Concurso Público Prefeitura de Santana do Piauí - PI 2023 para Professor de Inglês
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I. “Oprah has joined forces with Steven Spielberg, Quincy Jones, and Scott Sanders to bring The Color Purple musical”
II. "In 1985, Oprah made her acting debut as Sofia in Spielberg’s adaptation of Alice Walker’s novel—and earned an Academy Award nomination. "
III. “Celie, the protagonist of The Color Purple, endures the unimaginable while growing up in rural Georgia—and triumphs, thanks in part to the support of the book’s other women protagonists, Sofia and Shug Avery.”
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I. In the structure “Oprah was deeply invested” the word “deeply” is as adjective.
II. The structure “the perfect person for each role.” is a nominal group connected to preposition “for” and the headnoun is “role”.
III. The word “invested” can be replace by “take part”.
IV. In the expression “on the casting choices” it refers to actor or actress in a play or film means to choose them to act a particular role in it.
Which ones are correct?
I. “I will be there at nine o’clock” is in the immediate future.
II. “The Second War ended in 1945” is in the simple past.
III. “At this same time tomorrow, I’ll be travelling” is in future progressive.
IV. “How many symphonies did Mozart compose?” is in the simple present.
V. “She hasn’t seen that film yet” is in the present perfect progressive.
Which ones are correct?
I. Peter Russo called out to me from across the street. II. Look at that beautiful night! III. Let’s go over the math lesson. IV. How come she’s so upset.
Which ones are correct?
Ainda na primeira metade do século XX, surgiu o modelo biomédico sobre o conceito de deficiência, interpretando-a como mera barreira ou incapacidade a ser superada pela pessoa que a portava. Em seguida, instalou-se a transição para o modelo social do conceito de deficiência, relacionado à inclusão da pessoa com deficiência e à superação das barreiras estruturais. Atualmente, o paradigma dos direitos humanos é inserido, no intuito de garantir a dignidade, a autonomia e o acesso a todos os direitos sociais da pessoa com deficiência, bem como o combate à violação de seus direitos (SCHMIDT, 1997 apud LOPES, Joseuda B. C. et al. Educação inclusiva. Porto Alegre: Sagah, 2018).
I. Multidimensionalidade de ideias e de concepções pedagógicas.
II. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
IV. Gratuidade relativa do ensino público em escolas oficiais, privadas e comunitárias.
Assinale:
( ) Elaborar e executar sua proposta pedagógica.
( ) Prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
( ) Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.
( ) Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: