Questões de Concurso Público CRT - SP 2023 para Analista Administrativo
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A respeito do texto e de seus aspectos linguísticos, de forma e de conteúdo, julgue o item.
A partir da leitura do texto, é possível concluir que os
personagens são representações simbólicas dos seres
humanos e de suas interações, no que diz respeito à
temática abordada.
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Os quatro personagens que figuram na história são, originalmente, pronomes indefinidos (ou locuções pronominais de valor indefinido) que, no texto, assumem valor morfossemântico típico de substantivo.
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É correto afirmar que, na oração “Havia um trabalho importante a ser feito” (linha 3), o sujeito é simples, explícito e posposto ao verbo.
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O termo “zangou‑se” (linha 7) poderia sersubstituído por irou‑se,sem prejuízos ao sentido original do texto.
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As palavras “mas” (linha 5) e “porque” (linha 7) são, ambas, conjunções coordenativas de valor opositivo.
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O pronome oblíquo átono “o” (linha 4) faz referência a Todo Mundo (linhas 3 e 4).
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Os termos “que” (linha 9) e “que” (linha 10) são, ambos, pronomes relativos, que introduzem orações subordinadas adjetivas.
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O período que vai da linha 9 à linha 11 é um exemplo de período composto por coordenação e subordinação.
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As vírgulas no primeiro parágrafo do texto foram utilizadas para separar elementos de mesmo valor sintático em uma enumeração de ideias.
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O trecho “de que Alguém o faria” (linha 4) desempenha a função sintática de objeto indireto.
Idalberto Chiavenato. Administração geral e pública. Rio de Janeiro:
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A palavra “ideias” (linha 16) não recebe mais acento, consoante o Acordo Ortográfico vigente, por ser paroxítona com ditongo aberto “‑ei”, assim como “assembleia” e “epopeia”.
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O termo “despontar” (linha 1) é sinônimo, no contexto em que ocorre, do termo “início”.
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A partir da leitura do texto, é possível entender que Taylor e Fayol eram engenheiros que produziram trabalhos importantes em administração. O primeiro era europeu e o segundo, americano.
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O termo “ambos” (linha 13) é um advérbio que, nesse contexto, foi empregado com valor adjetivo.
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Na linha 15, as palavras “diferentes” e “opostos” estabelecem concordância nominal com um núcleo plural encontrado no parágrafo anterior.
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As palavras “clássica” e “científicas”, no terceiro parágrafo do texto, são acentuadas em obediência à mesma regra de acentuação.
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A partir da leitura do texto, é possível concluir que tanto o trabalho de Taylor quanto o de Fayol têm importância para a abordagem clássica da administração, porque suas ideias eram complementares uma em relação à outra, em todos os aspectos.
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A oração subordinada adjetiva “cujos postulados dominaram as quatro primeiras décadas do século XX” (linhas 17 e 18) desempenha, em relação à expressão que modifica, função sintática de predicativo do sujeito.
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A expressão “Muito embora” (linha 13) poderia ser substituída, sem prejuízo ao sentido original ou à correção gramatical do texto, pela expressão não obstante.
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A palavra “postulados”, no último parágrafo, estabelece relação de sinonímia com “afirmações científicas” ou “princípios científicos”.