Questões de Concurso Público Prefeitura de Itanhandu - MG 2010 para Professor

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Q1172369
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172369 Pedagogia
De acordo com os PCNs de 1ª a 4ª série, a organização dos conteúdos de Língua Portuguesa deve ser sistematizada segundo alguns critérios:
I.     Considerar os conhecimentos anteriores dos alunos em relação ao que se pretende ensinar, identificando até que ponto os conteúdos ensinados foram realmente aprendidos; II.     Considerar os conteúdos elencados nos livros didáticos democraticamente escolhidos pela equipe pedagógica da escola; III.    Considerar o nível de complexidade dos diferentes conteúdos como definidor do grau de autonomia possível aos alunos, na realização das atividades, nos diferentes ciclos; IV.    Considerar as expectativas das famílias, bem como os conteúdos cobrados dos alunos nas avaliações de rendimentos aplicadas pelos órgãos oficiais; V.   Considerar o nível de aprofundamento possível de cada conteúdo, em função das possibilidades de compreensão dos alunos nos diferentes momentos do seu processo de aprendizagem.
Quais das sentenças acima estão corretas: 
Alternativas
Q1172370
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172370 Pedagogia

Leia atentamente a sentença abaixo, destacada dos PCNs, e responda: 


“A ___________é um processo no qual o ________ realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a língua: características do gênero, do portador, do sistema de escrita, etc.”

As palavras que completam a sentença acima são:  


