Questões de Concurso Público Prefeitura de Arapiraca - AL 2018 para Professor de Educação Física
Foram encontradas 15 questões
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q1724537
Educação Física
A ginástica rítmica é um esporte em que as ginastas devem executar uma série que combina
elementos corporais e de dança, com o uso de um dos cinco aparelhos: arcos, bolas, cordas, fitas e maças.
Nos Jogos Olímpicos, a competição é disputada apenas por mulheres. Na disputa INDIVIDUAL da ginástica
rítmica, como acontecem as séries realizadas por essas atletas?
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
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Q1724538
Educação Física
A avaliação educacional é um momento importante para que todos os participantes possam
perceber seus avanços e os possíveis entraves no processo de aprendizagem. A avaliação em Educação Física
escolar deve compreender essa possibilidade para além das quantificações e mensurações nas simples
atribuições de notas. Na área de Educação Física, pode-se perceber que nem sempre isso ocorreu: houve
momentos em que os gestos esportivos ou a destreza motora foram paradigmáticos. A seguinte situação
está de acordo com uma tendência da avaliação na perspectiva crítico-social. Aponte-a:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
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Q1724539
Educação Física
O jogo de vôlei pode ser disputado em quadras abertas e fechadas. No voleibol de quadra, o
jogo é disputado por duas equipes, compostas por seis jogadores cada. Cada grupo é coordenado por um
técnico e possui outros seis jogadores reserva. O jogo acontece com a presença de dois árbitros, um anotador
e quatro fiscais de linha. Sobre o líbero no voleibol, assinale a afirmativa CORRETA:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q1724540
Educação Física
A utilização de esportes adaptados se apresenta como uma opção para tornar as aulas de
Educação Física mais atrativas aos alunos, aumentando o interesse e facilitando o aprendizado. As afirmativas
a seguir apresentam exemplos de adaptações nos desportos tradicionais de maior atratividade à exceção de
uma. Assinale-a.
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
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Q1724541
Educação Física
Considere a sugestão de sequência de evoluções do jogo “Passa 10” − pré-desportivo do
Handebol.
Regra inicial: 10 passes pela equipe que detém a posse de bola, sem que haja interrupção pela equipe adversária, na qual o aluno que está com a bola não pode se movimentar, evitando jogos com mais de seis alunos em cada equipe
• 1° passo: Passar a bola para todos (regra que pode ser dispensada conforme o desenvolvimento do grupo);
• 2° passo: Não devolver a bola para quem a passou;
• 3° passo: Restrição ou aumento do espaço utilizado (da extensão, objetivando passes de longa distância e da largura, visando à ocupação lateral da quadra);
• 4° passo: Alteração no número de alunos: primeiro momento diminui-se e no seguinte aumenta-se o número de alunos sem modificar o espaço da quadra. Adaptação ao handebol;
• 5° passo: Proibição dos passes encobrindo outros jogadores;
• 6° passo: Realização apenas de passes picados;
• 7° passo: Utilização dos 3 passos (ritmo trifásico) antes do passe;
• 8° passo: Utilização de 3 passos-drible, 3 passos (ritmo duplo trifásico) característicos da modalidade, variando as possibilidades de passes;
• 9° passo: Colocação de um objetivo, de forma que ao fim dos 10 passes, alvos possam ser atingidos (como cones ou mesmo a trave).
A sugestão acima para o ensino do handebol encontra-se entre as diferentes abordagens para o ensino dos Jogos Desportivos Coletivos (JDC). A sequência apresentada:
Regra inicial: 10 passes pela equipe que detém a posse de bola, sem que haja interrupção pela equipe adversária, na qual o aluno que está com a bola não pode se movimentar, evitando jogos com mais de seis alunos em cada equipe
• 1° passo: Passar a bola para todos (regra que pode ser dispensada conforme o desenvolvimento do grupo);
• 2° passo: Não devolver a bola para quem a passou;
• 3° passo: Restrição ou aumento do espaço utilizado (da extensão, objetivando passes de longa distância e da largura, visando à ocupação lateral da quadra);
• 4° passo: Alteração no número de alunos: primeiro momento diminui-se e no seguinte aumenta-se o número de alunos sem modificar o espaço da quadra. Adaptação ao handebol;
• 5° passo: Proibição dos passes encobrindo outros jogadores;
• 6° passo: Realização apenas de passes picados;
• 7° passo: Utilização dos 3 passos (ritmo trifásico) antes do passe;
• 8° passo: Utilização de 3 passos-drible, 3 passos (ritmo duplo trifásico) característicos da modalidade, variando as possibilidades de passes;
• 9° passo: Colocação de um objetivo, de forma que ao fim dos 10 passes, alvos possam ser atingidos (como cones ou mesmo a trave).
