Questões Prefeitura de Turvelândia - GO 2023 para Professor de Séries Inicais

Q2124312

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124312 Não definido

Legitimada pelo pacto interfederativo, nos termos da Lei n.º 13.005/2014, que promulgou o Plano Nacional de Educação, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) depende do adequado funcionamento do regime de colaboração para alcançar seus objetivos. Dessa forma, por se constituir em uma política nacional, a implementação desta requer, ainda, seu acompanhamento pelo Ministério da Educação em colaboração com os organismos nacionais da área da Educação. Assinale a alternativa correta que apresenta a quais organismos nacionais específicos o texto da BNCC se refere.

A

Associação Nacional de Previdência e Ensino; Conselho Federal de Secretarias, Departamentos Educacionais e o Grupo Interministerial de Pesquisa em Educação.

B

Conselho Nacional de Educação; Conselho Nacional de Secretários de Educação e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação.

C

Associação Nacional de Graduação e Pesquisa em Educação; Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e União Nacional de Pesquisadores em Educação.

D

Conselho Nacional de Educação e Cultura; Conselho Federal de Secretarias de Ensino e a União Interistitucional dos Dirigentes de Currículo Educacionais Municipais.

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Q2124313

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124313 Não definido

O documento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, ao tratar sobre os marcadores de identificação “negro” e “preto”, afirma que:
- Ser negro no Brasil não se limita às características físicas: trata-se, também, de uma escolha política e, por isso, o é quem assim se define. - Preto é um dos quesitos utilizados pelo IBGE para classificar, ao lado dos outros – branco, pardo, indígena - a cor da população brasileira. Sobre as duas asserções, é correto afirmar:

A

A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras.

C

As duas afirmativas são falsas.

D

A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.

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Q2124314

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124314 Não definido

Leia o trecho referente ao art. 53, da Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990, (Estatuto da Criança e do Adolescente), que trata sobre o direito à educação: É direito dos pais, ou responsáveis, ter ciência do ___________________, bem como ______________ da definição das __________________. Em sequência, as palavras que completam corretamente as lacunas são:

A

currículo escolar; concordar ou não; avaliações pedagógicas

B

perfil didático; se informar; bases didáticas

C

grade disciplinar; compartir; bases conceituais de referência

D

processo pedagógico; participar; propostas educacionais

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Q2124315

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124315 Não definido

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está estruturada de modo a explicitar as competências que os alunos devem desenvolver ao longo de toda a Educação Básica. Como estratégia cada objetivo de aprendizagem e desenvolvimento é identificado por um código alfanumérico. Assinale com (V) verdadeiro ou com (F) falso as assertivas sobre a leitura correta do objetivo de aprendizagem e desenvolvimento identificado pelo código EI01TS01:
( ) EI indica uma estrutura para a Educação Básica, a Educação Integral. ( ) EI indica uma etapa da Educação Básica, a Educação Infantil. ( ) 01 indica o grupo por faixa etária, 01 = Bebês. ( ) 01 indica o grupo por faixa etária, 01 = Crianças muito pequenas. ( ) TS indica o Campo de Experiência referente à Testuras, Tempos, Sons e Sensações. ( ) TS indica o Campo de Experiência referente a Traços, Sons, Cores e Formas. ( ) Os dois últimos números do código alfanumérico (01) indicam a faixa etária, ou grupo, de atendimento na etapa de ensino, 01 = Bebês (zero a 1 ano e 6 meses). ( ) Os dois últimos números do código alfanumérico (01) indicam a posição do objetivo na numeração sequencial do campo de experiências para cada grupo etário. A sequência correta de preenchimento dos parênteses é:

A

V – V – V – F– V – V – F– V.

B

V – F – F – V– V – V – F– F.

C

F – V – V – F– F – V – F– V.

D

F – V – F – V– V – V – F– F.

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Q2124316

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124316 Não definido

Assinale a alternativa incorreta, no que se refere a identificação de uma escola como inclusiva, conforme as instruções presentes no documento Série Educação Inclusiva - Referências para Construção dos Sistemas Educacionais Inclusivos.

