Questões de Concurso Público Prefeitura de Victor Graeff - RS 2021 para Professor - Anos Finais do Ensino Fundamental - Educação Física

Em relação às funcionalidades do Word 2010, sobre as teclas de atalho, assinalar a alternativa CORRETA:

Sabendo-se que a razão entre a altura de certa árvore e a projeção de sua sombra é igual a 3/4 e que a sua sombra mede 1,6m, ao todo, qual a altura dessa árvore?

João coleciona pinturas e possui um total de 35 pinturas. Sabe-se que ele deseja aumentar a sua coleção em 20%. Sendo assim, ao todo, quantas pinturas ele terá ao atingir seu objetivo?

Em um grupo de 100 crianças, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70 gosta de sorvete de morango e 60 gostam dos dois sabores. Sendo assim, ao todo, quantas crianças não gostam de nenhum dos dois sabores?

Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

Para os efeitos da Lei nº 8.069/1990 - ECA, considera-se adolescente a pessoa entre _________ e __________ anos de idade.

Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 - LDB, sobre a educação, analisar os itens abaixo:

I. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

II. A educação escolar deverá desvincular-se do mundo do trabalho e da prática social.

De acordo com a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial, é CORRETO afirmar que o ensino da história geral da África e da história da população negra no Brasil é:

Em conformidade com o Parecer CNE/CP nº 003/2004, sobre Políticas de Reparações, de Reconhecimento e Valorização, de Ações Afirmativas, analisar os itens abaixo:

I. A demanda por reparações visa que o Estado e a sociedade tomem medidas para ressarcir os descendentes de africanos negros dos danos psicológicos, materiais, sociais, políticos e educacionais sofridos sob o regime escravista, bem como em virtude das políticas explícitas ou tácitas de branqueamento da população.

II. Políticas de reparações voltadas para a educação dos negros devem oferecer garantias a essa população.

Em conformidade com o Parecer CNE/CEB nº 7/2010, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm como fundamento essencial a responsabilidade que o Estado brasileiro, a família e a sociedade têm de garantir a democratização do _______, __________, __________ e sucesso das crianças, jovens e adultos na instituição educacional, sobretudo em idade própria a cada etapa e modalidade; a aprendizagem para continuidade dos estudos; e a extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica.

Em conformidade com o Ministério da Educação: Orientações e ações para a educação das relações étnico-raciais, analisar a sentença abaixo:

Ao estudar a cultura afro-brasileira, atentar para visualizá-la com consciência e dignidade; recomenda-se estudar somente aspectos relativos a seus costumes, alimentação, vestimenta ou rituais festivos, sem contextualizá-la (1ª parte). Tratar as questões raciais no ambiente escolar, de forma simplificada, em algumas áreas ou em uma disciplina, ou dia escolhido, não é a melhor estratégia para levar os alunos aos posicionamentos de ação reflexiva e crítica da realidade em que estão inseridos (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com SEQUEIROS, sobre a avaliação, analisar a sentença abaixo:

A avaliação é um elemento necessário para a individualização do ensino, isto é, para que o professor possa intervir de acordo com as necessidades dos alunos (1ª parte). Considerando que a característica fundamental da avaliação final ou somatória é a de coletar os dados pertinentes durante a própria sequência de aprendizagem, pode-se considerar que ela é concomitante à própria situação, ou seja, ao mesmo tempo em que se avalia, ensina-se (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com BOYNTON e BOYNTON, sobre as normas de conduta, analisar a sentença abaixo:

As normas de conduta precisam esclarecer aos alunos quais padrões de comportamento são esperados nos vários locais. As normas de conduta acadêmica prescrevem comportamentos específicos que são esperados durante atividades de aprendizagem (1ª parte). Deve-se expor as normas acadêmicas de conduta, ao invés de ensinar os alunos no contexto de situações específicas de aprendizagem (2ª parte).

A sentença está:

De acordo com PERRENOUD, sobre situações-problema, assinalar a alternativa INCORRETA:

Em conformidade com ZABALA, sobre o tempo e o espaço, analisar aos itens abaixo:

I. As formas de utilizá-los são duas variáveis que, apesar de serem as mais destacadas, não têm influência crucial na determinação das diferentes formas de intervenção pedagógica.

II. As características físicas da escola, das aulas, a distribuição dos alunos na classe e o uso flexível ou rígido dos horários são fatores que apenas configuram e condicionam o ensino, mas não transmitem e nem veiculam sensações de segurança e ordem.

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular: Educação Física, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. A unidade que explora as expressões e as formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador, é a unidade temática:

De acordo com FREIRE, em relação à Educação de Corpo Inteiro, analisar a sentença abaixo:

Todos possuem alguma ideia de como é a criança: ela se arrasta, engatinha, corre, pula, joga, fantasia, faz e fala coisas que os adultos nem sempre entendem, mas sabem que elas – desde o início – dominam completamente seus pequenos corpos, por meio de movimentos motores precisos e finos (1ª parte). Na questão do movimento, a atual geração infantil de apartamento movimenta mais os dedos em um videojogo – e em um sintonizador de televisão – do que o corpo como um todo (2ª parte).

A sentença está:

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Um dos aspectos mais importantes das corridas competitivas de média e longa distância é o(a) _________. Se um atleta começa a prova de resistência com rapidez excessiva ou se inicia seu pique final cedo demais, o ácido lático se acumulará em níveis muito altos e os depósitos musculares de glicogênio esgotar-se-ão muito precocemente no transcorrer da competição.

Com base em GALLAHUE et al., sobre as fases do desenvolvimento motor, assinalar a alternativa CORRETA:

De acordo com as considerações de MARCELLINO a respeito dos estudos do lazer, assinalar a alternativa CORRETA:

Sobre as abordagens desenvolvimentista e crítico-superadora da Educação Física, analisar a sentença abaixo:

A abordagem desenvolvimentista discute a Educação Física a partir de elementos técnicos e táticos dos diferentes esportes, procurando abordar as formas como o indivíduo aprende as habilidades esportivas e buscando o desenvolvimento de sua performance. Essa abordagem também é conhecida como tecnicista (1ª parte). Na abordagem crítico-superadora, os objetivos são claramente diferentes da abordagem desenvolvimentista, pois a críticosuperadora desloca o centro de preocupação da área da Educação Física de dentro para fora do indivíduo. Assim, um programa de Educação Física Escolar sob essa perspectiva, teria como prioridade contemplar a expressão corporal como linguagem, como conhecimento universal criado pelo homem, de modo que esse patrimônio corporal deve ser garantido a todos os alunos, de forma que eles possam compreender a realidade social como dinâmica e passível de transformações (2ª parte).

A sentença está: