Questões de Concurso Público Prefeitura de Tabocão - TO 2024 para Professor de Educação Física

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, (PCNs), para a área de Educação Física Escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica alguns aspectos fundamentais, dentre eles, o da categoria de conteúdo, sendo:

I- A sistematização de objetivos, conteúdos e avaliação têm como meta a integração do aluno na postura corporal de movimento, por meio da participação e reflexão concretas e efetivas. 
II- Aplica-se na estruturação dos processos de ensino e aprendizagem visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento.
III- Busca-se retornar o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho.
IV- São apresentados segundo sua categoria conceitual (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes).

Qual(is) item(ns) apresenta(m) características desse princípio?

A prática da atividade física confere ao corpo aptidão física e cardiorrespiratória, que, relacionada à saúde, proporciona benefícios aos indivíduos. Qual a alternativa que apresenta exemplos desses benefícios?

A Ginástica é tida como um conteúdo muito importante tanto para a Educação Física Escolar quanto para o desenvolvimento das crianças e adolescentes. Qual alternativa apresenta as características relacionadas à ginástica?

A recreação oportuniza ao aluno a formação necessária a sua personalidade, possibilitando-o a integrar novos grupos sociais de forma produtiva, equilibrada e consciente. Além disso, também procura atender, dentro das práticas educativas, os interesses das comunidades e das escolas. No âmbito da área de expressão, qual é o objetivo geral da recreação?

No âmbito escolar há muitas aptidões que podem ser desenvolvidas além do Ensino Regular. Na prática de atividades físicas, o que se deve praticar além dos esportes?