A

Escola inclusiva é aquela que não mede esforços para empecer o fornecimento de recursos pedagógicos, técnicos e humanos, necessários para atender às necessidades dos alunos com deficiências, ou outras necessidades educacionais especiais.

B

Escola inclusiva é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades.

C

Escola inclusiva é a que conhece cada aluno, respeita suas potencialidades e necessidades, a elas responde, com qualidade pedagógica.

D

Escola inclusiva é aquela que tem o aluno como sujeito de direito e foco central de toda ação educacional; garantir a sua caminhada no processo de aprendizagem e de construção das competências necessárias para o exercício pleno da cidadania é, por outro lado, objetivo primeiro de toda ação educacional.

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Q2124317

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124317 Não definido

Considerando o texto da Resolução CNE/CEB n.º 1, de 13 de novembro de 2020, que define em seu art. 6º, que as escolas devem organizar procedimentos para o acolhimento dos estudantes migrantes, julgue as diretrizes e, considernado as diretrizes direcionadas à escola para acolhimento dos estudantes imigrantes, assinale a alternativa que representa somente às afirmativas corretas.
I- Capacitação de professores e funcionários sobre práticas de inclusão de alunos não-brasileiros. II- Prevenção ao bullying, racismo e xenofobia. III- Prática de atividades que valorizem a cultura dos alunos brasileiros. IV- Oferta de ensino de português como língua de acolhimento, visando a inserção social àqueles que detiverem pouco, ou nenhum conhecimento da língua portuguesa. V- Segregação entre alunos brasileiros e não-brasileiros, mediante a formação de classes comuns.

A

Apenas I, II e V.

B

Apenas I, II e IV.

C

Apenas I, III e IV.

D

Apenas I, III e V.

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Q2124318

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124318 Não definido

Ao instituir as Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA), à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à Educação de Jovens e Adultos a Distância, a Resolução CNE/CEB n.º 1, de 28 de maio de 2021, em seu art. 2º, instaura que “Com o objetivo de possibilitar o acesso, a permanência e a continuidade dos estudos de todas as pessoas que não iniciaram, ou interromperam o seu processo educativo escolar, a oferta da modalidade da EJA poderá se dar nas seguintes formas”:
I- Educação de Jovens e Adultos presencial. II- Educação de Jovens e Adultos na modalidade Educação a Distância. III- Educação de Jovens e Adultos articulada à Educação Profissional de Nível Superior. IV- Educação de Jovens e Adultos com ênfase na Educação e Aprendizagem ao Longo da Vida.
Assinale a assertiva correta.

A

Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

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Q2124319

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124319 Não definido

A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei n.º 13.146/2015), enfatiza que a “A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida”. Considerando as incumbências do poder público para garantia do direito citado, este documento afirma que ao Poder Público cabe assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar os seguintes encaminhamentos, exceto:

A

Adoção de medidas de apoio que favoreçam o desenvolvimento dos aspectos linguísticos, culturais, vocacionais e profissionais, levando-se em conta o talento, a criatividade, as habilidades e os interesses do estudante com deficiência.

B

Pesquisas voltadas para o desenvolvimento de novos métodos e técnicas pedagógicas, de materiais didáticos, de equipamentos e de recursos de tecnologia assistiva.

C

Oferta da Língua Portuguesa como primeira língua e oficial, e a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como segunda, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas.

D

Adoção de medidas individualizadas e coletivas em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência.

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Q2124320

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124320 Não definido

Carvalho (1982), no livro “A Literatura infantil: visão histórica e crítica” aborda que: “Alberto Figueiredo Pimentel publica, em 1894 (Editora Quaresma), o primeiro livro para crianças – [...] que é uma coletânea de 40 contos populares, onde ele, traduzindo e adaptando alguns contos de outros países, entre os quais se encontram Perrault, Grimm e Andersen, e recompondo a tradição oral, apresenta algo de novo para sua época, na Literatura Infantil, que, até então, não encontrava divulgação literária. (Segundo alguns autores esse livro apareceu em 1896 e com 61 contos). Segunda a referida autora, o primeiro livro para crianças publicado em 1894 foi:

A

Contos da Carochinha.

