Questões de Concurso Público CRP - 17ª Região (RN) 2018 para Contador

Foram encontradas 50 questões

Q1141610 Português
A respeito de aspectos gramaticais e semânticos do trecho “Quanto mais se é obrigado a ler, menos se pensa. Schopenhauer tomou consciência disso e o disse de maneira muito simples em alguns textos sobre livros e leitura” (linhas de 3 a 5), assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141611 Português
Considerando as ideias do texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141612 Português
Com relação às estruturas linguísticas e aos sentidos do texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141613 Português
Acerca da correção gramatical do texto, dos conteúdos nele apresentados e de sua tipologia textual, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141614 Português
Assinale a alternativa que apresenta proposta de reescrita gramaticalmente correta e coerente para o seguinte trecho do texto: “Durante a leitura, nossa cabeça é apenas o campo de batalha de pensamentos alheios. Quando estes, finalmente, se retiram, o que resta? Daí se segue que aquele que lê muito e quase o dia inteiro perde, paulatinamente, a capacidade de pensar por conta própria” (linhas de 21 a 26).
Alternativas
Q1141615 Português

       À noite, no jardim, uma maçã teria caído não em sua cabeça, mas entre ele e a Lua. Ao ver a cena, Newton teria se questionado se a força que puxava a maçã para baixo era a mesma que fazia a Lua girar em torno da Terra.

                                                                       Internet:<http://super.abril.com.br> .


      Quando se fala em dinâmica de corpos, a imagem que vem à cabeça é a clássica e mitológica de Isaac Newton, lendo seu livro sob uma macieira. Repentinamente, uma maçã cai sobre a sua cabeça. Segundo consta, este foi o primeiro passo para o entendimento da gravidade, que atraía a maçã.

                                                                  Internet: <http://www.sofisica.com.br> .


Considerando-se as estruturas sintáticas e os aspectos semânticos da língua portuguesa nos fragmentos de texto acima, é correto afirmar que,

Alternativas
Q1141616 Português
No que se refere às estruturas do texto e aos conteúdos nele apresentados, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141617 Português
No texto, sem alteração de sentido, seria sintaticamente correto substituir
Alternativas
Q1141618 Português
Acerca das estruturas linguísticas do texto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141619 Redação Oficial
Com relação à correspondência oficial, assinale a alternativa correta de acordo com o Manual de Redação da Presidência da República.
Alternativas
Q1141620 Ética na Administração Pública
De acordo com o que dispõe o Código de ética profissional do servidor público civil do Poder Executivo Federal, assinale alternativa correta.
Alternativas
Q1141621 Ética na Administração Pública
Segundo o Código de ética profissional do servidor público civil do Poder Executivo Federal, é dever fundamental do servidor público
Alternativas
Q1141622 Ética na Administração Pública
No que tange às diferenças entre a ética e a moral, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141623 Ética na Administração Pública
No exercício de cargo ou função, não é considerado como um comportamento ético do servidor público
Alternativas
Q1141624 Sociologia
O exercício da cidadania dá-se com o gozo de direitos e o desempenho de deveres. Considerando essa informação, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141625 Psicologia
De acordo com a Lei n.º 5.766/1971, são atribuições dos conselhos regionais de psicologia
Alternativas
Q1141626 Psicologia
Consoante dispõe a Resolução CFP n.º 3/2007, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141627 Direito Administrativo
À luz da Lei n.º 8.666/1993, é correto afirmar que
Alternativas
Q1141628 Legislação Federal
Conforme o Decreto-Lei n.º 200/1967, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1141629 Psicologia
Segundo a Resolução CFP n.º 20/2007, é correto afirmar que
Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: C
4: B
5: D
6: E
7: E
8: C
9: B
10: A
11: A
12: D
13: C
14: B
15: B
16: C
17: D
18: A
19: B
20: E