Questões de Concurso Público Prefeitura de Nova Odessa - SP 2019 para Professor de Educação Básica II – PEB II – Educação Física

De acordo com o artigo 5° da Lei n. 13.005/2014, a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias, EXCETO:

No que se refere à Resolução CNE/CEB 07/2010, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I - O currículo do Ensino Fundamental tem uma base nacional comum, complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar por uma parte diversificada. II – A base nacional comum e a parte diversificada do currículo do Ensino Médio constituem um todo integrado e não podem ser consideradas como dois blocos distintos. III – Os conteúdos curriculares que compõem a parte diversificada do currículo serão definidos pelos sistemas de ensino e pelas escolas, de modo a complementar e enriquecer o currículo, assegurando a contextualização dos conhecimentos escolares em face das diferentes realidades.

De acordo com o pensamento de _______________, separar turmas de alunos com bom, regular e fraco desempenho é “um equívoco na avaliação, porquanto não representa uma experiência educativa para os alunos.” Qual das alternativas abaixo preenche corretamente a lacuna.

De acordo com os postulados de Mantoan, a exclusão escolar ocorre das mais diversas maneiras, sendo a ignorância do aluno um dos pontos primordiais. Para essa autora, isso: I - representa a decadência do modelo educacional moderno. II - ocorre devido à condição social da família dos alunos. III - ocorre em razão das políticas públicas de cunho sociais existentes no Brasil. IV - ocorre em decorrência do neoliberalismo adotado pelo Estado brasileiro nos últimos 20 anos.

Segundo o entendimento de Isabel Solé, são consideradas boas estratégias de leitura: I - utilização de leitura dinâmica. II - utilização de leitura rápida. III - utilização de leitura desassociada da realidade dos alunos. IV - utilização de leitura psicoativa.