Questões Prefeitura de Fortaleza - CE 2015 para Professor - Geografia

Q2101730

Q2101730 Pedagogia

“Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino” (Freire, 1996, p.32). Para tanto, o professor precisa ter um perfil que demonstre competência no sentido de dinamizar as práticas pedagógicas. No que diz respeito à prática do professor-pesquisador, marque a opção INCORRETA:

A

Respeitar os saberes com os quais os educandos chegam à escola.

B

Conhecer bem os conteúdos que serão ministrados.

C

Associar o aprendizado à práticas sociais.

D

Habilidades tecnológicas não são relevantes.

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Q2101731

Q2101731 Pedagogia

A violência na escola tem sido assunto muito discutido, visto sua importância. Diante das múltiplas formas de violência manifestada no ambiente escolar, estudos (Almeida, 2009; Zaluar, 2000; Guimarães, 1990), apontam que o meio mais eficaz para o combate à violência é:

A

Mediação técnico-pedagógica.

B

Intervenção psicológica.

C

Mediação de Conflitos.

D

Intervenção Psicopedagógica.

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Q2101732

Q2101732 Pedagogia

Zabala (1998), em sua obra: “A prática educativa – como ensinar”, categoriza e apresenta as tipologias nas quais, os conteúdos se enquadram. Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE, como esses conteúdos são denominados.

A

Factuais; Conceituais; Procedimentais e Atitudinais.

B

Experienciais; Interativos; Factuais e Atitudinais.

C

Procedimentais; Atitudinais; Experienciais e Interativos.

D

Conceituais; factuais; Interativos e Experienciais.

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Q2101733

Q2101733 Pedagogia

A ilustração abaixo aponta para um dos obstáculos do processo de ensino: Avaliar o rendimento da aprendizagem dos estudantes. Avaliar é um grande desafio e precisa ser coerente com a metodologia de ensino adotada pelo docente. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: <internet>https://www.google.com.br/search?q=tirinhas+mafalda&newwindow
Dentre definições elencadas abaixo, identifique cada tipo de avaliação, de acordo com as letras da legenda destacadas em negrito: Diagnóstica (D); Formativa (F); Somativa (S) e Emancipatória (E).
1. ( ) Acontece de forma processual e continua, auxiliando o desenvolvimento do ensino e de aprendizagem, além de possibilitar ao docente, acompanhar a construção do conhecimento do educandos.
2. ( ) Objetiva traduzir de forma quantificada, a que distância se ficou de uma meta que se arbitrou ser importante atingir.
3. ( ) Com enfoque qualitativo, provoca a crítica, possibilita aos sujeitos libertarem-se de condicionamentos determinados; viabilizando um processo democrático e dialógico, de forma a interferir na construção e desenvolvimento do seu próprio processo de aprendizagem.
4. ( ) Objetiva identificar as competências do aluno e adequá-lo num grupo ou nível de aprendizagem. Permite a verificação do conhecimento prévio do estudante, favorecendo ao professor uma investigação quanto ao caminho que deve percorrer.

Agora, marque a alternativa que, de cima para baixo, representa CORRETAMENTE a definição correspondente a cada tipo de avaliação:

A

D (diagnóstica), S (somativa), F (formativa) e E (emancipatória);

B

F (formativa), S (somativa), E (emancipatória) e D (diagnóstica);

C

E (emancipatória), D (diagnóstica), F (formativa) e S (somativa) ;

D

S (somativa), D (diagnóstica), E (emancipatória) e F (formativa).

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Q2101734

Q2101734 Pedagogia

O exercício da profissão docente pressupõe o domínio de saberes que fundamentam a prática educativa e servem de base para o processo de ensino-aprendizagem. Imagem associada para resolução da questão

Fonte: internet>https://www.google.com.br/search?newwindow=1&safe= 489&tbm=isch&sa=1&q=tirinhas+armandinho
Nesse sentido, marque a alternativa CORRETA, na qual Pimenta (1998), apresenta como se organizam os saberes docentes:

A

Saberes experienciais; disciplinares e pedagógicos.

B

Saberes tecnológicos; psicológicos e experienciais.

C

Saberes do conhecimento específico; pedagógicos e experienciais.

D

Saberes da formação profissional; saberes curriculares e disciplinares.

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Q2101735

Q2101735 Pedagogia

Após analisar a marginalização escolar a que as crianças das classes menos favorecidas são submetidas, Dermeval Saviani (1984), classificou em 3 (três) as teorias da educação, marque a opção que revela CORRETAMENTE, quais são essas concepções:

A

teorias críticas; teorias crítico-científicas e teorias reprodutivistas.

B

teorias não-críticas; teorias crítico-reprodutivistas e teoria histórico-crítica.

