Questões de Concurso Público Prefeitura de Santarém - PA 2024 para Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano
Foram encontradas 16 questões
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018253
Pedagogia
Com base no que determinam as Diretrizes
Curriculares Para o Ensino Fundamental de Nove
Anos (Parecer CNE/CEB nº 11/2010) sobre a carga
horária anual da primeira etapa da educação básica
e sobre a idade inicial dos alunos, julgue as
afirmativas abaixo, identificando-as como certas (C)
ou erradas (E):
( ) O Ensino Fundamental com duração de nove anos abrange a população na faixa etária dos cinco aos quatorze anos de idade, sendo obrigatória também a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
( ) É facultativa a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com seis anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
( ) As crianças que completarem seis anos após 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).
( ) A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de oitocentas horas-relógio, distribuídas em, pelo menos, duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência do correto julgamento:
( ) O Ensino Fundamental com duração de nove anos abrange a população na faixa etária dos cinco aos quatorze anos de idade, sendo obrigatória também a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
( ) É facultativa a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com seis anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
( ) As crianças que completarem seis anos após 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).
( ) A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de oitocentas horas-relógio, distribuídas em, pelo menos, duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência do correto julgamento:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018254
Pedagogia
Baseado no que ensina Bruno Taranto
MALHEIROS, Bruno, em sua Didática geral (2.ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2019) sobre as diversas formas de
organização de uma sala de aula, analise o desenho
esquematizado abaixo e indique o modelo de
organização com o qual ele se identifica:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018255
Pedagogia
A infância é uma fase única e singular da vida,
repleta de particularidades que a tornam especial.
Dentre algumas de suas características marcantes,
destacam-se duas que fazem referência à
capacidade de evocar imagens, cenários e mundos
possíveis sem a necessidade de estímulos sensoriais
diretos do ambiente externo. Assinale a alternativa
que a contém:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018256
Pedagogia
Conforme a proposta do psicólogo e pedagogo
estadunidense Benjamin Bloom (1913-1999), os
objetivos de ensino — sejam eles gerais, específicos
ou operacionais — sempre fazem referência a três
tipos de domínios: o cognitivo, o afetivo e o
psicomotor. Tomando como base essa classificação
tríplice, julgue os itens abaixo, correlacionando cada
tipo de domínio às suas respectivas referências:
TIPOS DE DOMÍNIO
C. Cognitivo. A. Afetivo. P. Psicomotor.
CARACTERÍSTICAS
( ) Refere-se às emoções, às atitudes, às apreciações, às crenças, aos valores e aos interesses do aluno.
( ) Refere-se às habilidades operativas, manipulativas ou motoras do aluno, incluindo tanto os movimentos amplos quanto os restritos.
( ) Refere-se à razão, à inteligência, ao pensamento crítico e aos processos de memória do aluno.
A alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas é:
TIPOS DE DOMÍNIO
C. Cognitivo. A. Afetivo. P. Psicomotor.
CARACTERÍSTICAS
( ) Refere-se às emoções, às atitudes, às apreciações, às crenças, aos valores e aos interesses do aluno.
( ) Refere-se às habilidades operativas, manipulativas ou motoras do aluno, incluindo tanto os movimentos amplos quanto os restritos.
( ) Refere-se à razão, à inteligência, ao pensamento crítico e aos processos de memória do aluno.
A alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018257
Pedagogia
Ciente de que a teoria sociointeracionista
destaca a importância da colaboração, do uso de
símbolos e da interação social na construção do
conhecimento, é aceitável afirmar que os conceitoschave apresentados a seguir fazem parte dos
postulados dessa corrente epistemológica, com
exceção de um, que pertence na verdade ao
interacionismo. Assinale-o:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018258
Pedagogia
No entender de Moreira e Silva (2002), o
currículo escolar possui pelo menos três dimensões,
que podem ser tanto externas quanto internas ao
âmbito institucional, a saber: currículo formal,
currículo real e currículo oculto. Especificamente a
respeito das características do currículo real, é
incorreto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018259
Pedagogia
Os campos conceituais que formam a base do
conhecimento matemático referem-se a áreas
específicas de estudo que abrangem um conjunto de
conceitos e objetos matemáticos, bem como suas
representações organizadas. Dentre essas áreas,
evidenciam-se:
I. Álgebra e geometria. II. Teoria dos grafos e potência. III. Hidrostática e lógica. IV. Cálculo e estatística.
Dentre os itens acima, estão corretos:
I. Álgebra e geometria. II. Teoria dos grafos e potência. III. Hidrostática e lógica. IV. Cálculo e estatística.
Dentre os itens acima, estão corretos:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018260
Pedagogia
A rotina escolar refere-se na prática uma
programação completa das atividades diárias da sala
de aula, com relação aos horários, cronogramas e a
organização do fluxo de trabalho, tendo vista
cumprir todas as propostas educacionais da
instituição (MALINOSKI, Marlei. Cotidiano e rotina na
sala de aula. Curitiba: Appris, 2016). Acerca da
função principal da rotina escolar para um aluno do
ensino fundamental, é acertado o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018261
Pedagogia
Dentre as afirmativas abaixo, que tratam do
desenvolvimento da oralidade nas crianças, marque
aquela que se manifesta mais alinhada com a teoria
sociocultural de Lev Vygotsky:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018262
Pedagogia
Tendo em mente que tendências pedagógicas
constituem posturas, abordagens ou posicionamentos
teóricos em relação à prática educativa (Libâneo, 1985;
Mizukami, 1986), julgue como verdadeiras (V) ou falsas
(F) as afirmações a seguir sobre as características
propostas para as diversas tendências pedagógicas que
prosperaram em algum momento histórico do cenário
educacional brasileiro:
( ) Na tendência tradicionalista, o ambiente escolar é comunitário e democrático, tendo como objetivo adequar às necessidades dos indivíduos à sua realidade social.
