Questões de Concurso Público Prefeitura de Sinimbu - RS 2023 para Professor – História

Foram encontradas 50 questões

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Q2302275
Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302275 Pedagogia
Considerando-se o ensino de História no 4º ano do Ensino Fundamental, em relação às Unidades Temáticas previstas na BNCC, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Transformações e permanências nas trajetórias dos grupos humanos. ( ) Registros da história: linguagens e culturas. ( ) A comunidade e seus registros. ( ) As questões históricas relativas às migrações. 
Alternativas
Q2302276
História História do Brasil ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302276 História
No livro História do Brasil, Boris Fausto discorre sobre a relação entre fazer um recorte do passado e realizar um estudo histórico. Em uma obra historiográfica, mesmo que em uma monografia sobre um assunto bastante delimitado, cobrir uma sequência histórica de maneira completa, focando em todos os pontos, sem utilizar critérios de relevância ou tratamento superficial de alguns tópicos, é uma tarefa:
Alternativas
Q2302277
História História Geral , Revolução Industrial ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302277 História
Em relação ao pioneirismo da Inglaterra na Revolução Industrial, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2302278
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302278 História
Sobre o contexto de escravização do negro no Brasil Império, analisar os itens abaixo:

I. Ao longo da primeira metade do século XIX, diversos escravizados conseguiram concretizar seu sonho de liberdade a partir de alguns mecanismos de mobilidade social criados pelo governo brasileiro, bem como a partir de vínculos estabelecidos na solidariedade do trabalho.

II. Às vésperas da abolição, grande número de senhores concedeu liberdade a dezenas de escravizados, sob a condição de que continuassem a trabalhar gratuitamente durante sete anos: maneira legal de prolongar a escravidão.

III. Havia um medo de revoltas nas regiões onde o número de escravizados ou de seus descendentes era alto.

IV. Em uma verdadeira caçada humana e usando, muitas vezes, cães adestrados, o "capitão do mato" era contratado para capturar escravizados fugidos.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2302279
História História do Brasil ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302279 História
Nascido em 1930 na cidade de São Paulo e membro da Academia Brasileira de Ciências, é autor de obras fundamentais para a historiografia brasileira, como Trabalho urbano e conflito social, A Revolução de 1930: historiografia e história e História Concisa do Brasil.

Em relação à descrição anterior, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2302280
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302280 História
O nome Mesopotâmia, que significa “terra entre rios”, foi atribuído à região pelos antigos gregos devido à sua localização entre os rios Tigre e Eufrates. Ali viveram diferentes povos que se confrontaram em vários momentos. Sobre os povos mesopotâmicos, assinalar a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2302281
História História do Brasil ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302281 História
Desde o início dos anos 2000, a história dos conceitos tem conquistado um importante espaço no debate historiográfico brasileiro. Essa abordagem teórico-metodológica se ocupa, principalmente, de:
Alternativas
Q2302282
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302282 História
A sociedade do Egito Antigo apresentava um alto grau de estratificação e hierarquização. Assinalar a alternativa que descreve adequadamente a atuação dos camponeses e dos escravizados:
Alternativas
Q2302283
História História do Brasil , Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302283 História
Em relação às alianças entre indígenas minuanos e portugueses, no princípio da expansão portuguesa ao sul da América, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2302284
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Sinimbu - RS Prova: OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Sinimbu - RS - Professor – História |
Q2302284 História
Arthur Friedenreich (1892-1969) foi o primeiro grande herói do futebol brasileiro. Sua biografia é uma espécie de síntese da formação do Brasil. Seu pai era judeu, Oscar Friedenreich, um dos tantos comerciantes alemães que haviam apostado no Brasil do final do século XIX como uma terra de oportunidades, em que tudo estava por fazer e para onde o capital inglês afluía com vigor. Já a sua mãe, Matilde, geralmente aparece nos registros sobre o craque como “uma lavadeira negra”. Diante disso, considerando que a história de Fried é um retrato da formação do Brasil, é correto dizer que:
Alternativas
Respostas
21: C
22: D
23: B
24: D
25: D
26: C
27: B
28: A
29: D
30: D
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