Questões Prefeitura de Fortaleza - CE 2022 para Professor - Língua Portuguesa/Literatura

Q1956108

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956108 Pedagogia

Sobre a Didática, assinale a única opção correta.

A

A Didática assegura o fazer pedagógico na escola.

B

A Didática possui apenas a dimensão técnica.

C

A Didática possui apenas a dimensão político-social.

D

A Didática formula métodos para a transmissão passiva do conhecimento.

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Q1956109

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956109 Pedagogia

Para José Carlos Libâneo, o processo didático:

A

“[...] implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar irrefletidamente o conjunto de condições concretas que rodeiam cada situação didática.”

B

“[...] implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar criteriosamente o conjunto de condições concretas que rodeiam cada situação didática.”

C

“[...] implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar ligeiramente o conjunto de condições concretas que rodeiam cada situação didática.”

D

“[...] implica vincular conteúdos, ensino e aprendizagem a objetivos sócio-políticos e pedagógicos e analisar imponderadamente o conjunto de condições concretas que rodeiam cada situação didática.”

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Q1956110

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956110 Pedagogia

O principal representante do movimento escolanovista é:

A

Rousseau.

B

John Dewey.

C

João Amós Comênio.

D

Johann Friedrich Herbart.

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Q1956111

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956111 Pedagogia

Sobre o trabalho docente, marque a única opção correta.

A

O trabalho docente deve ter como ponto de partida e ponto de chegada a prática social.

B

O trabalho docente deve priorizar a mensuração dos dados quantitativos em detrimento dos qualitativos.

C

O trabalho docente deve preocupar-se, sobremaneira, com as notas das avaliações para o alcance de boas colocações nas avaliações externas.

D

O trabalho docente deve concentrar-se na transmissão de conteúdos, desconsiderando a educação em uma perspectiva integral, democrática e inclusiva.

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Q1956112

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956112 Pedagogia

Lançar luzes sobre a Educação Escolar é observar e refletir, profundamente, sobre o ensino e aprendizagem. Nesse sentido, marque o item correto sobre a aprendizagem escolar.

A

Os conceitos devem ser organizados e apresentados em nível crescente de complexidade.

B

A aprendizagem escolar não estabelece vínculo direto com o meio social.

C

O trabalho docente pouco se relaciona ao binômio ensino e aprendizagem.

D

A aprendizagem escolar não estabelece vínculos com a motivação intrínseca e extrínseca dos alunos.

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Q1956113

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956113 Pedagogia

Para Candau (1998), a formação de professores deve assumir uma perspectiva:

A

multidimensional.

B

unilateral.

C

tradicional.

D

técnica.

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Q1956114

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956114 Pedagogia

De acordo com Luckesi, em relação ao processo avaliativo, está incorreto o que consta em qual item?

A

A avaliação, com a função classificatória, é um instrumento estático e frenador do processo de crescimento.

B

A avaliação, com a função diagnóstica, é um momento dialético para avançar no desenvolvimento da ação.

C

A avaliação, com a função diagnóstica, possibilita o crescimento para a autonomia e competência.

D

A avaliação, com a função classificatória, na escola, deve se sobrepor à função diagnóstica.

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Q1956115

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956115 Pedagogia

Sobre as teorias do currículo, com base em Alice Casimiro (2011), marque a única opção correta.

A

O currículo não pode ser compreendido como um importante instrumento de controle social.

B

John Dewey defende que o foco do currículo é a experiência direta da criança.

C

O modelo curricular proposto por Tyler é não linear.

D

A teoria curricular de Tyler cria um “abismo” entre currículo e avaliação.

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Q1956116

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956116 Pedagogia

Os itens a seguir tratam sobre o Ensino Médio, a última etapa da educação básica. Mais precisamente, falam sobre aspectos relacionados às mudanças que ocorreram para que pudéssemos chegar ao que se tem hoje: o Novo Ensino Médio.

I. No Novo Ensino Médio, os Itinerários Formativos fazem parte da organização curricular dos estudantes.

II. De acordo com a Lei Nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, o ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do Ensino Médio.

III. A Resolução Nº 3, de 21 de novembro de 2018, é a resolução que atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.

IV. A formação geral básica deve ter carga horária total máxima de 1.800 (mil e oitocentas) horas.

Com suporte nas leituras realizadas sobre essa temática, assinale a única opção correta.

A

Os itens II e III estão incorretos.

B

Os itens III e IV estão incorretos.

