Questões ITAIPU BINACIONAL 2015 para Pedagogia

Q552999

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q552999 Português

Texto associado

De acordo com o texto, considere as seguintes afirmativas:

1. Assim como os brasileiros não se identificam como descendentes de portugueses e veem, em Portugal, poucas semelhanças com a nossa cultura, os portugueses também não se sentem culturalmente relacionados à Galiza.

2. Os portugueses sentem que os brasileiros acham importante demonstrar que a língua portuguesa falada aqui é diferente da falada em Portugal.

3. Os portugueses não se interessam pelas questões culturais e identitárias dos galegos porque sentem desconforto em reconhecer elementos da sua cultura deturpados por outro grupo.

Assinale a alternativa correta.

A

Somente a afirmativa 1 é verdadeira.

B

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

E

As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553000

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553000 Português

Texto associado

Nesse texto, Marco Neves:

A

explica como barreiras culturais têm criado obstáculos para uma aproximação linguística entre portugueses, brasileiros e galegos.

B

reivindica a precedência de Portugal como elemento balizador da identidade cultural tanto do Brasil quanto da Galícia.

C

descreve semelhanças entre as línguas de portugueses, galegos e brasileiros, de modo a demonstrar sua unidade identitária.

D

lamenta o afastamento cultural entre países cujas línguas têm profundas semelhanças.

E

defende a integração linguística dos três povos como condição para o fortalecimento da lusofonia.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553001

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553001 Português

Texto associado

Com base no texto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Na linha 23, “eles" refere-se aos brasileiros.

( ) Em cada um dos títulos, “nós" faz referência a todos os falantes da língua portuguesa.

( ) Na linha 32, “Por cá" refere-se ao Brasil.

( ) A expressão “não aquece nem arrefece" (linha 23) tem o mesmo significado que a expressão “não fede nem cheira".

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo

A

V – F – F – V.

B

V – F – V – F.

C

F – V – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553002

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553002 Português

Texto associado

Considere as seguintes afirmativas:

1. O autor do texto é otimista quanto aos brasileiros descobrirem a cultura portuguesa.

2. Os portugueses leem mais autores brasileiros do que os brasileiros leem autores portugueses.

3. Houve mais concessões por parte de Portugal do que do Brasil no Acordo Ortográfico.

São inferências respaldadas pelo texto:

A

3 apenas.

B

1 e 2 apenas.

C

1 e 3 apenas.

D

2 e 3 apenas.

E

1, 2 e 3.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553003

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553003 Português

Assinale a alternativa cujo texto está corretamente pontuado.

A

Porém mesmo que se reconheça a imutabilidade da condição humana, o que significa que não houve ou haverá tempo áureo no qual as pessoas serão angelicais. Há fato documentado, nos primórdios do Homo sapiens: convivia-se em intensa agregação, hoje, vive-se – não em todos os lugares, é bom ressaltar – de modo individual, até isolado.

B

Porém, mesmo que se reconheça a imutabilidade da condição humana o que significa que não houve ou haverá tempo áureo no qual as pessoas serão angelicais há fato documentado: nos primórdios do Homo sapiens convivia-se em intensa agregação. Hoje vive-se não em todos os lugares, é bom ressaltar, de modo individual, até isolado.

C

Porém, mesmo que se reconheça a imutabilidade da condição humana, o que significa que não houve ou haverá tempo áureo, no qual as pessoas serão angelicais, há fato documentado: nos primórdios do Homo sapiens, convivia-se em intensa agregação; hoje, vive-se – não em todos os lugares, é bom ressaltar – de modo individual, até isolado.

D

Porém mesmo que se reconheça, a imutabilidade da condição humana, o que significa que: não houve ou haverá tempo áureo, no qual as pessoas serão angelicais. Há fato documentado: nos primórdios do Homo sapiens, convivia-se em intensa agregação; hoje, vive-se – não em todos os lugares –, é bom ressaltar de modo individual, até isolado.

