Hernández (1998) defende que a função do projeto escolar
é favorecer a criação de estratégias de organização dos
conhecimentos escolares em relação ao tratamento da
informação e os diferentes conteúdos em torno de problemas
ou hipóteses que facilitem aos alunos a construção de seus
conhecimentos. Com base no autor, pode-se afirmar.
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No processo de construção de conhecimento, Luckesi (2011)
define três elementos que compõem o ato pedagógico. O
elemento que analisa os resultados desejados é:
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Farias (2014), define que, para se planejar as situações de
ensino, cinco elementos devem ser considerados. A sequência
dos elementos constitutivos no plano de aula é:
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O Guia de Tecnologias Educacionais foi lançado pelo
ME/SEB/2008 com o propósito de apoiar os sistemas públicos
de ensino na busca por soluções que promovam a qualidade da
educação. O guia se encontra organizado em cinco blocos. No
bloco de ensino e aprendizagem, a tecnologia que tem como
objetivo criar um ambiente motivador e eficaz para estimular o
desenvolvimento da competência leitora de alunos de Ensino
Fundamental e Ensino Médio é o:
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