C

Todos os itens estão corretos.

D

Apenas o item I está correto.

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Q1956117

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956117 Pedagogia

Com base nos estudos desenvolvidos por Gardner, marque o item correto.

A

Apresentar os conteúdos e promover representações múltiplas é algo que caracteriza o ensino efetivo.

B

A educação deve ser compreendida como meramente instrumental.

C

Não é possível dizer que há uma relação entre professores imaginativos e pluralistas com representações cada vez mais reveladoras do aprendizado.

D

A não multiplicidade de representações em nada se relaciona com a hegemonia de compreensões por parte do estudante.

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Q1956118

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956118 Português

Texto associado

Conforme as ideias apresentadas no texto, é correto afirmar que:

A

adotar uma concepção individual de escrita e leitura para o ensino garante ao aprendiz o convívio com práticas sociais discursivas.

B

os estudos de letramento compreendem leitura e escrita como práticas discursivas, com variadas funções e fortemente contextualizadas.

C

a produção de texto individual reforça as habilidades e competências linguísticas dos alunos, favorecendo sobremaneira seu letramento.

D

habilidades como soletrar, ler em voz alta, responder perguntas oralmente ou por escrito são exemplos de práticas escolares de letramento.

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Q1956119

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956119 Português

Texto associado

Acerca dos propósitos, gerais ou específicos, é correto afirmar que o texto:

A

defende a ideia de que o letramento está diretamente vinculado a uma concepção social de leitura e escrita.

B

destaca que a atividade do professor alfabetizador deve estar restrita ao estudo das sílabas, das palavras e das frases.

C

minimiza o valor das práticas sociais para o desenvolvimento das habilidades e competências necessárias para o exercício da linguagem.

D

critica a perspectiva tradicional de ensino, que promove uma educação baseada no individualismo, centrada em conteúdos alheios à realidade do aluno.

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Q1956120

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956120 Português

Texto associado

Conforme o texto, a propósito da relação entre conteúdos curriculares e letramento, é correto somente o que se enuncia em qual item?

A

Deve-se priorizar os conteúdos curriculares em detrimento das práticas sociais que envolvem a linguagem.

B

Uma abordagem social do ensino de língua impede que os conteúdos curriculares sejam abordados no tempo certo.

C

O ensino de língua centrado em práticas discursivas permite ao professor escolher como abordar os conteúdos curriculares.

D

As práticas de letramento na escola favorecem o tratamento superficial dos conteúdos curriculares e a consequente deficiência leitora dos alunos.

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Q1956121

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956121 Português

Texto associado

Quanto a sua organização, o texto em análise classifica-se corretamente como:

A

descritivo.

B

narrativo.

C

injuntivo.

D

argumentativo.

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Q1956122

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956122 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que a palavra entre parênteses substitui a palavra destacada sem prejuízo para a correção gramatical nem para os sentidos do texto.

A

“A importância dos conteúdos para a formação do professor não pode ser suficientemente enfatizada” (atestada) (linhas 25-26).

B

“Nesse ciclo, os conteúdos correspondem, basicamente, ao conjunto de saberes e conhecimentos requeridos (preteridos) em práticas sociais letradas [...]” (linhas 35-36).

C

“Nada disso seria relevante (necessário) se o aluno não conseguisse também atribuir sentidos aos textos [...]” (linha 41).

D

“Nessa perspectiva, os elementos pontuais ‘mais difíceis’, ensinados tardiamente na progressão tradicional, podem aparecer em qualquer etapa (fase) do processo.” (linhas 61- 62).

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Q1956123

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956123 Português

Texto associado

A palavra destacada está corretamente classificada em qual item?

A

“Quando o conteúdo (qualquer que seja) não constitui o elemento estruturante do currículo [...]” (advérbio) (linha 49).

B

“[...] é claro que era o gênero resenha o objetivo conteudístico do ensino, mas era a prática social, própria da instituição escolar [...].” (adjetivo) (linhas 68-69).

C

“[...] Tivesse sido o gênero resenha o elemento estruturante, os alunos talvez fossem submetidos.” (verbo) (linha 70).

D

“Em vez disso, os alunos foram experimentando com base nos gêneros que já conheciam e, aos poucos, foram inferindo os elementos relevantes [...]” (substantivo) (linhas 72-73).

Q1956124

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956124 Português

Texto associado

Quanto ao emprego do sinal indicativo de crase, marque o único item correto.

