Questões de Concurso Público Prefeitura de Santarém - PA 2024 para Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Provas:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Procurador Municipal
|
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Analista de Controle Interno |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Assistente Social - Secretaria do Trabalho e Assistência Social |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Psicólogo |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Fisioterapeuta |
Q3017058
Noções de Informática
Os processadores com mais de um núcleo de
processamento tem como característica a
capacidade para executar múltiplos processos por
vez, tornando o desempenho da máquina mais
rápido na execução de aplicações. Desta maneira,
assinale o nome dado a esta tecnologia:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Provas:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Procurador Municipal
|
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Analista de Controle Interno |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Assistente Social - Secretaria do Trabalho e Assistência Social |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Psicólogo |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Fisioterapeuta |
Q3017059
Noções de Informática
Assinale a opção que contém somente
aplicativos comercias de navegação web:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Provas:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Procurador Municipal
|
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Analista de Controle Interno |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Assistente Social - Secretaria do Trabalho e Assistência Social |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Psicólogo |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Fisioterapeuta |
Q3017060
Noções de Informática
Os atalhos de teclado no Microsoft Word 2019
que permitem a um usuário abrir o Explorador de
Arquivos e Criar uma Pasta em um determinado
diretório são:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Provas:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Procurador Municipal
|
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Analista de Controle Interno |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Assistente Social - Secretaria do Trabalho e Assistência Social |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Psicólogo |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Fisioterapeuta |
Q3017061
Noções de Informática
É um trecho de conteúdo em uma página que
leva para outra página, site ou mesmo outra parte
da mesma página, ou seja, é um atalho que salta
para outro local na pasta de trabalho atual ou abre
um documento armazenado em um servidor de
rede, uma intranet ou na Internet:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Provas:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Procurador Municipal
|
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Analista de Controle Interno |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Assistente Social - Secretaria do Trabalho e Assistência Social |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Psicólogo |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Educação Infantil (Berçário ao Pré I e II na UMEI/CEMEI) |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ciências Físicas Biológicas |
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Fisioterapeuta |
Q3017062
Noções de Informática
A memória física do tipo DDR3 presente em
uma máquina recebe o nome técnico representativo
de:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018253
Pedagogia
Com base no que determinam as Diretrizes
Curriculares Para o Ensino Fundamental de Nove
Anos (Parecer CNE/CEB nº 11/2010) sobre a carga
horária anual da primeira etapa da educação básica
e sobre a idade inicial dos alunos, julgue as
afirmativas abaixo, identificando-as como certas (C)
ou erradas (E):
( ) O Ensino Fundamental com duração de nove anos abrange a população na faixa etária dos cinco aos quatorze anos de idade, sendo obrigatória também a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
( ) É facultativa a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com seis anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
( ) As crianças que completarem seis anos após 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).
( ) A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de oitocentas horas-relógio, distribuídas em, pelo menos, duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência do correto julgamento:
( ) O Ensino Fundamental com duração de nove anos abrange a população na faixa etária dos cinco aos quatorze anos de idade, sendo obrigatória também a todos os que, na idade própria, não tiveram condições de frequentá-lo.
( ) É facultativa a matrícula no Ensino Fundamental de crianças com seis anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula, nos termos da Lei e das normas nacionais vigentes.
( ) As crianças que completarem seis anos após 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula deverão ser matriculadas na Educação Infantil (Pré-Escola).
( ) A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de oitocentas horas-relógio, distribuídas em, pelo menos, duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência do correto julgamento:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018254
Pedagogia
Baseado no que ensina Bruno Taranto
MALHEIROS, Bruno, em sua Didática geral (2.ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2019) sobre as diversas formas de
organização de uma sala de aula, analise o desenho
esquematizado abaixo e indique o modelo de
organização com o qual ele se identifica:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018255
Pedagogia
A infância é uma fase única e singular da vida,
repleta de particularidades que a tornam especial.
Dentre algumas de suas características marcantes,
destacam-se duas que fazem referência à
capacidade de evocar imagens, cenários e mundos
possíveis sem a necessidade de estímulos sensoriais
diretos do ambiente externo. Assinale a alternativa
que a contém:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018256
Pedagogia
Conforme a proposta do psicólogo e pedagogo
estadunidense Benjamin Bloom (1913-1999), os
objetivos de ensino — sejam eles gerais, específicos
ou operacionais — sempre fazem referência a três
tipos de domínios: o cognitivo, o afetivo e o
psicomotor. Tomando como base essa classificação
tríplice, julgue os itens abaixo, correlacionando cada
tipo de domínio às suas respectivas referências:
TIPOS DE DOMÍNIO
C. Cognitivo. A. Afetivo. P. Psicomotor.
CARACTERÍSTICAS
( ) Refere-se às emoções, às atitudes, às apreciações, às crenças, aos valores e aos interesses do aluno.