E

Porém, mesmo que se reconheça a imutabilidade da condição humana; o que significa que não houve ou haverá tempo áureo no qual as pessoas serão angelicais? Há fato documentado, nos primórdios do Homo sapiens convivia-se em intensa agregação. Hoje, vive-se, não em todos os lugares, é bom ressaltar de modo individual até isolado.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553004

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553004 Português

Assinale a alternativa escrita de acordo com a norma padrão.

A

O professor Kangni Alem escreveu Escravos, onde retrata um pouco da realidade entre o final do século XVIII e o início do século XIX, que algumas das revoltas negras, como a dos Malês, por exemplo, explodiu no Brasil, gerando uma histeria antinegros pelas colônias.

B

O professor Kangni Alem escreveu Escravos, em que retrata um pouco da realidade entre o final do século XVIII e o início do século XIX, quando algumas das revoltas negras, como a dos Malês, por exemplo, explodiram no Brasil, gerando uma histeria antinegros pelas colônias.

C

O professor Kangni Alem escreveu Escravos, que retrata um pouco da realidade entre o final do século XVIII e o início do século XIX, onde algumas das revoltas negras, como a dos Malês, por exemplo, explodiram no Brasil, gerando uma histeria antinegros pelas colônias.

D

O professor Kangni Alem escreveu Escravos, em cujo retrata um pouco da realidade entre o final do século XVIII e o início do século XIX, que algumas das revoltas negras, como a dos Malês, por exemplo, explodiram no Brasil, gerando uma histeria antinegros pelas colônias.

E

O professor Kangni Alem escreveu Escravos, onde retrata um pouco da realidade entre o final do século XVIII e o início do século XIX, em que algumas das revoltas negras, como a dos Malês, por exemplo, explodiu no Brasil, gerando uma histeria antinegros pelas colônias.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553005

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553005 Português

Abaixo, segue um trecho de entrevista concedida pelo psicólogo Steve Pinker à revista Veja. Numere a coluna da direita, relacionado as respostas com as respectivas perguntas da coluna da esquerda.

1. Como o senhor vê os livros de autoajuda que prometem reprogramar a mente dos leitores?

2. A mente humana ainda está evoluindo?

3. Estaríamos próximos, assim, do limite de nosso desenvolvimento cultural e tecnológico?

( ) Uma boa aposta é dizer que não. Certamente o processo de evolução não apresenta o mesmo ímpeto de cerca de 100.000 anos atrás, quando surgiram os primeiros crânios modernos.

( ) Algumas abordagens são inofensivas, mas há muita bobagem por aí. É lixo puro tudo que tem a ver com regressão a vidas passadas, tudo que tem a ver com carma, tudo que tem a ver com aconselhamento sobre a criação de filhos.

( ) Não, ainda há muito a explorar na mente humana, e é certo que nossa cultura e tecnologia evoluirão drasticamente.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

A

3 – 1 – 2.

B

3 – 2 – 1.

C

1 – 3 – 2.

D

2 – 3 – 1.

E

2 – 1 – 3.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553006

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553006 Português

Considere a seguinte pergunta:

“E por que, então, o comportamento humano não é igual ao comportamento de um bovino?"

Determine a ordem correta do texto que responde essa pergunta.

( ) Os comandos enviados de cada um desses módulos frequentemente são bastante conflitantes, e nossas reações imediatas são determinadas por qual deles fala mais alto em certo momento. Uma mesma emoção talvez não se traduza num único comportamento se uma ou outra parte da mente evitar que isso aconteça.

( ) Isso não significa, entretanto, que sejamos marionetes indefesas nas mãos de nosso DNA. Não existe um gene para cada sentimento, um gene que me faça gostar de ópera e outro que me faça gostar de rock. Essa é a primeira parte da resposta.

( ) A mente humana atingiu sua forma atual graças à seleção natural. Ela evoluiu biologicamente no decorrer de milhares de anos e seus traços gerais são determinados por nossa carga genética.

( ) A segunda é que não devemos imaginar a mente como uma unidade – ela é um conjunto de módulos especializados, cada um deles responsável por funções como manipular objetos, raciocinar abstratamente, amar ou odiar.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta, de cima para baixo.

A

1 – 3 – 4 – 2.

B

4 – 2 – 3 – 1.

C

2 – 3 – 1 – 4.

