Questões de Concurso Público SEDF 2021 para Professor Substituto - Artes/Dança

Foram encontradas 40 questões

Q1870743 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
Fluxo é a qualidade de movimento que se refere à tensão muscular com a qual se deixa fluir um movimento – fluência contínua e interrompida e seus graus de tensão.
Alternativas
Q1870744 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O giro depende do estilo de dança (se é balé, street dance, contemporâneo etc.), mas, de qualquer forma, é girar o corpo em volta do próprio eixo. Os giros trazem a experiência de equilíbrio estável e desequilíbrio.
Alternativas
Q1870745 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
Saltos são os movimentos que prendem o corpo temporariamente em um suporte; ocorrem quando o corpo fica suspenso no ar, perdendo o contato com o chão ou outra base de sustentação em que o corpo se apoie.
Alternativas
Q1870746 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
As seis direções dimensionais são os elementos mais básicos para a orientação espacial: frente; traz; direita; esquerda; cima; e baixo.
Alternativas
Q1870747 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O deslocamento se dá quando o dançarino está utilizando, por exemplo, um palco ou uma cena. Ele se desloca para pontos específicos de uma coreografia. No caso da dança contemporânea, haverá um ponto central ou um sentido único ou predominantemente simétrico no espaço
Alternativas
Q1870748 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
A velocidade em que são executados determinados movimentos pode ser rápida, moderada ou lenta. É uma qualidade bastante objetiva e racional, pois deve-se sempre ter um parâmetro de comparação para definir o que é rápido e o que é lento.
Alternativas
Q1870749 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O fluxo controlado, diferentemente do livre, é controlado de acordo com a tensão muscular, de modo que se possa controlar o fluxo desse movimento. 
Alternativas
Q1870750 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O movimento corporal, na dança, refere-se aos movimentos básicos do corpo (translações e rotações) e às combinações entre eles. Esses movimentos podem ser divididos em três tipos: movimento potencial; movimento liberado; e famílias de movimentos.
Alternativas
Q1870751 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O espaço, na dança, refere-se ao trajeto do corpo, do início ao fim da apresentação.
Alternativas
Q1870752 Não definido
    Compreendemos que, por meio dos elementos da dança, podemos criar, vivenciar e interpretar movimentos dançados, afinal, a dança é uma forma de linguagem não verbal que expressa sentimentos, ideias e emoções por meio de expressões, gestos e movimentos.
Internet: <https://sme.goiania.go.gov.br> (com adaptações).
A partir do texto acima, julgue o item.
O tempo, na dança, corresponde aos referenciais temporais que constituem a ligação entre a dança e a música. Os elementos de tempo formam o compasso musical, que pode ser lento, moderado ou rápido.
Alternativas
Q1870753 Não definido


Internet: <http://www.pmf.sc.gov.br>.

Barbara Haselbach foi uma pioneira ao falar da improvisação em dança de uma forma mais didática. As propostas de trabalho de improvisação em seu livro Dança, Improvisação e Movimento (1988) podem ser desenvolvidas tanto em aulas de dança para adultos quanto em aulas de dança para crianças, em escolas, nas aulas de educação física ou em outros âmbitos onde se privilegie a educação pelo movimento e a criação. A respeito da dança, julgue o item.

A improvisação pode ser usada em diferentes situações, como, por exemplo: princípio de ensino; forma de compensar o rigor acadêmico; atividades livres; coletâneas de experiências de movimento; e proposições de tarefas.
Alternativas
Q1870754 Não definido


Internet: <http://www.pmf.sc.gov.br>.

Barbara Haselbach foi uma pioneira ao falar da improvisação em dança de uma forma mais didática. As propostas de trabalho de improvisação em seu livro Dança, Improvisação e Movimento (1988) podem ser desenvolvidas tanto em aulas de dança para adultos quanto em aulas de dança para crianças, em escolas, nas aulas de educação física ou em outros âmbitos onde se privilegie a educação pelo movimento e a criação. A respeito da dança, julgue o item.

Improvisar significa executar algo previamente planejado sob certas condições, dando uma forma espontânea e que, normalmente, não pode ser reproduzida.
Alternativas
Q1870755 Não definido


Internet: <http://www.pmf.sc.gov.br>.

