Questões de Concurso Público SEDUC-CE 2016 para Professor - Língua Portuguesa
Foram encontradas 30 questões
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713159
Português
Sobre os pronomes em destaque no trecho: “... para reproduzi-los na escrita e também para
identificá-los nos textos lidos” (linha 6), pode-se afirmar que
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713162
Português
Identifique a passagem em que o autor expressa uma opinião sobre o tema abordado no
texto:
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713164
Português
O uso de travessões nas linhas 09 e 10 tem a função de
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713165
Português
Sobre os processos de formação das palavras em destaque, considere as alternativas
abaixo. I. A palavra desencadeada é formada por derivação parassintética.
II. A palavra psicobiólogo é formada por hibridismo.
III. A forma verbal consomem apresenta desinência número-pessoal.
IV. A palavra queimação é formada por derivação sufixal.
São verdadeiras as afirmações:
São verdadeiras as afirmações:
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713168
Português
O trecho: “... se você tomar muitas latinhas de energético, um efeito possível é a sensação
de queimação ...” (linhas 8 e 9), apresenta
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713169
Português
Atente ao que é dito sobre o vocábulo insípida (linha 05)
I. Foi empregado na acepção de sem graça, desinteressante, monótono.
II. Foi empregado no seu sentido literal, não figurado.
III. A mudança da posição desse adjetivo para depois do substantivo não alteraria o significado do substantivo.
Está correto o que se afirma somente em
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713172
Português
Os dois superlativos (linhas 07 e 08) emprestam ao poema um tom de
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713174
Literatura
Assinale a opção correta sobre os autores da Literatura Brasileira e os aspectos de sua
obra
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713176
Literatura
A produção literária de Graciliano Ramos é bastante rica no tocante às reflexões e questões
pertinentes ao ser humano e à sociedade de modo geral. Aspectos da obra desse escritor
foram estudados sob prismas diversos, dentre eles, observa-se que alguns se referem à
análise dos elementos estruturais das narrativas. No tocante à obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos, analise as assertivas abaixo e, em seguida,
marque a opção correta. I. O romance focaliza uma família de retirantes, que vive numa espécie de mudez
introspectiva, em excelentes condições físicas e num favorável estado de condição
humana.
II. O relato dos fatos e a análise psicológica das personagens articulam-se com grande
coesão ao longo da obra, colocando o narrador como decifrador dos comportamentos
animalescos das personagens.
III. O ambiente seco e retorcido da caatinga é como um personagem presente em todos os
momentos, agindo de forma contínua sobre os seres vivos.
IV. A narrativa faz-se em capítulos curtos, quase totalmente independentes, sem ligação
cronológica, e o narrador é incisivo, direto, coerente com a realidade que fixou.
V. O narrador preocupa-se com a tragédia natural (a seca), porém a descrição do espaço
não é minuciosa; pelo contrário, revela o espírito de síntese do autor.
Ano: 2016
Banca:
SEDUC - CE
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa |
Q713178
Literatura
Considere as seguintes comparações entre Vidas secas e Iracema, em seguida marque a
opção correta. I. Vidas Secas e Iracema são textos que apresentam o foco narrativo em terceira pessoa e o
narrador é onisciente.
II. A necessidade de migrar é tema que Vidas Secas trata abertamente. O mesmo tema,
entretanto, já era sugerido no capítulo final de Iracema quando, referindo-se à condição
de migrante do personagem Moacir, “o primeiro cearense”, o narrador pergunta: “Havia aí
a predestinação de uma raça? ” III. As duas narrativas elaboram suas tramas ficcionais a partir de indivíduos reais, cuja
existência histórica, e não meramente ficcional, é documentada: é o caso de Martim e
Moacir, em Iracema, e de Fabiano e Sinhá Vitória, em Vidas Secas.
IV. Em ambos os livros, a parte final remete o leitor ao início da narrativa: em Vidas Secas,
essa recondução marca o retorno de um fenômeno cíclico; em Iracema, a remissão ao
início confirma que a história fora contada em retrospectiva, reportando-se a uma época
anterior à da abertura da narrativa.
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