A sugestão acima para o ensino do handebol encontra-se entre as diferentes abordagens para o ensino dos Jogos Desportivos Coletivos (JDC). A sequência apresentada:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q1724542
Educação Física
A respeito das regras do basquete, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Se um jogador marcar, acidentalmente, uma cesta de campo contra sua própria equipe, a cesta valerá dois pontos. ( ) Se um jogador marcar, deliberadamente, uma cesta de campo contra sua própria equipe, o ato será considerado uma violação, a cesta valerá dois pontos e o jogador deverá ser punido. ( ) Se um jogador arremessar a bola, fazendo-a passar a cesta, de baixo para cima, o ato será considerado uma violação.
As asserções são, respectivamente,
( ) Se um jogador marcar, acidentalmente, uma cesta de campo contra sua própria equipe, a cesta valerá dois pontos. ( ) Se um jogador marcar, deliberadamente, uma cesta de campo contra sua própria equipe, o ato será considerado uma violação, a cesta valerá dois pontos e o jogador deverá ser punido. ( ) Se um jogador arremessar a bola, fazendo-a passar a cesta, de baixo para cima, o ato será considerado uma violação.
As asserções são, respectivamente,
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q1724543
Educação Física
São espécies de jogos populares:
I. Bocha
II. Malha
III. Taco
IV. Boliche
É CERTO o que se afirma em:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
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Q1724544
Educação Física
No ensino da dança um dos aspectos fundamentais é conscientizar o esquema corporal em
movimento. Conscientizar um movimento significa incorporá-lo, percebê-lo tanto através dos movimentos
como dos sentimentos. Nesse contexto, três fundamentos da dança são essenciais:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
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Q1724545
Educação Física
A demonstração contribui para a aprendizagem motora. Ela tem sido ressaltada porque a
observação da execução permite ao aprendiz:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
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Q1724546
Educação Física
Após a promulgação da Constituição de 1988 e com o esporte pela primeira vez tratado
constitucionalmente, alguns desdobramentos aconteceram no setor social desportivo do Brasil. Podem-se
listar os seguintes acontecimentos pós-constitucionalização do esporte:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
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Q1724547
Educação Física
Os valores-afins da Educação e seus respectivos objetivos estendem-se, em sua totalidade, à
Educação Física que, como ato educativo, está voltada para a:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
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Q1724548
Educação Física
Abordagens Pedagógicas da Educação Física mais recentes apresentam uma tendência crítica
que visa superar o/a:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q1724549
Educação Física
Freire defende a realização do jogo na escola, não quando utilizado de forma aleatória, mas
quando “transformado em instrumento pedagógico, em meio de ensino”. Nele estão presentes
características que levam em conta o meio ambiente onde surgem necessidades de adaptação e de
acomodação aos objetos físicos e sociais. Com essas características, o jogo assume o sentido de:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q1724550
Educação Física
Ao ensinar as técnicas desportivas o professor deve analisar se o aluno realiza os movimentos
fundamentais básicos de maneira correta, pois a combinação destes movimentos é que se transforma ou
serve de base para a aprendizagem da técnica desportiva. Dentre as alternativas abaixo, qual das técnicas
desportivas fazem a combinação de movimento locomotor e manipulativo?
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
Prefeitura de Arapiraca - AL - 2018 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q1724551
Educação Física
Os instrumentos de avaliação estão diretamente relacionados ao grau de abordagem dos
conteúdos em função dos objetivos propostos. Assim, os professores poderão construir inúmeros
instrumentos de avaliação para cada conteúdo e para cada objetivo específico, como por exemplo:
I. Fichas de acompanhamento do desenvolvimento pessoal. II. Relatório de uma atividade em grupo ou fichas de observação com critérios definidos sobre a participação e a contribuição no desenvolvimento de algumas atividades em grupo. III. Relatório de apreciação de um evento esportivo ou de um espetáculo de dança, onde determinados aspectos fossem ressaltados. IV. Ficha de avaliação do professor quanto à capacidade do grupo de aplicar as regras de um determinado jogo, reconhecendo as transgressões e atuando com autonomia.
A alternativa correta é:
I. Fichas de acompanhamento do desenvolvimento pessoal. II. Relatório de uma atividade em grupo ou fichas de observação com critérios definidos sobre a participação e a contribuição no desenvolvimento de algumas atividades em grupo. III. Relatório de apreciação de um evento esportivo ou de um espetáculo de dança, onde determinados aspectos fossem ressaltados. IV. Ficha de avaliação do professor quanto à capacidade do grupo de aplicar as regras de um determinado jogo, reconhecendo as transgressões e atuando com autonomia.
A alternativa correta é:
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