B

Robinson Crusoe.

C

Menina do Narizinho Arrebitado.

D

Contos das Mil e uma noites.

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Q2124321

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124321 Não definido

No livro “História da Educação Brasileira: a organização escolar”, escrito por Ribeiro (2001) a autora aponta que: “[...] ao analisar-se o primeiro plano educacional, elaborado pelo ___________________, percebe-se a intenção de catequizar e instruir os indígenas, como determinavam os “Regimentos”; percebe-se, também, a necessidade de incluir os filhos dos colonos, uma vez que, naquele instante, eram os __________ os únicos educadores de profissão que contavam com significativo apoio real na colônia”. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

A

Padre Manoel da Nóbrega, jesuítas

B

Padre Manoel da Nóbrega, beneditinos

C

Thomé de Sousa, jesuítas

D

Thomé de Sousa, beneditinos

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Q2124322

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124322 Não definido

Becker (2012) no livro “Educação e construção do conhecimento” realiza algumas afirmações. Assinale a alternativa que não está de acordo com o apontado pelo referido autor.

A

O grande desafio da aprendizagem humana reside na difícil superação das concepções fundadas em epistemologias do senso comum, sejam elas inatistas ou empiristas. Uma concepção inatista funda-se na crença de que um ser humano recém-nascido – a rigor, recém-concebido – já traz todas as condições cognitivas com as quais enfrentará todas as circunstâncias de sua vida.

B

No outro extremo, uma concepção empirista funda-se na crença de que o recém-nascido – a rigor, recém-concebido – nada traz em termos de conhecimento; tudo o que ele terá de cognitivo vem do meio externo por mérito da pressão que esse meio exerce sobre o sujeito ou, simplesmente, pela estimulação desse meio.

C

Piaget situa a aprendizagem humana no prolongamento do processo de desenvolvimento. Define desenvolvimento como a construção de estruturas de assimilação, ou seja, desenvolver-se é construir estruturas de assimilação.

D

A aprendizagem não depende do processo de desenvolvimento. Se no plano do desenvolvimento não forem construídas estruturas capazes de assimilações de conteúdos, progressivamente complexos, a aprendizagem estagna; mas consegue avançar.

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Q2124323

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124323 Não definido

De acordo com Tizuko Morchida Kishimoto no livro “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação” (2003), verifique as seguintes afirmações sobre brincadeiras tradicionais infantis, atribua (C) para certo e (E) para errado, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) A brincadeira tradicional infantil, filiada ao folclore, incorpora a mentalidade popular, expressando-se, sobretudo, pela oralidade. ( ) Considerada como parte da cultura popular, essa modalidade de brincadeira guarda a produção espiritual de um povo em certo período histórico. ( ) Por ser um elemento folclórico, a brincadeira tradicional infantil não assume características de anonimato, tradicionalidade, transmissão oral, conservação, mudança e universalidade. ( ) Não se conhece a origem da amarelinha, do pião, das parlendas, das fórmulas de seleção. Seus criadores são anônimos. Sabe-se, apenas, que provêm de práticas abandonadas por adultos, de fragmentos de romances, poesias, mitos e rituais religiosos.

A

E – C – E – C.

B

C – C – C – C.

C

C – C – E – E.

D

C – C – E – C.

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Q2124324

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124324 Não definido

Magda Soares, no artigo intitulado “Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura” (2002), faz alguns apontamentos sobre os conceitos de letramento. Assinale a alternativa que não está de acordo com os conceitos expostos pela referida autora.

A

O núcleo do conceito de letramento é a prática sociais de leitura e de escrita, para além da aquisição do sistema de escrita, ou seja, para além da alfabetização.

B

Letramento é, na argumentação desenvolvida neste texto, o estado, condição de indivíduos, ou de grupos sociais de sociedades letradas, que exercem efetivamente as práticas sociais de leitura e de escrita, participam competentemente de eventos de letramento.

C

Letramento é, nesta concepção, o contrário de analfabetismo (razão pela qual a palavra alfabetismo tem sido frequentemente usada em lugar de letramento, e seria mesmo mais vernácula que esta última).

