Questões de Concurso Público SEDF 2017 para Professor - Farmácia
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Considerando essa situação hipotética, julgue o item que se segue em relação ao tratamento medicamentoso para esse tipo de doença.
A domperidona é um fármaco antidopaminérgico que modifica a motilidade gastrointestinal e pode ser utilizado no tratamento da condição descrita acima.
A epidemia de dependência em opiáceos que varre os Estados Unidos levou a uma nova forma de abuso de drogas que poucos especialistas conseguiram antever. Viciados que não conseguem comprar analgésicos estão consumindo Imodium e outros remédios para diarreia. Eles apelidaram essa prática de “a metadona dos pobres”. O ingrediente ativo do Imodium, a loperamida, pode dar barato se consumido em grandes quantidades e não custa caro.
Catherine Saint Louis. Viciados em drogas usam remédios
de diarreia para controlar abstinência. New York Times.
Folha de São Paulo, 2016.
Com relação às informações contidas no fragmento de texto, julgue o seguinte item.
A epidemia de dependência em opiáceos que varre os Estados Unidos levou a uma nova forma de abuso de drogas que poucos especialistas conseguiram antever. Viciados que não conseguem comprar analgésicos estão consumindo Imodium e outros remédios para diarreia. Eles apelidaram essa prática de “a metadona dos pobres”. O ingrediente ativo do Imodium, a loperamida, pode dar barato se consumido em grandes quantidades e não custa caro.
Catherine Saint Louis. Viciados em drogas usam remédios
de diarreia para controlar abstinência. New York Times.
Folha de São Paulo, 2016.
Com relação às informações contidas no fragmento de texto, julgue o seguinte item.
A epidemia de dependência em opiáceos que varre os Estados Unidos levou a uma nova forma de abuso de drogas que poucos especialistas conseguiram antever. Viciados que não conseguem comprar analgésicos estão consumindo Imodium e outros remédios para diarreia. Eles apelidaram essa prática de “a metadona dos pobres”. O ingrediente ativo do Imodium, a loperamida, pode dar barato se consumido em grandes quantidades e não custa caro.
Catherine Saint Louis. Viciados em drogas usam remédios
de diarreia para controlar abstinência. New York Times.
Folha de São Paulo, 2016.
Com relação às informações contidas no fragmento de texto, julgue o seguinte item.
A epidemia de dependência em opiáceos que varre os Estados Unidos levou a uma nova forma de abuso de drogas que poucos especialistas conseguiram antever. Viciados que não conseguem comprar analgésicos estão consumindo Imodium e outros remédios para diarreia. Eles apelidaram essa prática de “a metadona dos pobres”. O ingrediente ativo do Imodium, a loperamida, pode dar barato se consumido em grandes quantidades e não custa caro.
Catherine Saint Louis. Viciados em drogas usam remédios
de diarreia para controlar abstinência. New York Times.
Folha de São Paulo, 2016.
Com relação às informações contidas no fragmento de texto, julgue o seguinte item.
A epidemia de dependência em opiáceos que varre os Estados Unidos levou a uma nova forma de abuso de drogas que poucos especialistas conseguiram antever. Viciados que não conseguem comprar analgésicos estão consumindo Imodium e outros remédios para diarreia. Eles apelidaram essa prática de “a metadona dos pobres”. O ingrediente ativo do Imodium, a loperamida, pode dar barato se consumido em grandes quantidades e não custa caro.
Catherine Saint Louis. Viciados em drogas usam remédios
de diarreia para controlar abstinência. New York Times.
Folha de São Paulo, 2016.
Com relação às informações contidas no fragmento de texto, julgue o seguinte item.
Antifúngicos do grupo dos azóis, como o cetoconazol, o fluconazol e o micronazol, são eficazes no tratamento de candidíases por inibirem a enzima P450 fúngica, responsável pela síntese de ergosterol, presente na membrana celular da Candida sp.