D

2 – 1 – 4 – 3.

E

4 – 2 – 1 – 3.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553007

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553007 Português

Considere o seguinte texto:

Chama ___ atenção que tantas pequenas e médias empresas desperdicem suas chances enviando propostas mal redigidas ou inadequadas para potenciais clientes que ___ requisitam. Muitos empreendedores não dão ___ devida atenção ___ esse trabalho, que ___ vezes é entregue ___ funcionários menos qualificados.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas cima, na ordem em aparecem no texto.

A

à – às – a – à – as – a.

B

a – as – a – a – às – a.

C

a – as – à – a – às – a.

D

a – às – à – à – as – à.

E

à – as – à – a – às – à.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q553008

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Provas: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Sistema de Informação ou Ciências da Computação - Auditoria | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia civil | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Ciências Contábeis | NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Engenharia Hídrica, Engenharia Ambiental ou Engenharia Civil |

Q553008 Português

Considere a tira ao lado:

Imagem associada para resolução da questão

(Adaptado de <https://medium.com/nebula/paulo-8f27f72e47c0>. Acesso em 14/07/2015.)

Com base nos seus elementos verbais e não verbais, é correto afirmar que a tira:

A

salienta a posição dos intelectuais que gostam de manter diálogos sobre livros literários.

B

ironiza a postura de alguns intelectuais que se colocam como referência daquilo que deve ser consumido.

C

satiriza a posição de pessoas que restringem sua leitura unicamente ao tipo livro de que gostam.

D

critica a falta de interesse das pessoas em se dedicar mais à leitura de livros.

E

problematiza a falta de leitura das pessoas, independentemente da classe social de que fazem parte.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563330

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563330 Pedagogia

A pedagogia empresarial tem seu surgimento vinculado à formação dos funcionários que atuam nas organizações. Historicamente, o reconhecimento da importância do papel do pedagogo nas empresas se fortalece. Com relação ao histórico da pedagogia empresarial, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:

( ) Na década de 60 do século XX, o movimento escolanovista e o movimento de educação popular passaram a dialogar com a pedagogia do trabalho.

( ) Na década de 70 do século XX, a formação profissional ocorria no local de trabalho, proporcionando uma demanda em pequena escala na oferta de treinamentos.

( ) Na década de 80 do século XX, o enfoque da pedagogia empresarial foi na área de recrutamento e seleção.

( ) Nos anos 90, o fator produtividade era considerado o sucesso da empresa.

( ) Nos anos 2000, a expressão responsabilidade social aparece fortemente com iniciativas de criação de programas sociais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F – V – F – V – V.

B

F – V – V – F – F.

C

V – F – V – V – V.

D

V – V – F – F – V.

E

V – F – V – V – F.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563331

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563331 Pedagogia

Quanto à relação entre a categoria trabalho e o processo educativo, assinale a alternativa correta.

A

O exercício profissional desenvolve o homem competente, crítico e consciente.

B

A sobrecarga de trabalho é consequência de um ambiente organizacional que prioriza o desenvolvimento de uma proposta educativa.

C

A tarefa da formação de um ser humano integral reforça a tendência mercadológica de reconhecê-lo como funcionário responsável em desempenhar suas atividades de acordo com as ordens expressas.

D

Os tensionamentos advindos das questões relacionadas ao trabalho contribuem para a manutenção da distância entre capacidade de intervir e formação adequada.

E

As iniciativas de formação dos funcionários, desenvolvimento e educação vem perdendo espaço nas empresas, devido à velocidade imposta pelo mercado.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563332

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563332 Pedagogia

Ao se refletir sobre o campo de atuação do pedagogo, nos deparamos com o texto das Diretrizes Curriculares para os Cursos de Pedagogia, aprovado em 2016 pelo Conselho Nacional de Educação. Com base nessa legislação, é correto afirmar:

A

No espaço empresarial, o pedagogo desenvolve como atividade principal a docência.

B

Entende-se que onde houver uma prática educativa intencional, pode ocorrer uma ação pedagógica.

C

Na formação do pedagogo, há ênfase em técnicas diversificadas e especializadas para a atuação na área organizacional.