D

O Letramento refere-se à aquisição da linguagem enquanto conceito de habilidades para leitura, escrita e as chamadas práticas de linguagem. Ou seja, o letramento ocorre na instrução dos professores e da instrução informal.

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Q2124325

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124325 Não definido

Tizuko Morchida Kishimoto, no livro “Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação” (2003), aborda sobre o brinquedo educativo (jogo educativo). Assinale a alternativa que não está de acordo com o exposto pela autora nesse livro.

A

O brinquedo educativo data dos tempos do Renascimento, mas ganha força com a expansão da Educação Infantil, especialmente a partir deste século.

B

Concebido como único recurso que ensina de maneira formal, desenvolve e educa de forma amorosa, o brinquedo educativo materializa-se no quebra-cabeça, destinado a ensinar formas, ou cores, nos brinquedos de tabuleiro que exigem a compreensão do número e das operações matemáticas, dentre outros.

C

O uso do brinquedo/ jogo educativo com fins pedagógicos remete-nos para a relevância desse instrumento para situações de ensino-aprendizagem e de desenvolvimento infantil.

D

Se considerarmos que a criança pré-escolar aprende de modo intuitivo, adquire noções espontâneas, em processos interativos, envolvendo o ser humano inteiro com suas cognições, afetividade, corpo e interações sociais, o brinquedo desempenha um papel de grande relevância para desenvolvê-la.

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Q2124326

Ano: 2023 Banca: MS CONCURSOS Órgão: Prefeitura de Turvelândia - GO Prova: MS CONCURSOS - 2023 - Prefeitura de Turvelândia - GO - Professor de Séries Inicais |

Q2124326 Não definido

O Decreto n.º 9.765, de 11 de abril de 2019, instituiu a Política Nacional de Alfabetização. Qual das diretrizes não corresponde ao estipulado para a implementação da Política Nacional de Alfabetização?

A

Priorização da alfabetização no primeiro ano do Ensino Fundamental.

B

Integração de práticas motoras, musicalização, expressão dramática e outras formas artísticas ao desenvolvimento de habilidades fundamentais para a alfabetização.

C

Estímulo aos hábitos de leitura e escrita e à apreciação literária por meio de ações que os integrem à prática cotidiana das famílias, escolas, bibliotecas e de outras instituições educacionais, com vistas à formação de uma Educação Literária.

D

Controle e avaliação às particularidades da alfabetização nas diferentes modalidades especializadas de educação.

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Q2124577

Q2124577 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à próxima questão.

O lobo-guará é um mamífero que está ameaçado em extinção. Diferentemente de outras espécies de lobo que vivem em matilha, o lobo-guará é um animal de hábito solitário, que vive no Cerrado Brasileiro. Considerado a maior espécie de canídeo das Américas, o lobo-guará não tem nada de mau, nem é agressivo. Ele é apenas curioso e pode se aproximar das povoações, assustando algumas pessoas. O lobo-guará vive em regiões abertas, como campos e matas de capoeira. Ocupa o bioma do Cerrado. Também ocorre em algumas regiões de transição para a Caatinga e Mata Atlântica, sendo encontrado principalmente nos Estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná. O lobo guará é considerado um animal que vive em situação vulnerável para extinção, conforme avaliação do Ministério do Meio Ambiente e o ICMBio. Essa situação varia de um estado para outro, sendo que no Rio Grande do Sul é considerado criticamente ameaçado. A ocupação humana e a destruição do seu habitat natural são algumas das ameaças à sua sobrevivência. O Cerrado é dos biomas menos protegidos, apesar de possuir grande biodiversidade. A proximidade do seu habitat com regiões ocupadas gera conflitos de convivência da espécie com o ser humano. É muito difundida a ideia do lobo ser mau e atacar os animais domésticos e as pessoas, mas ele não é agressivo. Em certas regiões é comum que os lobos-guará cacem galinhas, despertando a fúria dos pequenos produtores rurais. No entanto, os ataques do lobo-guará às galinhas, não afeta tanto como se costuma pensar. Muitas vezes, são outros animais que atacam e os lobos levam a culpa.