Barbara Haselbach foi uma pioneira ao falar da improvisação em dança de uma forma mais didática. As propostas de trabalho de improvisação em seu livro Dança, Improvisação e Movimento (1988) podem ser desenvolvidas tanto em aulas de dança para adultos quanto em aulas de dança para crianças, em escolas, nas aulas de educação física ou em outros âmbitos onde se privilegie a educação pelo movimento e a criação. A respeito da dança, julgue o item.

A materialização da sensibilidade humana na arte pode ser percebida na dança. Dessa forma, ela é uma experiência estética imprescindível no contexto escolar.
Alternativas
Q1870756 Não definido


Internet: <http://www.pmf.sc.gov.br>.

Barbara Haselbach foi uma pioneira ao falar da improvisação em dança de uma forma mais didática. As propostas de trabalho de improvisação em seu livro Dança, Improvisação e Movimento (1988) podem ser desenvolvidas tanto em aulas de dança para adultos quanto em aulas de dança para crianças, em escolas, nas aulas de educação física ou em outros âmbitos onde se privilegie a educação pelo movimento e a criação. A respeito da dança, julgue o item.

A dança pode levar ao desenvolvimento da inteligência, da autonomia, da responsabilidade e da sensibilidade. Porém, isso não foi o suficiente para que a disciplina fosse incluída no currículo de artes.
Alternativas
Q1870757 Não definido
Internet: <https://educapes.capes.gov.br>.

A concepção de dança que se tem envolve os elementos que ela aborda e o contexto em que ela está. Com relação à dança, julgue o item. 
O educador, o dançarino e o professor de qualquer modalidade de dança devem saber que ela compreende, exclusivamente, os movimentos físicos e intelectuais.
Alternativas
Q1870758 Não definido
Internet: <https://educapes.capes.gov.br>.

A concepção de dança que se tem envolve os elementos que ela aborda e o contexto em que ela está. Com relação à dança, julgue o item. 
A dança é realmente uma das artes mais antigas que o homem experimentou. Ao longo dos anos, ela evoluiu em conceitos e nos fatos sociais e culturais, revelando a relação do homem com o mundo e seus diferentes meios de vida.
Alternativas
Q1870759 Não definido
Internet: <https://educapes.capes.gov.br>.

A concepção de dança que se tem envolve os elementos que ela aborda e o contexto em que ela está. Com relação à dança, julgue o item. 
As diversas danças folclóricas brasileiras representam, de maneira artística, o reflexo multicultural e a diversificação proveniente da mistura de etnias e culturas que se proliferaram pelo País.
Alternativas
Q1870760 Não definido
Dance, Dance… Senão estamos perdidos.
Pina Baush. 
Internet: <htts://www.google.com>.

O nome de Pina Bausch é associado diretamente à sua condição de criadora da dança-teatro contemporânea. No que se refere à dança-teatro, julgue o item. 
A dança-teatro contemporânea tem como definição mais universal a união genuína da dança com alguns elementos do teatro, criando uma forma nova e única de dança, na qual a maior referência é o universo surrealista.
Alternativas
Q1870761 Não definido
Dance, Dance… Senão estamos perdidos.
Pina Baush. 
Internet: <htts://www.google.com>.

O nome de Pina Bausch é associado diretamente à sua condição de criadora da dança-teatro contemporânea. No que se refere à dança-teatro, julgue o item. 
A conexão com a emoção fica clara na citação de Pina Baush: “Dance, dance ... Senão estamos perdidos”, pois a dança é uma forma riquíssima de expressão dos sentimentos.
Alternativas
Q1870762 Não definido
Dance, Dance… Senão estamos perdidos.
Pina Baush. 
Internet: <htts://www.google.com>.

O nome de Pina Bausch é associado diretamente à sua condição de criadora da dança-teatro contemporânea. No que se refere à dança-teatro, julgue o item. 
A dança-teatro é uma performance que combina dança, canto, diálogos, uso de personagens, cenários, figurinos e situações específicas, como medos, tristezas, alegrias e outras emoções. Ela pode ser apresentada com o propósito de transmitir essas sensações. 
Alternativas
Respostas
1: C
2: C
3: E
4: C
5: E
6: E
7: C
8: C
9: E
10: C
11: E
12: C
13: C
14: E
15: E
16: C
17: C
18: E
19: C
20: C