D

O pedagogo empresarial é especialista para o exercício da docência em caso de funcionários da organização com defasagem nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental.

E

Foram definidos apenas dois campos de atuação pedagógica: escolar e empresarial.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563333

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563333 Pedagogia

Considere os seguintes conhecimentos:

1. Compreensão do desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem, possibilitando auxiliar na elaboração e avaliação de programas de formação.

2. Formação religiosa, humanística e técnica sólida, a fim de desenvolver a capacidade de atuação junto aos funcionários da empresa.

3. Visão cartesiana para desenvolver um trabalho multidisciplinar nas organizações empresariais, trazendo inúmeras contribuições para toda a sociedade.

É(São) aspecto(s) importante(s) para a atuação do pedagogo junto às empresas:

A

1 apenas.

B

1 e 2 apenas.

C

1 e 3 apenas.

D

2 e 3 apenas.

E

1, 2 e 3.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563334

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563334 Pedagogia

Segundo Ribeiro (2008), considerando-se a empresa como essencialmente um espaço educativo, estruturado como uma associação de pessoas em torno de uma atividade com objetivos específicos e, portanto, como um espaço também aprendente, a pedagogia tem os seguintes objetivos, EXCETO:

A

visar os processos de planejamento, capacitação, treinamento, atualização e desenvolvimento do corpo funcional da empresa.

B

dar suporte em relação tanto à estruturação de mudanças quanto à ampliação e aquisição de conhecimento no espaço organizacional.

C

adotar na empresa os mesmos encaminhamentos trabalhados em uma escola em relação aos processos de formação.

D

provocar mudanças no comportamento das pessoas, de modo a melhorar a qualidade de seu desenvolvimento pessoal e profissional.

E

buscar estratégias e metodologias que garantam uma melhor aprendizagem e apropriação de informações e conhecimentos.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563335

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563335 Pedagogia

O pedagogo que atua em ambiente empresarial pode ser contratado para exercer. Quanto a isso, considere as seguintes exigências:

1. Criatividade, espírito de inovação, compromisso com os resultados, pensamento estratégico, capacidade de realização, direção de grupos de trabalho, condução de reuniões, enfrentamento e análise em conjunto das dificuldades cotidianas das empresas.

2. Conhecimento do ambiente interno e externo da empresa, bem como das concorrências do mercado.

3. Conhecimento do funcionamento de grupos, equilíbrio emocional e código de ética profissional.

Independentemente do cargo que ocupe, são características desejáveis para o exercício profissional do pedagogo empresarial as discriminadas em:

A

1 apenas.

B

1 e 2 apenas.

C

2 e 3 apenas.

D

1 e 3 apenas.

E

1, 2 e 3

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563336

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563336 Pedagogia

Pascoal (2007) apresenta as funções e atribuições do pedagogo dentro da empresa, relacionando-as a campos distintos. Quanto às características de cada campo, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda.

1. Atividades pedagógicas. ( ) Procurar parcerias locais para oferecer diversos

serviços de interesse dos funcionários.

2. Atividades técnicas e organizacionais. ( ) Auxiliar na elaboração da declaração da missão

da empresa.

3. Atividades sociais. ( ) Propor cursos de desenvolvimento profissional

envolvendo os funcionários da empresa.

4. Atividades administrativas. ( ) Incentivar fornecedores para assumirem

compromissos de responsabilidade social.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo.

A

2 – 3 – 1 – 4.

B

3 – 2 – 4 – 1.

C

4 – 1 – 2 – 3.

D

3 – 2 – 1 – 4.

E

1 – 2 – 3 – 4.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563337

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563337 Pedagogia

Quirinos e Laudares (2008) propõem uma categorização dos saberes que deve ser dominada pelo pedagogo que atua nas organizações empresárias, dividindo-os em dois grandes grupos: saberes profissionais (saberes pedagógicos, saberes didático-curriculares e saberes específicos) e saberes experienciais (saber comportamental-atitudinal e saber crítico-contextual). Sobre o assunto, considere o depoimento de alguns pedagogos pesquisados pelos autores:

1. “É necessário ter uma visão abrangente sobre o funcionamento das empresas e conhecimentos sobre gestão, comunicação oral e escrita, além dos meios tecnológicos para outras formas de educação a distância, internet, intranet, EaD. É preciso também conhecer sobre gestão organizacional, gestão de pessoas, técnicas de treinamento, recrutamento e seleção, psicologia organizacional, teorias da administração e outras".