( ) Refere-se às habilidades operativas, manipulativas ou motoras do aluno, incluindo tanto os movimentos amplos quanto os restritos.
( ) Refere-se à razão, à inteligência, ao pensamento crítico e aos processos de memória do aluno.
A alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas é:
TIPOS DE DOMÍNIO
C. Cognitivo. A. Afetivo. P. Psicomotor.
CARACTERÍSTICAS
( ) Refere-se às emoções, às atitudes, às apreciações, às crenças, aos valores e aos interesses do aluno.
( ) Refere-se às habilidades operativas, manipulativas ou motoras do aluno, incluindo tanto os movimentos amplos quanto os restritos.
( ) Refere-se à razão, à inteligência, ao pensamento crítico e aos processos de memória do aluno.
A alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018257
Pedagogia
Ciente de que a teoria sociointeracionista
destaca a importância da colaboração, do uso de
símbolos e da interação social na construção do
conhecimento, é aceitável afirmar que os conceitoschave apresentados a seguir fazem parte dos
postulados dessa corrente epistemológica, com
exceção de um, que pertence na verdade ao
interacionismo. Assinale-o:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018258
Pedagogia
No entender de Moreira e Silva (2002), o
currículo escolar possui pelo menos três dimensões,
que podem ser tanto externas quanto internas ao
âmbito institucional, a saber: currículo formal,
currículo real e currículo oculto. Especificamente a
respeito das características do currículo real, é
incorreto afirmar:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018259
Pedagogia
Os campos conceituais que formam a base do
conhecimento matemático referem-se a áreas
específicas de estudo que abrangem um conjunto de
conceitos e objetos matemáticos, bem como suas
representações organizadas. Dentre essas áreas,
evidenciam-se:
I. Álgebra e geometria. II. Teoria dos grafos e potência. III. Hidrostática e lógica. IV. Cálculo e estatística.
Dentre os itens acima, estão corretos:
I. Álgebra e geometria. II. Teoria dos grafos e potência. III. Hidrostática e lógica. IV. Cálculo e estatística.
Dentre os itens acima, estão corretos:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018260
Pedagogia
A rotina escolar refere-se na prática uma
programação completa das atividades diárias da sala
de aula, com relação aos horários, cronogramas e a
organização do fluxo de trabalho, tendo vista
cumprir todas as propostas educacionais da
instituição (MALINOSKI, Marlei. Cotidiano e rotina na
sala de aula. Curitiba: Appris, 2016). Acerca da
função principal da rotina escolar para um aluno do
ensino fundamental, é acertado o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018261
Pedagogia
Dentre as afirmativas abaixo, que tratam do
desenvolvimento da oralidade nas crianças, marque
aquela que se manifesta mais alinhada com a teoria
sociocultural de Lev Vygotsky:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018262
Pedagogia
Tendo em mente que tendências pedagógicas
constituem posturas, abordagens ou posicionamentos
teóricos em relação à prática educativa (Libâneo, 1985;
Mizukami, 1986), julgue como verdadeiras (V) ou falsas
(F) as afirmações a seguir sobre as características
propostas para as diversas tendências pedagógicas que
prosperaram em algum momento histórico do cenário
educacional brasileiro:
( ) Na tendência tradicionalista, o ambiente escolar é comunitário e democrático, tendo como objetivo adequar às necessidades dos indivíduos à sua realidade social.
( ) A tendência não diretiva acentua mais problemas psicológicos do que pedagógicos, que visam ao autodesenvolvimento e à realização pessoal do aluno.
( ) Na tendência tecnicista, o centro do processo são as metodologias e técnicas pelas quais se busca a modelagem do comportamento do aluno.
( ) A tendência libertadora têm como principais teóricos John Dewey, Carl Rogers, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e Anísio Teixeira.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Na tendência tradicionalista, o ambiente escolar é comunitário e democrático, tendo como objetivo adequar às necessidades dos indivíduos à sua realidade social.
( ) A tendência não diretiva acentua mais problemas psicológicos do que pedagógicos, que visam ao autodesenvolvimento e à realização pessoal do aluno.
