Questões de Concurso Público Prefeitura de Nova Odessa - SP 2023 para Psicólogo Educacional

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Ano: 2023 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Provas: MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Auditor de Controle Interno | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Fisioterapeuta | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Agente de Licitações | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Assistente Social Educacional | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Coordenador Pedagógico | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Enfermeiro - Controle de Infecções Hospitalares | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Engenheiro Agrônomo | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Enfermeiro Socorrista | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Engenheiro Civil | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Farmacêutico II | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Terapeuta Ocupacional | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Veterinário | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Regente Titular/Diretor Artístico | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicopedagogo | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Psicólogo Educacional | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Artes | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Educação Física | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - PEB II - Inglês | MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica Integral |
Q2226777 Noções de Informática
Sobre o MS Windows 7, assinale a alternativa que apresenta uma sequência correta de comandos para excluir um arquivo.
Alternativas
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Q2226778 Noções de Informática
Sobre o MS PowerPoint 2010, considere os itens a seguir:

I – Na guia “Revisão” não é possível verificar anotações e comentários feitos na apresentação, além de verificar a ortografia da apresentação.
II – Não é possível inserir “Clip-Art” no MS PowerPoint 2010.
III – É possível inserir formas ou imagens através da ferramenta “SmartArt” no MS PowerPoint 2010.
IV – Através do slide mestre é possível alterar o estilo e formatação de todos os demais slides da apresentação de uma só vez.
V – O recurso “Testar Intervalos” se encontra na guia “Apresentação de Slides”, no conjunto “Configurar”.
Assinale a alternativa que apresenta apenas os itens VERDADEIROS.
Alternativas
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Q2226779 Noções de Informática
Sobre o MS Word 2016, assinale a alternativa que apresenta corretamente a combinação de teclas (atalho) utilizada para abrir a janela de configuração de impressão.
Alternativas
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Q2226780 Noções de Informática
Sobre o MS Windows 7, considere os itens a seguir:

I – Os “Gadgets” no MS Windows 7 ficam presos na barra lateral não permitindo o usuário redimensionar ou movê-los.
II – A “Barra de Alternância de Tarefas” do MS Windows 7 não é interativa.
III – A “Central de Ações” do Windows 7 fornece alertas e notificações de segurança, manutenção e solução de problemas no MS Windows 7.
IV – O Microsoft Windows 7 reconhece o arquivo por sua extensão.
V – O “Bloco de Notas” é um aplicativo de criação, visualização e edição de texto simples.

Assinale a alternativa que apresenta apenas os itens FALSOS.
Alternativas
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Q2226781 Noções de Informática
Sobre o MS Windows 7, assinale a alternativa que apresenta uma sequência correta de comandos para desligar o computador.
Alternativas
Q2228992 Pedagogia
O uso de reforçamento positivo na sala de aula é uma estratégia educacional amplamente utilizada para aumentar o comportamento desejado dos alunos. Qual das seguintes situações ilustra o uso correto e adequado de reforçamento positivo por parte do professor?
Alternativas
Q2228993 Pedagogia
De acordo com a teoria da Epistemologia Genética de Piaget, qual o papel do equilíbrio cognitivo no processo de aprendizagem? 
Alternativas
Q2228994 Pedagogia
De acordo com Vigotsky, qual é a importância da zona de desenvolvimento proximal no processo de aprendizagem? 
Alternativas
Q2228995 Psicologia
De acordo com a teoria da complexidade de Edgar Morin, o que melhor caracterizaria a racionalidade e a racionalização? Analise as afirmações a seguir e encontre a alternativa correta.
I. A racionalidade é a melhor proteção contra o erro e a ilusão e a racionalização.
II. Por meio do uso da racionalidade, não corremos o risco de cair em erro ou ilusão.
III. A racionalização é a racionalidade que se fecha e se converte em doutrina.
IV. A racionalização nutre-se das mesmas fontes que a racionalidade, mas constitui uma das fontes mais poderosas de erros e ilusões.
V. Uma doutrina que obedece a um modelo mecanicista e determinista para considerar o mundo não é racional, mas racionalizadora.
Alternativas
Q2228996 Psicologia
Quais das afirmações a seguir podem ser consideradas importantes contribuições da Psicanálise para o processo educacional.

I. O conceito de transferência não se aplica na relação professor-aluno, uma vez que o professor não utiliza as técnicas específicas da psicanálise para realizar sua prática.
II. A descoberta das fases do desenvolvimento psicossexual permitiu compreender as motivações e necessidades dos educandos de acordo com a etapa em que se encontra.
III. O aluno pode transferir sentimentos e emoções de outras relações para a relação com o professor, o que pode influenciar a aprendizagem.
IV. Uma criança que apresenta comportamentos infantilizados incompatíveis com seu estado atual de maturação biopsicossocial, pode estar se utilizando de um mecanismo de defesa conhecido como sublimação.