( ) A tendência não diretiva acentua mais problemas psicológicos do que pedagógicos, que visam ao autodesenvolvimento e à realização pessoal do aluno.
( ) Na tendência tecnicista, o centro do processo são as metodologias e técnicas pelas quais se busca a modelagem do comportamento do aluno.
( ) A tendência libertadora têm como principais teóricos John Dewey, Carl Rogers, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e Anísio Teixeira.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Na tendência tradicionalista, o ambiente escolar é comunitário e democrático, tendo como objetivo adequar às necessidades dos indivíduos à sua realidade social.
( ) A tendência não diretiva acentua mais problemas psicológicos do que pedagógicos, que visam ao autodesenvolvimento e à realização pessoal do aluno.
( ) Na tendência tecnicista, o centro do processo são as metodologias e técnicas pelas quais se busca a modelagem do comportamento do aluno.
( ) A tendência libertadora têm como principais teóricos John Dewey, Carl Rogers, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e Anísio Teixeira.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018263
Pedagogia
Informado de que, para Magda Soares
(Letramento: um tema em três gêneros. 3.ed. Belo
Horizonte: Autêntica, 2009, p. 49), letramento é
palavra recém-chegada ao vocabulário da educação e
das ciências linguísticas, precisamos de uma definição
bem precisa, capaz de distingui-la da alfabetização,
com a qual tem uma relação de proximidade, mas não
de identidade. Diante desse fato, analise as opções
abaixo e sinalize a alternativa que melhor define o
conceito aqui enfocado:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018266
Pedagogia
Tomando como base a distinção entre
linguagem/língua/fala, percebida pelos estudiosos
em comunicação, enumere a segunda coluna de
acordo com a primeira, interligando cada uma
dessas noções linguísticas à sua conceituação
correspondente:
COLUNA 1
1. Linguagem. 2. Língua. 3. Fala.
COLUNA 2
( ) É a forma particular de linguagem adotada por determinado povo para se comunicar por meio de palavra falada ou escrita.
( ) É a forma individual como cada pessoa utiliza concretamente seu idioma.
( ) É todo meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.
A alternativa que traz a correlação correta entre as duas colunas é:
COLUNA 1
1. Linguagem. 2. Língua. 3. Fala.
COLUNA 2
( ) É a forma particular de linguagem adotada por determinado povo para se comunicar por meio de palavra falada ou escrita.
( ) É a forma individual como cada pessoa utiliza concretamente seu idioma.
( ) É todo meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.
A alternativa que traz a correlação correta entre as duas colunas é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018267
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem não deve ter a
intenção apenas de promover ou reter o aluno numa
série, mas de fazer uma pesquisa sobre seu
aproveitamento para aferir e apreciar os resultados
tendo em vista, se necessário, uma intervenção
mediadora na busca do sucesso. Dentro dessa
perspectiva, é crucial que a verificação observe os
seguintes critérios (inclusive recomendados pela
legislação educacional), exceto um deles. Aponte-o:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018269
Pedagogia
Conforme o disposto no art. 11, da LDBEN (Lei
nº 9.394/1996), fazem parte das responsabilidades
educacionais dos municípios brasileiros adotar as
seguintes ações:
I. Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
II. Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
III. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos.
IV. Instituir, na forma da lei de que trata o art. 14, Conselhos Escolares e Fóruns dos Conselhos Escolares.
Está correto o que se afirma apenas em:
I. Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.
II. Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
III. Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal, permitindo aos respectivos professores, em trechos autorizados, o uso de assentos vagos nos veículos.
IV. Instituir, na forma da lei de que trata o art. 14, Conselhos Escolares e Fóruns dos Conselhos Escolares.
Está correto o que se afirma apenas em:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018270
Pedagogia
O Estatuto da Criança e do Adolescente
enumera em seu art. 22 uma série de deveres
atribuídos aos pais em relação aos filhos menores,
dentre os quais não consta:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018271
Pedagogia
Considerando os princípios que servem de
fundamentos pedagógicos para a BNCC (Brasil,
2018), julgue os enunciados abaixo, assinalando-os
com C se estiverem corretos e com E se estiverem
errados:
( ) Foco no desenvolvimento de competências. ( ) Promoção da igualdade, diversidade e equidade. ( ) Compromisso com a educação integral. ( ) Ênfase em habilidades focais.
Está correta a sequência indicada em:
( ) Foco no desenvolvimento de competências. ( ) Promoção da igualdade, diversidade e equidade. ( ) Compromisso com a educação integral. ( ) Ênfase em habilidades focais.
Está correta a sequência indicada em:
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