Questões de Concurso Público Prefeitura de Palhoça - SC 2016 para Professor de Nível I - EJA
Foram encontradas 18 questões
Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo:
A educação profissional e tecnológica abrangerá os seguintes cursos:
A educação superior abrangerá os seguintes cursos:
Assinale a alternativa FALSA:
Em atenção aos parâmetros curriculares nacionais, podemos afirmar que:
Assinale a alternativa ERRADA:
Indique a afirmativa correta:
Assinale a alternativa em que contenha as assertivas verdadeiras e falsas de forma correta:
I. De acordo com a Lei das Diretrizes e Bases Nacionais de Educação, os sistemas de ensino não terão liberdade de organização, ficando alijados aos parâmetros curriculares estabelecidos pelo Ministério da Educação.
II. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
III. Dentre os deveres do Estado com educação escolar pública será garantido educação básica obrigatória e gratuita dos 3 (três) aos 16 (dezesseis) anos de idade, consoante disposto na Lei 9.394/96.
IV. Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.
No exercício de sua autonomia, são asseguradas às universidades, sem prejuízo de outras, as seguintes atribuições:
Analise o texto abaixo e indique a alternativa correta:
“O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os estudantes de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que a avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola
Ao reconhecer que as dificuldades enfrentadas nos sistemas de ensino evidenciam a necessidade de confrontar as práticas discriminatórias e criar alternativas para superá-las, a educação inclusiva assume espaço central no debate acerca da sociedade contemporânea e do papel da escola na superação da lógica da exclusão. A partir dos referenciais para a construção de sistemas educacionais inclusivos, a organização de escolas e classes especiais passa a ser repensada, implicando uma mudança estrutural e cultural da escola para que todos os estudantes tenham suas especificidades atendidas. ”
Leia com atenção e assinale a alternativa correta:
“O planejamento da educação é composto por diferentes níveis de organização. Assim, podemos pensar em nível macro no Planejamento do Sistema de Educação, que corresponde ao planejamento da educação em âmbito nacional, estadual e municipal.” (PADILHA, 2003)
Indique a afirmativa FALSA:
Podemos assinalar como atribuição do estado:
O PPP(Projeto político pedagógico) tem como princípios, segundo Sacristan (2001) e Veiga (2000):
No que diz respeito ao conceito de letramento, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nos últimos anos, um conceito que vem ganhando espaço e nova dimensão no mundo da escrita é o letramento. Ele é um termo que nomeia o conhecimento do sistema alfabético ortográfico e um dos princípios que norteiam essa perspectiva é que para que os alunos leiam e escrevam com autonomia é necessário que eles desenvolvam muitas atividades de escrita, utilizando principalmente o livro didático e o caderno de caligrafia.
( ) Letramento é um termo relativamente recente, visto que surgiu há cerca de 30 anos, e nomeia o conjunto de práticas sociais de uso da escrita em diversos contextos socioculturais.
( ) O conceito de letramento surgiu para dar conta da complexidade de eventos que lidam com a escrita. Mais amplo que o conceito restrito de alfabetização, a noção de letramento inclui não só o domínio das convenções da escrita, mas também o impacto social que dele advém.
( ) Um dos princípios que norteiam a perspectiva do letramento é que a aquisição da escrita não se dá desvinculada das práticas sociais em que se inscreve: ninguém lê ou escreve no vazio, sem propósitos comunicativos, sem interlocutores, descolado de uma situação de interação; as pessoas escrevem, lêem e interagem por meio da escrita, guiadas por propósitos interacionais, desejando alcançar algum objetivo, inseridas em situações de comunicação.
A sequência correta é:
No que diz respeito ao processo de ensinar, é INCORRETO afirmar que:
Autora do livro Marcelo, Marmelo, Martelo e de mais de uma centena de obras, que incluem contos para crianças, histórias recontadas, adaptações de clássicos, novelas juvenis, manuais didáticos, almanaques e traduções, é conhecida como a herdeira da tradição iniciada por Monteiro Lobato na Literatura Infantil Brasileira. Em seus livros, a crítica social e política é forte, sem ser amarga, e tem raízes, por certo, na sua formação de socióloga e na sua consciente postura de cidadã:
Nos dois primeiros anos do ensino fundamental é dada especial atenção ao estudo da família, que é a primeira referência na vida da criança. Nas relações familiares, a criança adquire seus primeiros conhecimentos e constrói as bases da própria identidade e da cidadania, as quais depois se ampliam com seu desenvolvimento e sua inserção em contextos mais abrangentes, entre eles, o escolar. Assim, no que se refere ao trabalho com o tema “família” nos anos iniciais, analise as afirmativas a seguir:
I. O estudo de História voltado para a formação da cidadania permite que se explorem de várias maneiras os conteúdos ligados ao tema da família, mas todo o trabalho pedagógico deve levar a criança a se perceber tanto como indivíduo, com características, memórias e histórias próprias, quanto como membro de uma família, com a qual compartilha características, memórias, história, ideias e valores, entre outros fatores. A construção dessa noção de pertencimento, que envolve dimensões cognitivas e afetivas, proporciona a segurança que favorece o desenvolvimento integral da criança e é o ponto de partida para que ela respeite todas as organizações familiares.
II. O trabalho pedagógico com esse tema deve contemplar aspectos referentes à formação cidadã, como a percepção de que a família como coletividade requer a participação de todos os seus membros, que devem assumir responsabilidades e agir de forma solidária e cooperativa para promover o bem comum.
III. A homogeneidade das organizações familiares está presente na sala de aula, com as histórias pessoais e familiares dos alunos, o que permite que se trate do assunto com base e em um tipo ideal de família, que sirva de modelo de comparação. Cabe ao professor, valorizar os aspectos diretamente relacionados às funções da família, que deve ser definida exclusivamente por laços de parentesco.
IV. A essência do trabalho pedagógico com a noção da família deve ser a de levar o aluno a perceber que as diferentes estruturas familiares são definidas como grupo social organizado com base não só em parentesco, mas também em relações afetivas, cooperativas e solidárias, visto que oferecem amparo emocional, moral e econômico a seus membros e cumprem importante papel na sociedade, preparando seus integrantes para o exercício da cidadania ativa.
Assinale a alternativa correta:
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