Questões de Concurso Público Prefeitura de Conceição do Canindé - PI 2024 para Professor - Educação Física
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COLUNA 1
1. Teste de corrida de 20 metros.
2. Teste de sentar e alcançar.
3. Teste de arremesso de medicine ball de 2kg.
4. Teste de corrida/caminhada de 6 minutos.
COLUNA 2
( ) É um teste associado para aferição da potência de membros superiores.
( ) É um teste para observação da capacidade aeróbia ou cardiorrespiratória.
( ) É um teste de aferição do alongamento de algumas regiões do corpo humano.
( ) É um teste para avaliação da velocidade.
Assinale a sequência da correta correlação:
PORQUE
aumenta o nível de força muscular, reduz o número de quedas, aumenta os níveis de hipertrofia muscular. A respeito dessas duas afirmativas, é correto afirmar que:
( ) A abordagem sistêmica tinha como característica a seleção de talentos esportivos nas aulas de educação física.
( ) A psicomotricidade tinha como objetivo a formação integral dos estudantes, trabalhando os domínios afetivos, cognitivos e motores.
( ) A saúde renovada tinha como finalidade trabalhar conceitos como aptidão física e saúde.
( ) A abordagem crítico emancipatória tinha características do estudante sendo crítico e emancipado.
Sobre a temática do “Conhecimento teórico prático das modalidades esportivas”, correlacione as colunas dos esportes e suas características:
1. Atletismo.
2. Judô.
3. Futsal.
4. Basquetebol.
( ) É um esporte coletivo, no qual, os fundamentos são: arremesso, bandeja e passe.
( ) É uma luta com objetivos educacionais que tem como característica forma não violenta.
( ) É esporte coletivo que os principais fundamentos são: drible, condução e chute.
( ) As principais provas desta modalidade esportiva são: corridas, saltos, lançamentos e arremessos.
A sequência da correta correlação feita é:
I. A metodologia de aula no formato parcial tem principal objetivo o treinamento tático e de jogo.
II. O método global não garante que todos participem da atividade nas aulas de educação física.
III. O método global é mais motivante e mais próximo do jogo propriamente dito.
IV. O método parcial é mais motivante porque a ênfase é no aprendizado global do estudante.
I. Os três fatores que são relevantes que afetam o desenvolvimento motor são: tarefa, ambiente e fatores individuais.
II. Os fatores individuais estão associados às habilidades ontogenéticas e filogenéticas.
III. Os fatores ambientes não são importantes para desenvolvimento das habilidades.
IV. O desempenho motor não é afetado pela formação cultural do aprendiz.