2. “A formação ampla nas ciências, que obtemos no curso de pedagogia, nenhum outro curso oferece, e isso é um grande diferencial para nós. Há hoje uma grande tendência de as empresas voltarem o olhar para a humanização e aí, entender de psicologia, sociologia, antropologia e sobretudo filosofia é necessário para qualquer profissional que trabalha com gestão de pessoas".

3. “No meu trabalho, tenho que supervisionar os instrutores, revisar planos, metodologias e avaliações, apresentar relatórios das atividades para a gerência, e isso não conseguiria sem ter feito as disciplinas de didática, supervisão pedagógica, as metodologias de ensino, avaliação e sem preencher tantos relatórios de estágio".

4. “A educação nas empresas traz uma diversidade de situações que você vive e que vai te ajudando a construir os saberes que você precisa. No mundo empresarial, as coisas acontecem mais rápido, de maneira mais dinâmica, as situações são sempre novas e diferentes e você é sempre cobrado para fazer o melhor em menos tempo. Não há escola melhor pra se aprender a trabalhar".

Assinale a alternativa que apresenta a identificação correta dos tipos de saberes presentes nas falas de cada um desses pedagogos.

A

1 = Pedagógico – 2 = Didático-curricular – 3 = Comportamental-atitudinal – 4 = Específico.

B

1 = Específico – 2 = Pedagógico – 3 = Didático-curricular – 4 = Comportamental-atitudinal.

C

1 = Crítico-contextual – 2 = Específico – 3 = Didático-curricular – 4 = Pedagógico.

D

1 = Didático-curricular – 2 = Crítico-contextual – 3 = Específico – 4 = Pedagógico.

E

1 = Comportamental-atitudinal – 2 = Pedagógico – 3 = Específico – 4 = Crítico-contextual.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563338

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563338 Pedagogia

Na área da formação continuada dos trabalhadores, o pedagogo auxilia no desenvolvimento de ações de melhoria do desempenho profissional. Para que isso ocorra, é necessário:

A

estimular os processos competitivos entre os funcionários, para que haja distinção entre a qualificação dos grupos.

B

utilizar numerosos métodos e técnicas para se alcançar a qualidade dos cursos ofertados.

C

organizar programas de desenvolvimento de lideranças, treinamentos internos e externos, elaboração de materiais didáticos, orientação didático-pedagógica de instrutores e condução de treinamentos em sala de aula.

D

ministrar cursos da educação formal, com certificados equivalentes aos níveis e modalidades de ensino aos quais o trabalhador tenha interesse em dar continuidade.

E

oferecer feedback do desempenho do trabalhador ao final de cada ano.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Q563339

Ano: 2015 Banca: NC-UFPR Órgão: ITAIPU BINACIONAL Prova: NC-UFPR - 2015 - ITAIPU BINACIONAL - Pedagogia |

Q563339 Pedagogia

O pedagogo deve focar os valores tradicionais e a cultura da empresa, considerando que a formação dos funcionários é um dos elementos fundamentais para a qualidade e crescimento da organização. Assim, a ética permeia todo seu trabalho, por meio da presença dos princípios de:

A

religiosidade, moralidade e sustentabilidade ambiental.

B

justiça social, cidadania e sustentabilidade ambiental.

C

impessoalidade, justiça social e sustentabilidade econômica.

D

legalidade, cidadania e sustentabilidade social.

E

finalidade, solidariedade e sustentabilidade econômica.

Você errou! Resposta:

Acesse Comentários para encontrar explicações sobre a solução da questão.

Parabéns! Você acertou!

Aprenda mais ensinando outros alunos ao comentar esta questão.

Quer um estudo ilimitado?

Quer um estudo ilimitado?

Questões de Concurso Público ITAIPU BINACIONAL 2015 para Pedagogia

Foram encontradas 50 questões