A

“Contrasta essa concepção com a que subjaz as práticas de uso da escrita dentro da escola que, em geral, envolvem à demonstração da capacidade [...]” (linhas 13-14).

B

“[...] conseguir que o governo atendesse à reivindicação – o objetivo da atividade, mas, simplesmente, a aprendizagem do gênero carta argumentativa ou reivindicatória.” (linhas 21-22).

C

“[...] apresentar materiais para o aluno chegar à perceber uma regularidade, praticar repetidas vezes um procedimento, buscar uma explicação.” (linhas 45-46).

D

“[...] os alunos talvez fossem submetidos à aulas sobre o gênero, com sequências explicativas e demonstrações sobre como abordar os temas”. (linhas 70-71).

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Q1956125

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956125 Português

Texto associado

A propósito das regras de acentuação e da ortografia oficial da língua portuguesa, marque o único item correto.

(Itens adaptados de: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2021- 09/pandemia-causa-impactos-na-alfabetizacao-de-criancas>. Acesso em: 27 de jun. de 2022)

A

Foi preciso, segundo Fernandes, recriar, com tecnologia, espaços alfabetizadores. Além de o formato ser um desafio, foi preciso também repenssar o conteúdo de alfabetização, incluíndo as famílias.

B

Todas as vezes que a gente pensa um matérial agora, a gente pensa que essa família vai assistir junto, vai ajudar na mediação desse conteúdo. Então as aulas agora são pensadas na pespectiva mais coletiva.

C

Quem está escutando o que essa criança fala? Quais as perguntas que essa criança pode fazer para essa pessoa? É esse processo de uma educação coletiva que traz para a alfabetização um novo caráter.

D

O professor conta que, durante a pandêmia, as trocas entre os professores da rede de ensino ajudaram a desenvolver novas estratégias para chegar aos alunos e tanbém ajudaram os próprios profissionais a não se sentirem isolados.

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Q1956126

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956126 Português

Texto associado

A propósito dos sinais de pontuação, marque o único item correto.

A

No dia 30 de junho deste ano, o MEC lançou, o Sistema Online de Recursos para a Alfabetização, apelidado de Sora.
(Itens adaptados de:<https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2021-09/ pandemia-causa-impactos-na-alfabetizacao-de-criancas>. Acesso em: 27 de jun. de 2022)

B

A plataforma foi desenvolvida para apoiar professores e trabalhadores da educação no planejamento e execução de atividades de ensino para alunos que estão aprendendo a ler e escrever.

C

O sistema traz estratégias de ensino ou como o conteúdo pode ser ensinado. Elenca também, propostas de atividades a serem aplicadas em salas de aula, ferramentas que são utilizadas na consolidação da apreensão dos conteúdos.

D

A plataforma disponibiliza recursos adicionais diversos que auxiliam os professores. Podem ser acessadas, por exemplo imagens que ajudam a fixar as letras do alfabeto. Será incluído também, um módulo com sugestões de avaliações para verificar a aprendizagem do conteúdo.

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Q1956127

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE - 2022 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor - Língua Portuguesa/Literatura |

Q1956127 Português

Texto associado

A respeito das regras de concordância verbal e nominal, marque o único item correto.

(Itens adaptados de:<https://www.cnnbrasil.com.br/nacional/numero-de-criancas-brasileiras-que-nao-sabem-ler-e-escrever-cresce-66-na-pandemia/> Acesso em: 27 de jun. de 2022).

A

O número de crianças de seis e sete anos no Brasil que não sabem ler e escrever cresceram 66,3% de 2019 para 2021 – explicitando um dos efeitos da pandemia de Covid-19 no ensino brasileiro.

B

A análise foi divulgada, nesta terça-feira (8), pela organização Todos Pela Educação, com base nos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua), feito pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).

C

Ao todo, 2,4 milhões de crianças brasileiras não estão alfabetizadas nesta faixa etária. O número corresponde a quase metade (40,8%) do grupo inteiro.

D

“Os efeitos são graves e profundos, então não serão superados com ações pontuais. As Secretarias de Educação precisa oferecer um apoio muito bem estruturado à gestão escolar e aos professores, que já estão com imensos desafios”, destacou o líder de políticas educacionais da Todos Pela Educação, Gabriel Corrêa, em comunicado divulgado à imprensa.

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A OPORTUNIDADE ESTÁ ESCAPANDO!

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2022 para Professor - Língua Portuguesa/Literatura

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