Assinale a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.
Alternativas
Q2228997 Pedagogia
É cada vez mais frequente nos depararmos com expressões como “diversidade” e “heterogeneidade” nos planejamentos e nos projetos político-pedagógicos das instituições de ensino. As contribuições de ideias como as propostas pela pedagogia diferenciada e as novas competências para ensinar, têm ocupado cada vez mais espaços nas salas de aula e nas instituições formadoras. As escolas estão se conscientizando que a aprendizagem acontece de formas diferentes para pessoas diferentes e não há como pensar na sala de aula contemporânea sem pensar na consideração da diversidade.
Para que o professor possa atuar nessa perspectiva educativa, faz-se necessário desenvolver certas competências para ensinar. Partindo dessas considerações, avalie as questões a seguir e indique a alternativa que expressa todas as afirmações INCORRETAS.
I. Pelo fato de a escola estar organizada para a progressão das aprendizagens de acordo com cada ciclo de estudos, não há a necessidade específica do professor desenvolver as competências para a progressão da aprendizagem.
II. Saber dirigir um grupo de trabalho e conduzir reuniões é uma competência fundamental para desenvolver trabalhos junto à comunidade escolar.
III. Desenvolver a competência para envolver os pais na construção dos saberes, é um dos requisitos necessários para de acolher a diversidade da comunidade escolar no processo de ensino-aprendizagem.
IV. Por estimular a autonomia da aprendizagem, a competência para o uso das novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs) devem ser o foco principal do ensino.
Alternativas
Q2228998 Pedagogia
De acordo com as propostas da pedagogia diferenciada, quais são as competências que o professor deve ter para atuar na comunidade escolar?
I. Competência para organizar e estimular situações de aprendizagem.
II. Competência para convencer o aluno a aceitar as imposições da escola.
III. Competência para enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão.
IV. Competência para participar da gestão da escola.
Alternativas
Q2228999 Psicologia
Qual é a importância das habilidades socioemocionais no contexto educacional?
Alternativas
Q2229000 Psicologia

Segundo a teoria behaviorista de Skinner, qual é a forma mais efetiva de reforçar um comportamento desejado em sala de aula? 

Alternativas
Q2229001 Pedagogia
De acordo com a teoria cognitivista de Piaget, qual é o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem?
Alternativas
Q2229002 Pedagogia
Segundo a teoria sociointeracionista de Vygotsky, qual é a importância da interação social no processo de aprendizagem? 
Alternativas
Q2229003 Psicologia
Em uma escola pública, uma psicóloga escolar é chamada para atuar com um aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem e comportamento na sala de aula. Durante o atendimento, a psicóloga identifica que o aluno tem dificuldades de relacionamento com os colegas e os professores, sendo por vezes agressivo, demonstrando baixa autoestima e falta de motivação. Avalie as afirmações a seguir e indique a alternativa que apresenta a ação mais adequada que a psicóloga poderia adotar nesse contexto.
Alternativas
Q2229004 Psicologia
Considerando as contribuições da teoria sociointeracionista para a Psicologia Educacional, analise as afirmações a seguir e indique a alternativa em que todas estão corretas.
I. A aprendizagem ocorre apenas por meio da interação com os pais e familiares.
II. A aprendizagem colaborativa é uma prática que valoriza a interação entre os alunos e incentiva o trabalho em equipe.
III. O diálogo tem papel fundamental na construção do conhecimento e do pensamento crítico.
IV. O desenvolvimento cognitivo do indivíduo é determinado pela interação entre fatores biológicos, ambientais e genéticos.
V. A cultura e o ambiente social em que o aluno está inserido não têm influência na sua forma de aprender e adquirir conhecimentos. 
Alternativas
Q2229005 Pedagogia
Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa que não corresponde a uma estratégia recomendada para motivar a participação dos alunos em sala de aula.
Alternativas
Q2229006 Pedagogia
Uma das estratégias recomendadas para atender as demandas educacionais de alunos com necessidades especiais na aprendizagem é utilização de um currículo adaptado. Analise a seguir algumas características do currículo adaptado e indique a alternativa em que todas as afirmações estão corretas.


I. O currículo adaptado é um processo de adaptação dos conteúdos, dos métodos pedagógicos e dos processos avaliativos para tornar a aprendizagem mais acessível aos alunos com necessidades especiais de aprendizagem.

II. A combinação do currículo adaptado com o currículo previamente existente, no objetivo de que todos os alunos participem de um currículo comum é uma etapa relativamente simples.

III. Os ajustes no currículo são feitos levando em conta as características e habilidades do aluno, bem como as suas dificuldades de aprendizagem.

IV. A participação da família do aluno nesse processo não é recomendada, uma vez que ela pode fornecer informações enviesadas e tendenciosas a respeito do aluno.


Indique a alternativa que corresponde às afirmações corretas. 
Alternativas
Respostas
21: C
22: E
23: A
24: D
25: A
26: B
27: C
28: C
29: D
30: A
31: D
32: C
33: B
34: B
35: B
36: C
37: D
38: B
39: E
40: B