Questões de Concurso Público SEDF 2021 para Professor Substituto - Informática

Quanto aos tipos de dados e de estruturas de controle de fluxo usados nas linguagens de programação, julgue o item.

Nas linguagens de programação mais modernas, uma variável declarada com o tipo de dados inteiro pode receber apenas números positivos.

Quanto aos tipos de dados e de estruturas de controle de fluxo usados nas linguagens de programação, julgue o item.

Em um vetor (array), cada posição contém vários valores de tipos diferentes, os quais podem ser manipulados individualmente.

Quanto aos tipos de dados e de estruturas de controle de fluxo usados nas linguagens de programação, julgue o item.

Para representar uma estrutura de seleção de múltipla escolha, conhecida também como estrutura de seleção heterogênea, utilizam-se as instruções if(se) e case (caso).

Quanto aos tipos de dados e de estruturas de controle de fluxo usados nas linguagens de programação, julgue o item.

A estrutura de seleção composta pode ser usada quando houver situações em que duas alternativas dependem de uma mesma condição.

Quanto aos tipos de dados e de estruturas de controle de fluxo usados nas linguagens de programação, julgue o item.

Na estrutura de repetição para (for), nem sempre a variável de controle atinge o valor final estabelecido.

Com relação aos elementos de interconexão de redes de computadores e à arquitetura TCP/IP, julgue o item.

Em nível de aplicação, a maior vantagem dos gateways é que não há overhead de processamento adicional em cada conexão.

Com relação aos elementos de interconexão de redes de computadores e à arquitetura TCP/IP, julgue o item.

A principal função de um roteador é reencaminhar frames e mensagens de broadcasting ou multicast do nível de enlace.

Com relação aos elementos de interconexão de redes de computadores e à arquitetura TCP/IP, julgue o item.

Ao se realizar um cálculo no campo soma de verificação do cabeçalho do formato do datagrama IPv4, geralmente os roteadores descartam os datagramas quando um erro é detectado.

Com relação aos elementos de interconexão de redes de computadores e à arquitetura TCP/IP, julgue o item.

Na arquitetura TCP/IP, a camada Internet tem como atribuição entregar pacotes IP onde eles são necessários.

Com relação aos elementos de interconexão de redes de computadores e à arquitetura TCP/IP, julgue o item.

Para se comunicar com outros dispositivos e redes TCP/IP, cada computador deve ter um programa de comunicação TCP/IP em seu sistema operacional e em seus aplicativos.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio.  

A educação profissional na atividade educativa enfatiza a formação humana do cidadão como busca de emancipação, o sujeito que pensa sua atividade profissional e domina os pressupostos científicos e tecnológicos do seu fazer profissional.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio.  

O artigo 39 da Lei de Diretrizes e Bases diz que a educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, se integra aos diferentes níveis de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio.  

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, o curso de educação profissional poderá ser organizado por disciplinas, possibilitando a construção de diferentes componentes formativos, observadas as normas do respectivo sistema e do nível de ensino.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio.  

Segundo as Diretrizes da Educação Profissional, para que haja um compromisso com a formação profissional, as instituições educacionais devem adotar, em todas as modalidades, pouca flexibilidade e trabalhar por disciplinas, com contextualização e atualização permanente em cursos, currículos, programas e organizações curriculares.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item quanto à educação profissional técnica de nível médio.  

O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), instituído pelo Decreto n^o 5.840/2006, concretiza a aproximação entre a educação de jovens e adultos – ensino médio – e a educação profissional. A proposta pedagógica do PROEJA alia direitos fundamentais de jovens e adultos, educação e trabalho.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.^o 5.840/2006, julgue o item.

Os cursos técnicos devem ser integrados ao ensino médio e oferecidos a jovens e adultos com idade igual ou superior a dezesseis anos, que tenham o ensino fundamental completo e que não tenham concluído o ensino médio.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.^o 5.840/2006, julgue o item.

A interligação e a superação da fragmentação do conhecimento das disciplinas, no desenho curricular proposto, podem concretizar-se por meio de um planejamento de execução curricular integrado, no qual sejam observadas as afinidades e os elos conceituais de contato entre os componentes curriculares.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.^o 5.840/2006, julgue o item.

A educação básica exerce um papel fundamental na concepção científica da vida e contribui para o desenvolvimento de faculdades cognitivas e capacidades do indivíduo. A educação profissional tem seu foco em conhecimentos tecnológicos. Seu ensino é orientado, predominantemente, para a atividade de trabalho.

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.^o 5.840/2006, julgue o item.