Questões de Concurso Público SEDF 2022 para Professor de Educação Básica - Eletrônica, Edital nº 31

Foram encontradas 120 questões

Q1976073 Eletrônica

Quanto a conceitos de sistemas lineares, não lineares e digitais, julgue o item.


Para um sistema linear ser estável, todos os polos devem possuir parte real negativa.  

Alternativas
Q1976074 Eletrônica

Quanto a conceitos de sistemas lineares, não lineares e digitais, julgue o item.


Um sistema não linear se caracteriza por possuir todos os polos na região linear. 


Alternativas
Q1976075 Eletrônica

Quanto a conceitos de sistemas lineares, não lineares e digitais, julgue o item.


No caso de modelos em tempo discreto, usados em controle digital, a estabilidade caracteriza-se pelo módulo de todos os polos ser maior que 1. 

Alternativas
Q1976076 Eletrônica

Quanto a conceitos de sistemas lineares, não lineares e digitais, julgue o item.


Uma ponte de Wheatstone puramente resistiva é uma estrutura que emprega apenas resistências em sua composição, sendo pelo menos uma delas um transdutor para a grandeza que se deseja medir.  

Alternativas
Q1976077 Eletrônica

Quanto a conceitos de sistemas lineares, não lineares e digitais, julgue o item.


Para medição de corrente elétrica, quanto maior a resistência interna de um amperímetro, melhor será a medição, porque menos corrente será desviada do circuito. 

Alternativas
Q1976078 Eletrônica

Acerca de periféricos comumente encontrados em microcontroladores, julgue o item.


O cão de guarda (watchdog, em inglês) é um periférico usado para aumentar a tolerância a falhas, podendo ser usado para reiniciar quando o microcontrolador ficar bloqueado em alguma tarefa. 

Alternativas
Q1976079 Eletrônica

Acerca de periféricos comumente encontrados em microcontroladores, julgue o item.


Os modos comuns de funcionamento de temporizadores incluem a entrada de eventos de entrada (input capture, em inglês) e a geração de sinais modulados em largura de pulso. 

Alternativas
Q1976080 Eletrônica

Acerca de periféricos comumente encontrados em microcontroladores, julgue o item.


USART e SPI são periféricos usados especificamente para gerenciamento de memória flash

Alternativas
Q1976081 Eletrônica

Acerca de periféricos comumente encontrados em microcontroladores, julgue o item.


CAN e RS-485 são protocolos de comunicação tipicamente analógica.  

Alternativas
Q1976082 Eletrônica

Acerca de periféricos comumente encontrados em microcontroladores, julgue o item.


No protocolo 4-20mA, exigem-se, pelo menos, dois fios: um para envio e outro para retorno de corrente elétrica. 

Alternativas
Q1976083 Eletrônica

Acerca de periféricos comumente encontrados em microcontroladores, julgue o item.


USB é uma interface de comunicação paralela entre dispositivos eletrônicos. 

Alternativas
Q1976084 Programação
A área de eletrônica, historicamente, tem relação com linguagens de programação de baixo nível, tais como Assembly e C. Com a necessidade de envolver tarefas mais complexas e com o aumento do poder computacional de microcontroladores e microprocessadores, o profissional formado em eletrônica tem sido capacitado também em outras linguagens, como Python, C++ e Java. Acerca dessas linguagens, julgue o item.
Python é uma linguagem fortemente tipada, que usa indentação para definição do escopo de suas instruções.
Alternativas
Q1976085 Programação
A área de eletrônica, historicamente, tem relação com linguagens de programação de baixo nível, tais como Assembly e C. Com a necessidade de envolver tarefas mais complexas e com o aumento do poder computacional de microcontroladores e microprocessadores, o profissional formado em eletrônica tem sido capacitado também em outras linguagens, como Python, C++ e Java. Acerca dessas linguagens, julgue o item.
C++ tem forte semelhança com C, incluindo-se entre as capacidades o desenvolvimento orientado a objeto.
Alternativas
Q1976086 Eletrônica
A área de eletrônica, historicamente, tem relação com linguagens de programação de baixo nível, tais como Assembly e C. Com a necessidade de envolver tarefas mais complexas e com o aumento do poder computacional de microcontroladores e microprocessadores, o profissional formado em eletrônica tem sido capacitado também em outras linguagens, como Python, C++ e Java. Acerca dessas linguagens, julgue o item.
No desenvolvimento cruzado, um programa é compilado em uma máquina distinta daquela em que irá rodar. 
Alternativas
Q1976087 Programação
A área de eletrônica, historicamente, tem relação com linguagens de programação de baixo nível, tais como Assembly e C. Com a necessidade de envolver tarefas mais complexas e com o aumento do poder computacional de microcontroladores e microprocessadores, o profissional formado em eletrônica tem sido capacitado também em outras linguagens, como Python, C++ e Java. Acerca dessas linguagens, julgue o item.
O aprendizado com base em projetos é empregado na área de eletrônica, o que torna desnecessário o estudo de fundamentos que explicam o funcionamento dos dispositivos. 
Alternativas
Q1976088 Eletrônica
A área de eletrônica, historicamente, tem relação com linguagens de programação de baixo nível, tais como Assembly e C. Com a necessidade de envolver tarefas mais complexas e com o aumento do poder computacional de microcontroladores e microprocessadores, o profissional formado em eletrônica tem sido capacitado também em outras linguagens, como Python, C++ e Java. Acerca dessas linguagens, julgue o item.
A preocupação com a causa ambiental é pouco percebida na produção de produtos eletrônicos, principalmente porque não há interesse dos fabricantes em produzir dispositivos de reduzido impacto no meio ambiente. 
Alternativas
Q1976089 Pedagogia

A Resolução CNE/CP N.º 1/2021 definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica. Considerando essa resolução, julgue o item.


Os princípios norteadores incluem a necessidade de os conteúdos serem direcionados para as últimas tendências tecnológicas e a concentração no desenvolvimento de software. 

Alternativas
Q1976090 Pedagogia
A Resolução CNE/CP N.º 1/2021 definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica. Considerando essa resolução, julgue o item.
O ensino tecnológico deve estar articulado com o desenvolvimento socioeconômico e os arranjos produtivos locais. 

Alternativas
Q1976091 Pedagogia
A Resolução CNE/CP N.º 1/2021 definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica. Considerando essa resolução, julgue o item.

No Currículo em Movimento da Educação Básica — Educação Profissional e a Distância, da SEEDF, estão previstos como possibilidades de oferta de cursos para a Educação Profissional e Tecnológica a forma presencial e o Ensino a Distância (EaD).

Alternativas
Q1976092 Pedagogia
A Resolução CNE/CP N.º 1/2021 definiu as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Profissional e Tecnológica. Considerando essa resolução, julgue o item.
No que diz respeito ao processo de ensino e aprendizagem em eletrônica, o emprego da chamada aprendizagem ativa requer que o professor esteja em uma posição central, como provedor de conhecimento para o aluno. 

Alternativas
Respostas
101: C
102: E
103: E
104: C
105: E
106: C
107: C
108: E
109: E
110: C
111: E
112: C
113: C
114: C
115: E
116: E
117: E
118: C
119: C
120: E