Questões de Concurso Público Prefeitura de Chiapeta - RS 2023 para Professor - Matemática

Na Matemática escolar, o processo de aprender uma noção em um contexto, abstrair e depois aplicá-la em outro contexto envolve capacidades essenciais, como formular, empregar, interpretar e avaliar. A respeito do ensino da Matemática no 1º ano do Ensino Fundamental, no que tange às unidades temáticas e aos objetos de conhecimento previstos na BNCC, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

(1) Álgebra.

(2) Probabilidade e estatística.

(3) Grandezas e medidas. 

(  ) Noção de acaso.

(  ) Sequências recursivas: observação de regras usadas, utilizadas em seriações numéricas (mais 1, mais 2, menos 1, menos 2, por exemplo).

(  ) Sistema monetário brasileiro: reconhecimento de cédulas e moedas. 

A interseção entre o conjunto formado pelos números primos pares e o conjunto dos números naturais é igual a: 

Qual é a área, em cm², de um quadrado cuja diagonal mede 25√2cm? 

Considerando-se urnas idênticas contendo bolas idênticas, em textura e cor, numeradas de 1 a 9, a figura abaixo ilustra cada uma dessas urnas e a numeração das bolas contidas em cada uma delas. 

Ricardo retira uma bola de cada urna para formar números de três algarismos. Da urna da esquerda, ele retira o algarismo das centenas; da urna do meio, ele retira o algarismo das dezenas; e da urna da direita, ele retira o algarismo das unidades. Ao todo, quantos números ímpares Ricardo consegue formar? 

Em um jogo de cartas, José está participando de uma série de 7 rodadas independentes. A probabilidade de o jogador ganhar uma única rodada é de 0,3, o que significa que ele tem 30% de chance de vencer em cada uma das rodadas. Considerando-se apenas 2 casas decimais nos cálculos, qual é a probabilidade aproximada de ele ganhar exatamente 3 dessas 7 rodadas?