Alternativas
Q1172371
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172371 Pedagogia
Na coleção Pró-letramento, temos a seguinte afirmação: “(...) A maioria das crianças brasileiras – sobretudo as que são atendidas pelas redes públicas de ensino – tem acesso mais restrito à escrita, desconhece muitas de suas manifestações e utilidades. Por isso, é importante que a escola, pela mediação do professor ou da professora, proporcione aos alunos o contato com diferentes gêneros e suportes de textos escritos." Assinale a alternativa correta para o que autor exemplifica como “gênero” e “suporte”, respectivamente:
Alternativas
Q1172372
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172372 Pedagogia
Na Coleção Pró-letramento, publicada pelo MEC, é proposta uma atividade de avaliação para uma turma de alfabetização, conforme se segue: “Com a ajuda de seu professor ou professora, circule cada palavra da Quadrinha:
REI CAPITÃO SOLDADO LADRÃO MOÇA BONITA DO MEU CORAÇÃO
Qual capacidade pode ser avaliada, de forma mais adequada, a partir desta atividade:
Alternativas
Q1172373
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172373 Pedagogia
Quais das sentenças abaixo são elencadas na Coleção Pró-letramento acerca do trabalho com histórias infantis em sala de aula:
I.     O(a) professor(a) não pode ler com seus alunos. II.    O(a) professor(a) deve ler para seus alunos diariamente III.   Deve sempre usar as histórias lidas como estímulo para a escrita. IV.   A leitura pode encerrar-se em si mesma, pois ela já é uma atividade. V.    O(a) professor(a) pode também contar histórias. 
Alternativas
Q1172374
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172374 Pedagogia
Na publicação do MEC “Indagações sobre Currículos” afirma-se que: “(...)quem estuda álgebra terá um componente em seu pensamento, que lhe possibilitará desenvolver o pensamento crítico.”. Tal afirmação justifica-se por que: 
Alternativas
Q1172375
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172375 Pedagogia
São aspectos importantes de uma prática de avaliação formativa, de acordo com a publicação do MEC “Indagações sobre currículos”:
I. auto-avaliação, por parte do aluno; II. utilização, apenas, de instrumentos objetivos de avaliação; III. utilização de diferentes formas de registro da aprendizagem dos estudantes; IV. concepção de que se avalia para promover ou reter o aluno; V. utilização de diferentes instrumentos de avaliação;
Alternativas
Q1172376
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Problemas de Aprendizagem na Escola , Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172376 Pedagogia
Artur Gomes de Moraes, na publicação PROFA (MEC), afirma que as dificuldades ortográficas podem ser divididas em regulares e irregulares e que o(a) professor(a) deve planejar seu trabalho a partir destas dificuldades sugerindo, para isso, algumas estratégias de trabalho. Qual das alternativas abaixo contém estas sugestões:  
Alternativas
Q1172377
Pedagogia Principais Autores , Zabala ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172377 Pedagogia
Segundo a tipologia dos conteúdos apresentada por Zabala, as aprendizagens pertinentes a:
•     informações/dados/fenômenos •     compreensão/elaboração/construção •     realização de ações/habilidades •     valores/condutas/normas;
São correspondentes, respectivamente, aos conteúdos: 
Alternativas
Q1172378
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172378 Pedagogia
A observação, o registro e a avaliação formativa, segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil:
Alternativas
Q1172379
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172379 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo completa a afirmação feita por Tizuko M. Kishimoto acerca do jogo na Educação Infantil:
“Quando as ___________________são intencionalmente criadas pelo adulto com vistas a estimular certos tipos de aprendizagem, surge a ____________________. Desde que mantidas as condições para a expressão do jogo, ou seja, a ação intencional da criança para brincar, o educador está potencializando as ________________________.”  
Alternativas
Q1172380
Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172380 Pedagogia
Manoel Oriosvaldo de Moura, no livro de Kishimoto, defende que a importância do jogo na educação nas séries iniciais está: 
Alternativas
Q1172381
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172381 Pedagogia
No livro organizado pela Professora. Ivani Fazenda, o filósofo Antônio Joaquim Severino discorre acerca da interdisciplinaridade. Leia atentamente as sentenças abaixo e escolha a alternativa que retrata aquelas elencadas pelo autor:
I. “ o saber, como expressão da prática simbolizadora dos homens, só será autenticamente humano (...), quando se der interdisciplinarmente.” II. “o sentido interdisciplinar (...) precisa ser construído quando se trata do fazer prático” III. “a educação, em todas as suas dimensões, torna ainda mais patente a necessidade da postura interdisciplinar”
Quais das alternativas descritas acima estão corretas:
Alternativas
Q1172382
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem , Educação e Filosofia , Pensamento Pedagógico Brasileiro
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172382 Pedagogia
No livro Compreender e Ensinar..., Terezinha Rios propõe a aproximação entre a Didática e a ______________________para que a Didática possa buscar seu sentido de por que ensinar e por que ensinar bem.(...), perguntar pelos valores que fundamentam o trabalho do professor e pelos fundamentos desses valores”. A área de conhecimento proposta pela autora é:
Alternativas
Q1172383
Pedagogia Legislação da Educação , Educação a Distância – Decretos e portarias ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172383 Pedagogia
Acerca do Ensino à Distância e da utilização de novas tecnologias no contexto escolar, o Relatório elaborado para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, afirma que: 
Alternativas
Q1172384
Pedagogia Principais Autores , Perrenoud ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172384 Pedagogia
Phillipe Perrenoud propõe dez competências julgadas prioritárias para o professor atual. Qual das competências abaixo não é apontada pelo pensador: 
Alternativas
Q1172385
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172385 Pedagogia
Alguns dos princípios da proposta construtivista enunciados por Isabel Solé e Cesar Coll em O CONSTRUTIVISMO NA SALA DE AULA são: “partir daquilo que se possui, se sabe ou se faz; estabelecer objetivos e planos de trabalho compartilhados que pressuponham desafios atingíveis; encontrar um sentido para a tarefa conjunta; poder oferecer e receber ajuda; proceder a revisões periódicas daquilo que foi realizado.”
Acerca destes princípios, os autores afirmam que:
Alternativas
Q1172386
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença , Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172386 Pedagogia
Na publicação do MEC “ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS – Orientações para a inclusão da criança de 6 anos de idade”, Ângela Meyer Borba ressalta a importância de o professor organizar momentos de brincadeiras dirigidas ou espontâneas na rotina escolar, uma vez que: “Brincar com o outro, (...), é uma experiência de cultura e um complexo ___________ interativo e reflexivo que envolve a construção de _____________, conhecimento e valores. O brincar contém o mundo e ao mesmo tempo contribui para expressá-lo, pensá-lo e recriá-lo. Dessa forma, amplia os _______________ da criança sobre si mesma e sobre a realidade ao seu redor.”
Qual das alternativas abaixo completa a sentença acima:
Alternativas
Q1172387
Pedagogia Educação Infantil , Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil , Referencial Curricular para a Educação Infantil ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172387 Pedagogia
De acordo com o Referencial Curricular Nacional, não é uma Orientação Didática para o trabalho com música na Educação Infantil: 
Alternativas
Q1172388
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2010 Banca: RBO Órgão: Prefeitura de Itanhandu - MG Prova: RBO - 2010 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Professor |
Q1172388 Pedagogia
Qual das alternativas abaixo vai ao encontro do que Terezinha Rios aponta sobre AUTONOMIA em Compreender e Ensinar – Por uma docência da melhor qualidade: 
Alternativas
Respostas
21: D
22: B
23: A
24: C
25: C
26: A
27: B
28: D
29: C
30: D
31: D
32: B
33: D
34: D
35: A
36: C
37: B
38: D
39: C
40: A
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