Questões Prefeitura de Fortaleza - CE 2022 para Professor - Ciências

Q1952713

Q1952713 Pedagogia

Sobre a Didática, assinale a única opção correta.

A

A Didática assegura o fazer pedagógico na escola.

B

A Didática possui apenas a dimensão técnica.

C

A Didática possui apenas a dimensão político-social.

D

A Didática formula métodos para a transmissão passiva do conhecimento.

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Q1952714

Q1952714 Pedagogia

Para José Carlos Libâneo, o processo didático:

A

“[...] implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar irrefletidamente o conjunto de condições concretas que rodeiam cada situação didática.”

B

“[...] implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar criteriosamente o conjunto de condições concretas que rodeiam cada situação didática.”

C

“[...] implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar ligeiramente o conjunto de condições concretas que rodeiam cada situação didática.”

D

“[...] implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar imponderadamente o conjunto de condições concretas que rodeiam cada situação didática.”

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Q1952715

Q1952715 Pedagogia

O principal representante do movimento escolanovista é:

A

Rousseau.

B

John Dewey.

C

João Amós Comênio.

D

Johann Friedrich Herbart.

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Q1952716

Q1952716 Pedagogia

Sobre o trabalho docente, marque a única opção correta.

A

O trabalho docente deve ter como ponto de partida e ponto de chegada a prática social.

B

O trabalho docente deve priorizar a mensuração dos dados quantitativos em detrimento dos qualitativos.

C

O trabalho docente deve preocupar-se, sobremaneira, com as notas das avaliações para o alcance de boas colocações nas avaliações externas.

D

O trabalho docente deve concentrar-se na transmissão de conteúdos, desconsiderando a educação em uma perspectiva integral, democrática e inclusiva.

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Q1952717

Q1952717 Pedagogia

Lançar luzes sobre a Educação Escolar é observar e refletir, profundamente, sobre o ensino e aprendizagem. Nesse sentido, marque o item correto sobre a aprendizagem escolar.

A

Os conceitos devem ser organizados e apresentados em nível crescente de complexidade.

B

A aprendizagem escolar não estabelece vínculo direto com o meio social.

C

O trabalho docente pouco se relaciona ao binômio ensino e aprendizagem.

D

A aprendizagem escolar não estabelece vínculos com a motivação intrínseca e extrínseca dos alunos.

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Q1952718

Q1952718 Pedagogia

Para Candau (1998), a formação de professores deve assumir uma perspectiva:

A

multidimensional.

B

unilateral.

C

tradicional.

D

técnica.

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Q1952719

Q1952719 Pedagogia

De acordo com Luckesi, em relação ao processo avaliativo, está incorreto o que consta em qual item?

A

A avaliação, com a função classificatória, é um instrumento estático e frenador do processo de crescimento.

B

A avaliação, com a função diagnóstica, é um momento dialético para avançar no desenvolvimento da ação.

C

A avaliação, com a função diagnóstica, possibilita o crescimento para a autonomia e competência.

D

A avaliação, com a função classificatória, na escola, deve se sobrepor à função diagnóstica.

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Q1952720

Q1952720 Pedagogia

Sobre as teorias do currículo, com base em Alice Casimiro (2011), marque a única opção correta.

A

O currículo não pode ser compreendido como um importante instrumento de controle social.

B

John Dewey defende que o foco do currículo é a experiência direta da criança.

C

O modelo curricular proposto por Tyler é não linear.

D

A teoria curricular de Tyler cria um “abismo” entre currículo e avaliação.

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Q1952721

Q1952721 Pedagogia

Os itens a seguir tratam sobre o Ensino Médio, a última etapa da educação básica. Mais precisamente, falam sobre aspectos relacionados às mudanças que ocorreram para que pudéssemos chegar ao que se tem hoje: o Novo Ensino Médio.

I. No Novo Ensino Médio, os Itinerários Formativos fazem parte da organização curricular dos estudantes. II. De acordo com a Lei Nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, o ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do Ensino Médio. III. A Resolução Nº 3, de 21 de novembro de 2018, é a resolução que atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. IV. A formação geral básica deve ter carga horária total máxima de 1.800 (mil e oitocentas) horas.

Com suporte nas leituras realizadas sobre essa temática, assinale a única opção correta.

A

Os itens II e III estão incorretos.

B

Os itens III e IV estão incorretos.

C

Todos os itens estão corretos.

D

Apenas o item I está correto.

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Q1952722

Q1952722 Pedagogia

Com base nos estudos desenvolvidos por Gardner, marque o item correto.

A

Apresentar os conteúdos e promover representações múltiplas é algo que caracteriza o ensino efetivo.

B

A educação deve ser compreendida como meramente instrumental.

C

Não é possível dizer que há uma relação entre professores imaginativos e pluralistas com representações cada vez mais reveladoras do aprendizado.

D

A não multiplicidade de representações em nada se relaciona com a hegemonia de compreensões por parte do estudante.