C

teorias histórico-reprodutivistas; teorias não-críticas e teorias sócio-críticas.

D

teorias sócio-críticas; teorias não-críticas e teorias criticas.

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Q2101736

Q2101736 Pedagogia

Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henry Wallon, trouxeram significativas contribuições para o processo educativo. Sobretudo, porque estudaram o desenvolvimento humano sob diferentes perspectivas. Correlacione as ideias elencadas abaixo com seus respectivos autores:
( 1 ) Jean Piaget
( 2 ) Lev Vygotsky
( 3 ) Henry Wallon
( ) Fundamentou suas ideias em quatro elementos básicos que se comunicam o tempo todo: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa. As emoções são preponderantes nas suas propostas.
( ) Para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da ideia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Para o autor, a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento "total" do organismo.
( ) Concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Nesse referencial, o processo de ensino-aprendizagem também se constitui dentro de interações que vão se dando nos diversos contextos sociais.

Agora, marque a opção que apresenta, de cima para baixo, a ordem CORRETA das proposições:

A

1, 2, 3

B

2, 3, 1

C

3, 1, 2

D

2, 1, 3

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Q2101737

Q2101737 Pedagogia

Diante da globalização econômica, da transformação dos meios de produção e do avanço acelerado da ciência e tecnologia, a educação precisa oferecer respostas concretas à sociedade. Nessa perspectiva, os sistemas de ensino possuem papel fundamental. Dentre as opções elencadas abaixo, marque a opção que, CORRETAMENTE, apresenta o que Libaneo et al (2012), assinala como imprescindível:

A

Considerar a instituição escolar como único meio, ou como o meio mais eficiente e ágil de socialização dos conhecimentos técnico-científicos e de desenvolvimento de habilidades cognitivas.

B

Reconhecer a urgência da elevação dos níveis científico, cultural e técnico da população, mediante a universalização efetiva da escolarização básica e a melhoria da qualidade de ensino.

C

Criar uma cultura tecnológica para a expansão do capital, além da requalificação dos trabalhadores.

D

Cultivar uma cultura avaliativa e a partir dos resultados obtidos tomar decisões que tenham como foco a melhoria da aprendizagem dos alunos.

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Q2101738

Q2101738 Pedagogia

A didática é entendida, de modo geral, como a ferramenta que viabiliza o processo ensino-aprendizagem. “Pensar em didática é pensar em trabalho de professor na sala de aula; é verificar como o professor vive seu cotidiano, as práticas individuais, a maneira de se relacionar consigo mesmo, com os alunos, com o conhecimento, com os colegas, com a organização escolar e com a sociedade. Em suma, é um processo de autoconhecimento e de conhecimento do mundo.” (LIMA, 2002, p. 44).
A partir do texto anterior, é possível compreender que o docente NÃO pode:

A

Realizar um bom trabalho, estabelecendo para os alunos regras didáticas rígidas e inflexíveis para o cumprimento dos conteúdos.

B

Oferecer meios que induzam ao aluno perceber suas necessidades e criar seus mecanismos de aprendizagem, a fim de adquirir novos conhecimentos, sem excluir os anteriores.

C

Organizar o fazer docente, considerando a realidade da sala de aula, com vistas a possibilitar o crescimento pessoal e interpessoal de alunos e professores, a partir de experiências sóciohistóricas significativas.

D

Encontrar princípios teórico-metodológicos para uma prática pedagógica reflexiva e crítica do fenômeno: ensinar e aprender.

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Q2101739

Q2101739 Pedagogia

O eixo central do Projeto Politico Pedagógico (PPP) é o comprometimento com a função social da escola, ou seja, ser um instrumento de luta contra a seletividade, a discriminação e o rebaixamento do ensino das camadas populares (Saviani, 1983). Partindo deste princípio, a LDB nº 9394/96 estabeleceu incumbências que devem ser cumpridas pelos docentes. Marque a alternativa que revela de forma CORRETA o dever dos docentes no que se refere ao PPP.

A

Elaborar e executar sua proposta pedagógica; Informar aos pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento dos alunos; bem como sobre a execução de sua proposta pedagógica;

B

Elaborar e participar efetivamente da execução da proposta pedagógica; auxiliar a gestão do estabelecimento de ensino no processo de sua implementação e avaliação;

C

Participar da construção e implementação da proposta pedagógica; Zelar para que o estabelecimento de ensino cumpra o plano e o avalie periodicamente;

D

Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.

