Questões de Concurso Público Prefeitura de Betim - MG 2015 para Pedagogo

Identificamos que uma instituição de ensino NÃO está de acordo com as diretrizes da LDB (Lei n° 9.394/96) para a educação especial quando constatamos que ela, ao receber estudantes portadores de necessidades especiais,

Associe cada uma das correntes pedagógicas a uma das características listadas a seguir.

1. Escola Tradicional

2. Escola Tecnicista

3. Teorias Construtivistas

4. Teorias Progressistas

( ) Os processos de ensino baseiam‐se na transmissão e no treinamento, visando à formação de mão‐de‐obra qualificada.

( ) Nos processos de ensino, valoriza-se a transmissão de conceitos e enfatiza-se a memória.

( ) Parte(m) de uma análise crítica das realidades sociais e sustenta(m) implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação.

( ) A aprendizagem acontece a partir da interação do sujeito com o objeto de conhecimento.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

Planejar não é preencher formulários, mas é um ato consciente de previsão das ações docentes, fundamentadas em opções político-pedagógicas e tendo como referencial as situações didáticas concretas. Dessa forma, são funções do planejamento, EXCETO:

“A gestão democrática da educação traduz um movimento histórico e expressa os anseios da sociedade civil por uma participação ativa e crítica na gestão escolar num horizonte de estreitamento dos laços Estado‐sociedade”. Considerando essa afirmativa, as alternativas a seguir correspondem aos objetivos democráticos da participação da comunidade escolar e local na gestão escolar, EXCETO:

“O projeto político‐pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade.”

(Veiga, I. A. Projeto Político‐Pedagógico da Escola: uma construção coletiva. 7. ed. Campinas, SP: Papirus, 1998, p. 14).

“As dimensões institucionais, políticas e pedagógicas constituem o projeto político-pedagógico que articula as atividades culturais e sociais ao trabalho pedagógico, apontando uma direção explícita e um compromisso coletivo para o alcance dos propósitos e das intencionalidades da escola.”

(Veiga, I. A. Projeto Político‐Pedagógico da Escola: uma construção coletiva. 7. ed. Campinas, SP: Papirus, 1998, p. 14).

Tendo como base os trechos acima, assinale a alternativa que explicita a dimensão pedagógica do projeto político‐pedagógico.

No final da década de 1980, surgiu uma nova nomenclatura para a atividade do pedagogo: a coordenação pedagógica. Aos poucos, evidencia‐se que essa denominação refere-se a um novo paradigma da gestão escolar e pedagógica cujos objetivos principais são

As orientações para o trabalho dos professores relacionadas à dimensão pedagógica da gestão escolar estão listadas a seguir, EXCETO:

De acordo com a LDBEN Nº 9.394/96, entende-se por educação especial

Com relação às dimensões relacionadas à qualidade da escola, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) No ambiente educativo, o respeito, a solidariedade, a disciplina e o combate à discriminação são práticas que fortalecem a noção de cidadania.

( ) Todas as crianças são capazes de aprender e esse é um compromisso que deve ser assumido por toda a equipe de gestão e pelos professores.

( ) A formação continuada dos professores precisa ser o foco do planejamento e outros aspectos, como a estabilidade do corpo docente, podem ser minimizados.

As afirmativas são, respectivamente,

Com relação ao uso de jogos como estratégia didática em sala de aula, analise as afirmativas a seguir.

I. Devem ser utilizados ocasionalmente para sanar as lacunas que se produzem na atividade escolar diária.

II. Podem ser utilizados para introduzir, amadurecer conteúdos e preparar o aluno para aprofundar os itens já trabalhados.

III. São mais adequados para o desenvolvimento de habilidades de pensamento do que para o trabalho com algum conteúdo específico.

Assinale:

Com relação aos aspectos relacionados ao termo competências, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) É a capacidade de uma pessoa desenvolver atividades de maneira autônoma.

( ) É a habilidade para desempenhar atividades dentro dos padrões de qualidade esperados.

( ) É a única forma de pensar e agir, de modo a ser competente em uma situação.

As afirmativas são, respectivamente,

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n° 8.069/90), quando este versa sobre o direito à educação, à cultura, ao esporte e ao lazer, é dever do Estado assegurar

Consoante disposição da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa CORRETA.

No tocante à autorização para viajar, o Estatuto da Criança e do Adolescente prevê que

Conforme a legislação educacional em vigor, Lei nº 9.394/96, a educação escolar compõe-se de