Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2022 para Professor - Ensino Religioso

A violência escolar é diariamente noticiada. Entre crianças e jovens a violência torna-se pública e, muitas vezes, silenciada. Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao perfil do educador de Ensino Religioso para minimizar a violência nas escolas.

Marque a alternativa que indica o objetivo do Ensino Religioso na escola.

Quanto aos diferentes modelos de Ensino Religioso no Brasil, assinale a alternativa que indica o modelo “ministrado nas escolas públicas, que não admite qualquer tipo de proselitismo religioso, preconceito ou manifestação em desacordo com o direito individual dos alunos e de suas famílias de professar um credo religioso, ou não professar nenhum, devendo assegurar o respeito a Deus, à adversidade cultural e religiosa, e fundamenta-se em princípios da cidadania, da ética, da tolerância e em valores universais presentes em todas as religiões”.

Assinale as afirmativas que indicam critérios didáticometodológicos que podem ser observados no Ensino Religioso. 
I. Adequação de recursos, linguagem simbolismo, textos, alegorias e outros de maneira a permitir ao educando construir significados, atualizar seu conhecimento, refletir sobre a diversidade religiosa a sua volta, sensibilizar-se para o mistério.
II. Conhecimentos anteriores do educando, interesses e possibilidades.
III. Necessidade do educando de estabelecer relações de interações, conexões entre os conhecimentos do seu universo religioso, pessoal, com os conhecimentos religiosos dos seus colegas no ambiente escolar.
IV. Maneira de socializar um assunto, garantindo a participação, a interação, a cooperação em uma perspectiva de gerar respeito à diferença, abertura para aprendizagem e para autonomia.
V. Diferenças sociais e culturais para que o educando possa aprender a conviver e a respeitar as diferentes tradições religiosas, vivenciar a própria cultura e a tradição religiosa.
VI. Ação do professor centrada na mediação entre o conhecimento do fenômeno religioso e a realidade dos educandos.
São VERDADEIRAS as alternativas:

Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos modelos de avaliação de acordo com os elementos apresentados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais que norteiam a prática avaliativa no Ensino Religioso.