A nistatina, um antibiótico macrolídio poliênico, deve ser administrada topicamente em baixas dosagens, pois atravessa facilmente a mucosa vaginal e atinge a circulação sanguínea, trazendo efeitos adversos ao paciente.
O fluconazol de uso oral, nas doses comumente administradas para tratamento da candidíase, é mais seguro que o cetoconazol, pois não atua inibindo o metabolismo hepático de outras drogas.
O uso de cremes tópicos não reduz os efeitos hepatotóxicos observados com a administração oral do cetoconazol, uma vez que o fármaco é completamente absorvido pelos capilares presentes na mucosa vaginal e atinge o fígado.
O tratamento de recidivas de candidíase pode ser realizado com o voriconazol, que possui ação contra cepas resistentes à maioria dos antifúngicos mais comumente utilizados.
O mundo contemporâneo, em constante processo de transformação e inovação tecnológica e com suas consequentes alterações no âmbito do mundo do trabalho, demanda a construção de um projeto de Educação Profissional que supere a dualidade entre o ensino geral, propedêutico, e o ensino técnico, de forma a deslocar o foco dos seus objetivos do mercado de trabalho para o desenvolvimento humano, tendo como dimensões indissociáveis a aprendizagem, a cidadania, o trabalho, as comunicações, a ciência e a tecnologia, entre outras.
Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação
Profissional e a Distância. Secretaria de Educação
do Distrito Federal (com adaptações).
Em relação ao Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item a seguir.
O Currículo em Movimento da Educação
Básica – Educação Profissional e a Distância é um
documento que possui por objetivo delimitar um
currículo único para a Educação Profissional no DF,
estabelecendo, assim, as linhas gerais e as diretrizes
curriculares para o desenvolvimento da Educação
Profissional da rede pública de ensino.
O mundo contemporâneo, em constante processo de transformação e inovação tecnológica e com suas consequentes alterações no âmbito do mundo do trabalho, demanda a construção de um projeto de Educação Profissional que supere a dualidade entre o ensino geral, propedêutico, e o ensino técnico, de forma a deslocar o foco dos seus objetivos do mercado de trabalho para o desenvolvimento humano, tendo como dimensões indissociáveis a aprendizagem, a cidadania, o trabalho, as comunicações, a ciência e a tecnologia, entre outras.
Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação
Profissional e a Distância. Secretaria de Educação
do Distrito Federal (com adaptações).
Em relação ao Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item a seguir.
As matrizes curriculares dos cursos de Educação
Profissional, independentemente do seu eixo
tecnológico, devem pautar-se pela formação integral dos
estudantes, de forma a promover-lhes condições de
apropriação dos fundamentos sociais, científicos e
tecnológicos necessários ao exercício profissional.
A organização didático‐pedagógica deve orientar a realização das atividades escolares, considerando a questão metodológica apenas como uma ferramenta, e não como a essência da educação.
A Educação Profissional e Tecnológica abrange os cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional, Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Educação Profissional Tecnológica de graduação e pós-graduação.
Julgue o próximo item com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
A Educação Profissional Técnica de Nível Médio, no
cumprimento dos objetivos da educação nacional,
articula-se com o Ensino Médio e suas diferentes
modalidades, excluindo a EJA, e com as dimensões do
trabalho, da tecnologia, da ciência e da cultura.
A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
Os seguintes componentes fazem parte da organização
didático-pedagógica de uma escola: modalidades de
ensino da Educação Básica; fins e objetivos da
Educação Básica; e organização curricular, estrutura e
funcionamento da escola.
A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
O processo de matrícula e transferência dos registros e
arquivos escolares não é componente pertencente à
organização didático-pedagógica de uma escola.
A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
A organização didático‐pedagógica da escola é o único
instrumento orientador da construção do conhecimento
em sala de aula que deve contemplar ações que
permitam aos estudantes recriarem suas aprendizagens
e se adaptarem às constantes mudanças do mundo atual.
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