Leia o texto e assinale a alternativa incorreta.

A

Segundo o texto, o lobo guará é considerado um animal que vive em situação vulnerável para extinção, conforme avaliação do Ministério do Meio Ambiente e o ICMBio.

B

Pela leitura do texto chegamos à conclusão que o lobo-guará é um animal mau, ataca os animais domésticos e as pessoas, ele é muito agressivo e perigoso.

C

O lobo-guará vive em regiões abertas, como campos e matas de capoeira. Ocupa o bioma do Cerrado.

D

Considerado a maior espécie de canídeo das Américas, o lobo-guará não tem nada de mau, nem é agressivo.

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Q2124578

Q2124578 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à próxima questão.

O lobo-guará é um mamífero que está ameaçado em extinção. Diferentemente de outras espécies de lobo que vivem em matilha, o lobo-guará é um animal de hábito solitário, que vive no Cerrado Brasileiro. Considerado a maior espécie de canídeo das Américas, o lobo-guará não tem nada de mau, nem é agressivo. Ele é apenas curioso e pode se aproximar das povoações, assustando algumas pessoas. O lobo-guará vive em regiões abertas, como campos e matas de capoeira. Ocupa o bioma do Cerrado. Também ocorre em algumas regiões de transição para a Caatinga e Mata Atlântica, sendo encontrado principalmente nos Estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo e Paraná. O lobo guará é considerado um animal que vive em situação vulnerável para extinção, conforme avaliação do Ministério do Meio Ambiente e o ICMBio. Essa situação varia de um estado para outro, sendo que no Rio Grande do Sul é considerado criticamente ameaçado. A ocupação humana e a destruição do seu habitat natural são algumas das ameaças à sua sobrevivência. O Cerrado é dos biomas menos protegidos, apesar de possuir grande biodiversidade. A proximidade do seu habitat com regiões ocupadas gera conflitos de convivência da espécie com o ser humano. É muito difundida a ideia do lobo ser mau e atacar os animais domésticos e as pessoas, mas ele não é agressivo. Em certas regiões é comum que os lobos-guará cacem galinhas, despertando a fúria dos pequenos produtores rurais. No entanto, os ataques do lobo-guará às galinhas, não afeta tanto como se costuma pensar. Muitas vezes, são outros animais que atacam e os lobos levam a culpa.

Em se tratando de encontros vocálicos, as palavras do texto (ameaçado, solitário, curioso, caatinga) são respectivamente:

A

Ditongo, ditongo, ditongo, ditongo.

B

Hiato, ditongo, ditongo, hiato.

C

Ditongo, hiato, hiato, hiato.

D

Hiato, hiato, hiato, hiato.

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Q2124579

Q2124579 Português

Quanto aos termos acessórios da oração, assinale (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.
( ) Termos acessórios são os que desempenham na oração uma função secundária, qual seja, a de caracterizar um ser, determinar os substantivos, exprimir alguma circunstância. ( ) São quatro os termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. ( ) Adjunto adverbial é o termo que caracteriza, ou determina os substantivos. ( ) Adjunto adnominal é o termo que exprime uma circunstância (de tempo, lugar, modo, etc), ou em outras palavras, que modifica o sentido de um verbo, adjetivo, ou advérbio. ( ) Aposto é uma palavra, ou expressão que explica, esclarece, desenvolve, resume outro termo da oração.

A

F – V – V – V – F.

B

V – F – V – F – V.

C

V – F – F – F – V.

D

V – V – V – V – V.

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Q2124580

Q2124580 Português

Assinale a alternativa, onde o acento indicador de crase, não tem cabimento.

A

A desnutrição abre caminho às doenças.

B

Devemos aliar a teoria à prática.

C

A chuva reteve-o na escola e só mais tarde regressou à casa.

D

Fui à Casa Glória comprar uma roupa.

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Q2124581

Q2124581 Português

Quem é o autor da obra a Normalista?

A

Machado de Assis.

B

Adolfo Caminha.

C

Raul Pompeia.

D

Aluísio Azevedo.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Turvelândia - GO 2023 para Professor de Séries Inicais

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