Questões SESC-DF 2018 para Professor - Ciências

Q1293106

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293106 Legislação Estadual

No que diz respeito ao Programa Mesa Brasil, implementado em 2003 pelo Sesc‐DF, assinale a alternativa incorreta.

A

É um programa nacional de segurança alimentar e nutricional de combate à fome e ao desperdício de alimentos.

B

Pioneiro no Distrito Federal, tem como finalidade garantir o direito humano à alimentação.

C

A ação do programa realiza‐se por meio da mobilização de empresas para a doação de gêneros alimentícios às pessoas em situação de insegurança alimentar nas ruas.

D

Estimula a responsabilidade social por meio de uma rede de solidariedade formada por empresários, comerciantes, cooperativas, produtores rurais do Distrito Federal e entorno e instituições e entidades que abrigam pessoas em situação de insegurança alimentar e vulnerabilidade social.

E

O Programa Mesa Brasil ultrapassa o âmbito da arrecadação e distribuição de donativos, tendo também como foco a ação educativa permanente, que presta orientação e informações nutricionais a quem recebe as contribuições, contribuindo, assim, para um melhor aproveitamento da comida.

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Q1293107

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293107 Legislação Estadual

Quanto ao Sesc, assinale a alternativa incorreta.

A

O Sesc desempenhará suas atribuições em cooperação com os órgãos afins existentes no Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio e quaisquer outras entidades públicas ou privadas de serviço social.

B

Na organização do Sesc, deverá haver uma direção descentralizada, com um Conselho Nacional, órgão coordenador e de planejamento geral, e Conselhos Regionais, dotados de autonomia para promover a execução do plano, adaptando‐o às peculiaridades das respectivas regiões. Deverá, igualmente, ser instituído órgão fiscal, cujos membros, na sua maioria, serão designados pelo governo.

C

O Sesc terá como foco, especialmente, a assistência em relação aos problemas domésticos (nutrição, habitação, vestuário, saúde, educação e transporte), as providências no sentido da defesa do salário real dos comerciários, o incentivo à atividade produtora e as realizações educativas e culturais, visando à valorização do homem e a pesquisas sociais e econômicas.

D

As despesas do Sesc serão custeadas por uma contribuição mensal dos estabelecimentos comerciais enquadrados nas entidades sindicais subordinadas à Confederação Nacional do Comércio e dos demais empregadores que possuam empregados segurados no Instituto Nacional de Previdência Social, nos termos da lei.

E

O Sesc desempenhará suas atribuições de forma autônoma, sem cooperação ou vínculo de qualquer natureza com outras entidades públicas ou privadas.

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Q1293108

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293108 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Projeto Cultural desenvolvido pelo Sesc‐DF que revela talentos e incentiva a produção das artes cênicas, dando a atores, diretores e companhias teatrais locais a oportunidade de divulgar seus trabalhos e receber prêmios em dinheiro nas categorias de melhor espetáculo, direção, melhor ator, melhor atriz, figurino, cenografia, sonoplastia e iluminação.

A

Prêmio Sesc Machado de Assis

B

Prêmio Sesc do Teatro Candango

C

Prêmio Sesc Carlos Drummond de Andrade

D

Prêmio Sesc Monteiro Lobato

E

Prêmio Sesc Marc Ferrez

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Q1293109

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293109 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Projeto Cultural que, visando a democratizar o acesso à música erudita e a tornar acessível esse gênero musical que não chega ao público com tanta intensidade, leva música clássica ao público, desde 2004, proporcionando aos brasilienses o contato com obras, compositores e intérpretes ilustres da música erudita, por meio de espetáculos de altíssima qualidade.

A

Sesc em Cordas

B

Sesc Eruditos

C

Sesc Instrumental

D

Sesc Sinfonia

E

Sesc Musical

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Q1293110

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293110 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Programa, implantado no Distrito Federal em maio de 2003, cujo propósito é diagnosticar precocemente as pessoas que poderão fazer parte do grupo portador de doenças crônicas não transmissíveis, promovendo a saúde, prevenindo doenças, mediante ações educativas que estimulem a adoção de hábitos saudáveis, e identificando os principais fatores de risco relacionados ao surgimento de doenças cardiovasculares, hipertensão, diabetes mellitus, obesidade e dislipidemias.

A

Sesc Solidário

B

Move Brasil

C

Sesc Saúde

D

Passaporte para a Saúde

E

Grupo dos mais vividos

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Q1293111

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293111 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Projeto do Sesc‐DF, realizado anualmente, que reúne atletas de nível internacional e é considerado como um dos principais eventos esportivos da cidade, promovendo uma competição que é dividida em duas categorias principais: amador e elite, que compreendem percursos distintos, com natação, ciclismo e corrida.

A

Sesc Triathlon

B

Sesc Olímpico

C

Move Brasil

D

Programa Esportivo Social e Cidadania (PESC)

E

Sesc Esportes

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Q1293112

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Provas: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Português | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Matemática | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Física | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Biologia | Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Geografia |

Q1293112 Legislação Estadual

Assinale a alternativa que apresenta o Projeto do Sesc‐DF que consiste em um laboratório interativo, onde os usuários podem manusear equipamentos específicos da atividade científica, como microscópios e lâminas, e que visa a democratizar o acesso à ciência e a oferecer um complemento prático ao ensino científico das escolas públicas e privadas.

A

EduSesc

B

Sesc Ciências

C

A escola vai ao laboratório

D

Laboratório Sesc

E

Sala de Ciências

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Q1997713

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997713 Física

Quando eu era criança, olhava o céu, Me encantava e me perguntava: o Sol de cada dia é um novo Sol? A cada dia tem um Sol diferente? O que acontecia com o Sol durante a noite?
Internet: <www.inep.gov.br>.
Considerando que o texto acima tenha caráter exclusivamente motivador, assinale a alternativa que apresenta a teoria que estabelece que o Sol está no centro do universo e que planetas orbitam em torno dessa estrela.