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Q2010393

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010393 Pedagogia

O conteúdo para ensino de Ciências é estruturado em eixos temáticos para que não seja abordado de maneira unicamente disciplinar, mas que seja adquirido pelo estudante de forma integrada ao seu ambiente natural e social, bem como para permitir interdisciplinaridade das Ciências Naturais e maior flexibilidade dependendo do contexto escolar. É conteúdo do bloco temático Ambiente:

A

sistema circulatório como conjunto de estruturas voltadas ao transporte e à distribuição de materiais pelo corpo.

B

ambientes aquáticos: sua diversidade e sua composição, quais são os seres vivos inseridos neles, como se alimentam e interagem.

C

etapas da vida dos seres humanos: bebê, criança, jovem, adulto e idoso; e suas principais características corporais.

D

origem e destino social dos recursos tecnológicos, vantagens e desvantagens da utilização de determinadas tecnologias.

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Q2010394

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010394 Pedagogia

No documento do MEC que aborda os Parâmetros Curriculares Nacionais, o conteúdo foi separado em blocos temáticos, dependendo do assunto abordado, e, em ciclos, dependendo da idade das crianças. No primeiro ciclo do eixo temático Ser humano e Saúde é (são) abordado(s):

A

estrelas, constelações e planetas compreendendo as diferentes distâncias dos corpos celestes.

B

processo artesanal ou industrial na fabricação de objetos e de alimentos, associando o resultado produto a sua matéria-prima.

C

condições de higiene em casa e na escola, desenvolvendo cuidados e responsabilidades para com esses espaços.

D

absorção de oxigênio do ar pelos diferentes tipos de pulmões ou através de traqueias, ou da água pelos vários tipos de brânquias.

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Q2010395

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010395 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais são diretrizes criadas para nortear os professores da educação no nível nacional. Para o Ensino Fundamental, foram separados eixos temáticos e ciclos. Dentro dos diferentes eixos temáticos, Terra e Universo está inserido a partir do:

A

quarto ciclo.

B

primeiro ciclo.

C

segundo ciclo.

D

terceiro ciclo.

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Q2010396

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010396 Pedagogia

O Construtivismo, no ensino de Ciências, vê a aprendizagem como construção a partir de saberes dos agentes participantes. Por outro lado, na metodologia tradicional, as aulas expositivas do professor e o livro são fontes do conhecimento. É objetivo da metodologia tradicional:

A

atingir as suposições dos jovens.

B

buscar o ponto de vista das crianças.

C

incentivar a memorização dos alunos.

D

propor questões de relevância aos estudantes.

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Q2010397

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010397 Pedagogia

Ensinar Ciências tem como metodologia a elaboração e a execução de projetos. Os projetos são realizados em uma sequência de passos que levam a atingir os objetivos. De modo geral, podemos considerar as etapas: • criar uma pergunta a ser respondida; • elaborar o objetivo que se busca atingir com o projeto; • buscar método e material utilizado para responder ao problema principal; • responder ao problema com base nos resultados; • apresentar a solução encontrada.
O passo que falta para completar a execução dos projetos é:

A

escrever os objetivos.

B

juntar e organizar os resultados.

C

citar trechos dos livros didáticos.

D

utilizar computadores com acesso à internet.

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Q2010398

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010398 Biologia

Carboidratos são moléculas presentes nos organismos vivos sintetizadas pelos vegetais fotossintetizantes. São exemplos de carboidrato:

A

progesterona, cortisol, T4 e celulose.

B

pectina, celulose, lactose e amido.

C

cânfora, caroteno, triptofano e pectina.

D

amido, triptofano, albumina e colesterol.

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Q2010399

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010399 Ciências

O princípio o qual estabelece que a energia não pode ser criada nem destruída, mas transformada é uma das leis da:

A

Inércia.

B

Ação e reação.

C

Termodinâmica.

D

Equivalência entre massa e energia.

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Q2010400

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010400 Ciências

Na célula, os carboidratos, os lipídios e as proteínas contêm considerável energia potencial em suas ligações químicas. Para fazer o trabalho, a célula reduz a energia potencial presente nos nutrientes com um aumento correspondente de energia cinética. Essa transferência de energia nas células obedece aos mesmos princípios que vigoram no (a):

A

moinho de água.

B

bolsa de gelo.

C

cozimento do macarrão.

D

decomposição térmica do cálcio.

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Q2010401

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010401 Biologia

O sistema muscular corresponde ao conjunto de músculos presentes no corpo que permite a realização de movimento e a sustentação. Os exercícios físicos são importantes para o estiramento e para o aumento da produção das fibras musculares. Para a hipertrofia muscular, é necessária a síntese de:

A

glicose.

B

lipases.

C

ácidos graxos.

D

miosina e actina.

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Q2010402

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Ciências |

Q2010402 Biologia

No processo de envelhecimento, o corpo humano passa por uma série de mudanças físicas, comportamentais e sociais. Nesse período, ocorrem alterações nos níveis hormonais que controlam diversas funções do corpo. A redução dos hormônios masculinos gonadotróficos no envelhecimento ocasiona o (a):

A

climatério.

B

andropausa.

C

endometriose.

D

hipotireoidismo.

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2022 para Professor - Ciências

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