( ) Na tendência tecnicista, o centro do processo são as metodologias e técnicas pelas quais se busca a modelagem do comportamento do aluno.
( ) A tendência libertadora têm como principais teóricos John Dewey, Carl Rogers, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e Anísio Teixeira.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018263
Pedagogia
Informado de que, para Magda Soares
(Letramento: um tema em três gêneros. 3.ed. Belo
Horizonte: Autêntica, 2009, p. 49), letramento é
palavra recém-chegada ao vocabulário da educação e
das ciências linguísticas, precisamos de uma definição
bem precisa, capaz de distingui-la da alfabetização,
com a qual tem uma relação de proximidade, mas não
de identidade. Diante desse fato, analise as opções
abaixo e sinalize a alternativa que melhor define o
conceito aqui enfocado:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018264
Psicologia
A respeito da diferença entre desenvolvimento
e aprendizagem, analise as afirmativas a seguir,
depois indique a alternativa daquelas que
apresentarem consistência com o que ensina a
psicologia da educação:
1. Desenvolvimento refere-se ao processo de crescimento e mudança que ocorre ao longo da vida de um indivíduo, abrangendo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.
2. Aprendizagem refere-se à aquisição de novos conhecimentos, habilidades, comportamentos ou atitudes através da experiência, estudo ou ensino.
3. São exemplos de desenvolvimento: dominar a leitura e a escrita, adquirir uma nova língua, aprender a tocar um instrumento musical ou entender conceitos matemáticos.
4. São exemplos de aprendizagem: adquirir a linguagem, ampliar a moralidade, amadurecer fisicamente e progredir emocionalmente.
1. Desenvolvimento refere-se ao processo de crescimento e mudança que ocorre ao longo da vida de um indivíduo, abrangendo aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais.
2. Aprendizagem refere-se à aquisição de novos conhecimentos, habilidades, comportamentos ou atitudes através da experiência, estudo ou ensino.
3. São exemplos de desenvolvimento: dominar a leitura e a escrita, adquirir uma nova língua, aprender a tocar um instrumento musical ou entender conceitos matemáticos.
4. São exemplos de aprendizagem: adquirir a linguagem, ampliar a moralidade, amadurecer fisicamente e progredir emocionalmente.
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018265
Português
Gêneros textuais são textos que, materializados
em determinado formato textual, exercem função
social específica às diversas situações cotidianas de
comunicação com que se associam. Tendo em vista
que eles podem ser classificados conforme sua
temática, estilo de linguagem e estrutura
composicional (Bakhtin, 1988), destaque dentre as
alternativas abaixo somente aquela que contém
gêneros textuais do grupo descritivo:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018266
Pedagogia
Tomando como base a distinção entre
linguagem/língua/fala, percebida pelos estudiosos
em comunicação, enumere a segunda coluna de
acordo com a primeira, interligando cada uma
dessas noções linguísticas à sua conceituação
correspondente:
COLUNA 1
1. Linguagem. 2. Língua. 3. Fala.
COLUNA 2
( ) É a forma particular de linguagem adotada por determinado povo para se comunicar por meio de palavra falada ou escrita.
( ) É a forma individual como cada pessoa utiliza concretamente seu idioma.
( ) É todo meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.
A alternativa que traz a correlação correta entre as duas colunas é:
COLUNA 1
1. Linguagem. 2. Língua. 3. Fala.
COLUNA 2
( ) É a forma particular de linguagem adotada por determinado povo para se comunicar por meio de palavra falada ou escrita.
( ) É a forma individual como cada pessoa utiliza concretamente seu idioma.
( ) É todo meio sistemático de comunicar ideias ou sentimentos através de signos convencionais, sonoros, gráficos, gestuais etc.
A alternativa que traz a correlação correta entre as duas colunas é:
Ano: 2024
Banca:
IVIN
Órgão:
Prefeitura de Santarém - PA
Prova:
IVIN - 2024 - Prefeitura de Santarém - PA - Professor de Ensino Fundamental 1° Ao 5° Ano |
Q3018267
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem não deve ter a
intenção apenas de promover ou reter o aluno numa
série, mas de fazer uma pesquisa sobre seu
aproveitamento para aferir e apreciar os resultados
tendo em vista, se necessário, uma intervenção
mediadora na busca do sucesso. Dentro dessa
perspectiva, é crucial que a verificação observe os
seguintes critérios (inclusive recomendados pela
legislação educacional), exceto um deles. Aponte-o:
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