Questões de Concurso Público Prefeitura de Fortaleza - CE 2023 para Assistente da Educação Infantil Substituto

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Q2252927 Pedagogia
O artigo 9º, da Resolução Nº 5, de 2009, apresenta práticas e princípios que devem caracterizar as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil. Dentre elas, temos experiências que:
I. favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical. II. possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos. III. recriem, em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaço-temporais. IV. ampliem a confiança e a participação das crianças nas atividades individuais e coletivas.
Sobre as assertivas acima, podemos afirmar que:
Alternativas
Q2252928 Pedagogia
Quais os princípios que devem ser respeitados nas propostas pedagógicas para a Educação Infantil, segundo a Resolução nº 5, de 2009?
Alternativas
Q2252929 Pedagogia
Sobre a Resolução Nº 5, de 2009, leia os itens abaixo.
(___) Art. 3 - O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade. (___) Art. 4 - As propostas pedagógicas da Educação Infantil deverão considerar que a criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura. (___) Art. 8 - A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças.
Assinale a única alternativa que apresenta a sequência correta, correspondente aos itens acima. 
Alternativas
Q2252930 Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 20/2009, a Educação Infantil, do ponto de vista legal, tem como finalidade:
Alternativas
Q2252931 Pedagogia
As práticas que estruturam o cotidiano das crianças na Educação Infantil devem ser:
Alternativas
Q2252932 Pedagogia
As instituições de Educação Infantil devem assegurar:
Alternativas
Q2252933 Pedagogia
Educar e cuidar, na Educação Infantil, de acordo com a Resolução CNE/CEB nº 20/2009, envolve:
I. acolher, garantir a segurança, mas também alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis. II. dar condições para as crianças explorarem o ambiente de diferentes maneiras (manipulando materiais da natureza ou objetos, observando, nomeando objetos, pessoas ou situações, fazendo perguntas etc.) III. construir sentidos pessoais e significados coletivos, à medida que vão se constituindo como sujeitos e se apropriando de um modo singular das formas culturais de agir, sentir e pensar. 
Com base na referida Resolução, marque a única alternativa que apresenta a sequência CORRETA em relação aos itens apresentados. 
Alternativas
Q2252934 Pedagogia
A parceria com as famílias, durante a 1ª etapa da Educação Básica, deve considerar:
Alternativas
Q2252935 Pedagogia
Conforme a Resolução CNE/CEB nº 20/2009, as experiências das crianças na Educação Infantil devem considerar, EXCETO
Alternativas
Q2252936 Pedagogia
Sobre o processo de avaliação na Educação Infantil, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2252937 Pedagogia
A Educação Infantil será oferecida em creches para crianças de até:
Alternativas
Q2252938 Pedagogia
A carga horária mínima anual para a 1ª etapa da Educação Básica é de: 
Alternativas
Q2252939 Pedagogia
A frequência mínima exigida pela instituição de educação pré-escolar é de: 
Alternativas
Q2252940 Pedagogia
A Educação Especial, de acordo com a Resolução nº 010/2013, tem como objetivo:
Alternativas
Q2252941 Pedagogia
Sobre o Atendimento Educacional Especializado, marque a única alternativa CORRETA
Alternativas
Q2252942 Pedagogia
Com base na Resolução nº 010/2013, podemos afirmar que o Atendimento Educacional Especializado:
I. é um serviço não substitutivo à escolarização. II. tem como função complementar ou suplementar a formação dos estudantes com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na escola e na sociedade, assegurando o desenvolvimento de sua aprendizagem.
Com base na referida Resolução, marque a única alternativa que apresenta a sequência CORRETA em relação aos itens apresentados.
 
Alternativas
Q2252943 Pedagogia
Sobre o processo de documentação e observação pedagógica, assinale o item CORRETO.
Alternativas
Q2252944 Pedagogia
Na Educação Infantil, a observação e documentação pedagógica significam, EXCETO:
Alternativas
Q2252945 Pedagogia
Sobre a documentação pedagógica, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2252946 Pedagogia
São exemplos de materiais que compõem a documentação pedagógica, EXCETO:
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: B
4: D
5: A
6: A
7: B
8: A
9: D
10: C
11: A
12: B
13: C
14: A
15: B
16: B
17: B
18: D
19: C
20: D