A

cosmológica

B

heliocêntrica

C

geocêntrica

D

estado estacionário

E

cosmológica cíclica conformal

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Q1997714

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997714 Filosofia

A perspectiva segundo a qual o sujeito constrói seus conhecimentos pela interação deste (do sujeito) com o objeto de conhecimento, bem como pela interação com outros sujeitos, é denominada de

A

dialética.

B

complexa.

C

crítica.

D

relativista.

E

sociointeracionista.

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Q1997715

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997715 Física

Assinale a alternativa que apresenta o tipo de ilustração científica que pode utilizar a técnica de hachuras, em que linhas paralelas ou cruzadas criam o sombreamento na obra, ou a técnica do pontilhismo, em que vários pontos são feitos mais próximos ou mais afastados para criar o efeito de sombra e luz.

A

nanquim

B

grafite

C

lápis de cor

D

tinta a óleo

E

tinta acrílica

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Q1997716

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997716 Física

A energia que pode ser obtida a partir do curso de água, podendo ser aproveitada por meio de um desnível ou uma queda d'água, é denominada de

A

biomassa.

B

maremotriz.

C

geotérmica.

D

eólica.

E

hidráulica.

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Q1997717

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997717 Química

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta o nome do utensílio ilustrado na figura acima, que possui saída lateral para a condensação de vapores, sendo comumente utilizado em destilações.

A

balão de fundo chato

B

béquer

C

balão de destilação

D

cuba de vidro

E

frasco para misturar reagentes

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Q1997718

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997718 Ciências

É praticamente inquestionável a relevância das atividades experimentais no ensino de ciências e, para que os objetivos sejam alcançados e as habilidades desenvolvidas em toda a sua potencialidade, as atividades podem ser enquadradas dentro de uma perspectiva construtivista.
Internet: <http://unesp.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, assinale a alternativa que apresenta o(s) objetivo(s) dos experimentos construtivistas na construção do conhecimento.

A

valorizar a compreensão e inibir a atitude de pesquisa

B

promover a autonomia dos alunos sem que haja atitude de pesquisa

C

valorizar a compreensão e evitar atitudes questionadoras

D

valorizar a compreensão, a cooperação e o trabalho em grupo

E

promover a atitude de pesquisa, a competição e o trabalho individual

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Q1997719

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997719 Física

A energia geotérmica

A

é uma fonte renovável e limpa.

B

independe das marés no litoral e de desnível no solo do oceano.

C

não provoca instabilidade geológica.

D

é obtida apenas de rochas secas quentes.

E

é obtida apenas de vapor quente.

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Q1997720

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997720 Química

Acidentes em laboratórios podem ocorrer, principalmente se as orientações quanto à conduta e à segurança não forem transmitidas aos alunos pelo profissional responsável ou se os professores não estiverem atentos aos alunos durante as aulas práticas. Para minimizar riscos, acidentes e até contaminação, recomenda‐se

A

manusear equipamentos de uma bancada para a outra, mesmo que eles não façam parte do roteiro da aula prática.

B

evitar o uso de anéis, pulseiras e demais adereços.

C

colocar mochilas ou bolsas sobre as bancadas de experimentos.

D

estimular o aluno a sair do roteiro da aula prática e a usar sua criatividade para testar vários reagentes.

E

usar o jaleco dentro e fora das dependências do laboratório.

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Q1997721

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997721 Química

No que se refere às orientações para a utilização de laboratório escolar, assinale a alternativa correta.

A

Deve‐se evitar o aquecimento indireto, em banho‐maria, de substâncias inflamáveis.

B

É permitido manipular substâncias tóxicas e voláteis sem o uso de máscara.

C

Deve‐se utilizar tomada como fonte na manipulação de circuitos elétricos.

D

Deve‐se misturar ácido à água, nunca água ao ácido.

E

É permitido cheirar frascos que estejam sem rótulos para identificar o reagente.

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Q1997722

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997722 Biologia

Assinale a alternativa que apresenta o bioma que é considerado como o segundo maior no Brasil e que tem como características vegetação baixa, com árvores tortuosas, caules retorcidos e folhas espessas, plantas herbáceas, como gramíneas, solo com baixa concentração de nutrientes (N, P, K, Ca, Mg) e alta concentração de alumínio, que é tóxico para as plantas.

A

Mata Atlântica

B

Caatinga

C

Cerrado

D

Pantanal

E

Pampa

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Q1997723

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997723 Biologia

Os ameboides são organismos vivos que constituem o reino

A

Fungi.

B

Plantae.

C

Monera.

D

Protista.

E

Metazoa.

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Q1997724

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997724 Biologia

A aminação é um processo em que, na célula, o nitrato é novamente transformado em amônia para poder ser utilizado pela célula na produção de seus compostos. Esse processo ocorre no ciclo do(da)

A

carbono.

B

nitrogênio.

C

enxofre.

D

fósforo.

E

água.

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Q1997725

Ano: 2018 Banca: Quadrix Órgão: SESC-DF Prova: Quadrix - 2018 - SESC-DF - Professor - Ciências |

Q1997725 Biologia

Assinale a alternativa que apresenta os animais capazes de produzir substâncias de defesa que auxiliam na formação de pérolas e no combate a organismos invasores, que são capazes de causar danos como a perfuração dos cascos de navios de madeira e que podem servir de hospedeiro intermediário em doenças parasitárias, como, por exemplo, a esquistossomose.

A

anelídeos

B

artrópodes

C

cnidários

D

platelmintos

E

moluscos

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Questões de Concurso Público SESC-DF 2018 para Professor - Ciências

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