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Q2123932

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123932 Geografia

Alguns países da América do Sul, dentre eles o Brasil, assinaram em março de 1991 o Tratado de Assunção com o objetivo de criar o Mercado Comum do Sul (MERCOSUL). Atualmente todos os países da América do Sul fazem parte do MERCOSUL, seja como Estado Parte, seja como Associado. Entre os Estados Partes que integram o MERCOSUL podemos citar:

A

Brasil, Argentina, Venezuela e Uruguai.

B

Brasil, Argentina, Bolívia e Equador.

C

Brasil, Colômbia, Paraguai e Argentina.

D

Brasil, Argentina, Chile e Peru.

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Q2123933

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123933 Geografia

No decorrer da 48ª Cúpula dos Chefes de Estado do MERCOSUL e Estados Associados, realizada em Brasília no último mês de julho/2015, foi assinado o ingresso de mais um Estado Parte. Assinale a opção que cita o nome desse novo Estado Parte do MERCOSUL.

A

Colômbia.

B

Chile.

C

Bolívia.

D

Equador.

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Q2123934

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123934 Geografia

O BRICS é um agrupamento econômico criado em 2001 visando, principalmente, a fortalecer o cenário político e econômico internacional dos seguintes países membros:

A

Brasil, Rússia, Índia, Canadá e Suíça.

B

Brasil, Rússia, Índia, Cuba e Suécia.

C

Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul.

D

Brasil, Rússia, Indonésia, Chile e Suíça.

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Q2123935

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123935 Geografia

Assinale a alternativa CORRETA referente a uma definição do geógrafo Milton Santos (SANTOS, 2004), relacionada ao que deve ser considerado na disciplina de Geografia.
SANTOS, Milton, A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção, 4ª ed, São Paulo Editora USP, 2004.

A

Deve estudar o conjunto indissociável de sistemas de objetos e sistemas de ação que formam o espaço.

B

Deve analisar separadamente o ambiente natural e o ambiente humanizado.

C

Representa a disciplina que deve oferecer ênfase à análise ambiental setorial, levando em consideração os fatores do potencial ecológico.

D

Deve oferecer ênfase apenas ao estudo das formas que em um determinado momento exprime as heranças deixadas pelo homem no ambiente natural.

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Q2123936

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123936 Geografia

Entre as principais correntes do pensamento geográfico surgidas ao longo da história, podemos citar:

A

Determinismo ambiental e Possibilismo.

B

Método Regional e Geografia liberal.

C

Possibilismo e Marxismo.

D

Positivismo e Geocentrismo.

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Q2123937

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123937 Geografia

De acordo com o governo federal brasileiro, através do Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, o Brasil é um dos principais países no comércio internacional de produtos agropecuários. A tradicional participação brasileira no mercado mundial tem contribuído positivamente com o resultado da balança comercial. Entre os principais produtos do comércio exterior agrícola brasileiro, encontram-se:

A

soja e café.

B

feijão e milho.

C

trigo e arroz.

D

feijão e algodão.

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Q2123938

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123938 Geografia

De acordo com os dados divulgados em 2012, pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, com relação ao comércio exterior agrícola da região nordeste do Brasil, é correto afirmar.

A

O principal produto agrícola exportado pela região nordeste do Brasil é o açúcar, sendo Alagoas o estado responsável por 65% de todo o açúcar exportado pelo Nordeste em 2011.

B

O estado maior exportador da região Nordeste do Brasil é Pernambuco, seguido pela Bahia e Ceará.

C

O Piauí é o estado maior produtor de soja do nordeste brasileiro, sendo responsável por aproximadamente 65% da produção nordestina.

D

O açúcar e o milho são os principais produtos do comércio externo agrícola da região nordeste do Brasil.

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Q2123939

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123939 Geografia

Entre os fatores que formam uma paisagem encontram-se os bióticos e os abióticos. Assinale a opção CORRETA que cita exemplos de fatores abióticos.

A

Cobertura vegetal e seres vivos.

B

Litologia e cobertura vegetal.

C

Relevo e clima.

D

Seres vivos e temperatura.

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Q2123940

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123940 Geografia

De acordo com o Plano Nacional de Recursos Hídricos, Lei nº 9.433, o gerenciamento integrado dos recursos hídricos, visando ao seu aproveitamento racional, deve considerar como unidade de planejamento:

A

Município.

B

Bacia hidrográfica.

C

Estado.

D

Distrito.

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Q2123941

Ano: 2015 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2015 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Geografia |

Q2123941 Geografia

De acordo com o Plano Nacional de Recursos Hídricos, dentro do contexto de bacia hidrográfica, as decisões sobre uso dos rios em todo território nacional deverão ser tomadas pelo:

A

Comitê de Bacia.

B

Diretor-Presidente da Agência Nacional de Água.

C

Secretário Nacional de Recursos Hídricos.

D

Ministério do Meio Ambiente.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2015 para Professor - Geografia

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