Questões de Concurso Público SEDUC-CE 2023 para Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
Foram encontradas 50 questões
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Provas:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
|
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências da Natureza |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Linguagens |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Matemática |
Q2292326
Pedagogia
Na Resolução nº 5, de 22 de junho de 2012, que define
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar
Indígena na Educação Básica, é expresso, em seu art. 5º, o
que deve ser considerado na organização da escola
indígena. Na definição do modelo de organização e gestão,
além da participação de representantes da comunidade,
devem ser observados aspectos relacionados a suas
I. estruturas sociais;
II. práticas socioculturais, religiosas e econômicas;
III. lideranças e projetos de trabalho;
IV. formas de produção de conhecimento, processos próprios e métodos de ensino-aprendizagem.
Estão corretas as complementações contidas em
I. estruturas sociais;
II. práticas socioculturais, religiosas e econômicas;
III. lideranças e projetos de trabalho;
IV. formas de produção de conhecimento, processos próprios e métodos de ensino-aprendizagem.
Estão corretas as complementações contidas em
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Provas:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
|
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências da Natureza |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Linguagens |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Matemática |
Q2292327
Pedagogia
No que tange às prerrogativas das escolas indígenas,
explicitadas na Resolução do Conselho de Educação do
Ceará nº 382/2003, em seu art. 5º, analise as afirmações a
seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) As escolas indígenas devem ter organização própria, autônoma, específica e diferenciada.
( ) Escolas indígenas são concebidas e planejadas como reflexo das aspirações de cada povo ou comunidades.
( ) As escolas indígenas devem ser interculturais, respeitando a diversidade cultural e linguística dos diversos povos ou comunidades.
( ) Escolas indígenas são possuidoras de organização autônoma e diferenciada.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) As escolas indígenas devem ter organização própria, autônoma, específica e diferenciada.
( ) Escolas indígenas são concebidas e planejadas como reflexo das aspirações de cada povo ou comunidades.
( ) As escolas indígenas devem ser interculturais, respeitando a diversidade cultural e linguística dos diversos povos ou comunidades.
( ) Escolas indígenas são possuidoras de organização autônoma e diferenciada.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Provas:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
|
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências da Natureza |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Linguagens |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Matemática |
Q2292328
Pedagogia
Para garantir uma educação diferenciada nas escolas
indígenas, é imprescindível que sejam incluídos conteúdos
curriculares propriamente indígenas, além de acolhimentos
aos modos próprios de transmissão do saber de cada povo.
No que tange às atividades curriculares das escolas
indígenas do estado do Ceará, como exposto na Resolução
do Conselho de Educação do Ceará nº 382/ 2003, em seu
art. 8º parágrafo 2º, é correto afirmar que as atividades
curriculares poderão ser estruturadas em
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Provas:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
|
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências da Natureza |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Linguagens |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Matemática |
Q2292329
Pedagogia
A formação de professores das escolas indígenas
cearenses, de acordo com Resolução do Conselho de
Educação do Ceará nº 382/2003, será específica,
diferenciada e orientada pelos referenciais para a formação
de professor indígena e legislação pertinente. Essa mesma
resolução define a responsabilidade da formação indígena
no estado. No que diz respeito à responsabilidade pela definição da política de formação de professor indígena no
estado do Ceará, é correto afirmar que compete
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Provas:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
|
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências da Natureza |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Linguagens |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Matemática |
Q2292330
Pedagogia
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Formação de Professores Indígenas, publicada em 7
de janeiro de 2015, a prática de ensino deve estar
articulada a todo o processo formativo do professor
indígena e integra desde suas atividades iniciais até as de
conclusão do curso. Sobre a definição de prática de ensino
expressa nesse documento, é correto afirmar que ela se
refere a um conjunto amplo de atividades ligadas
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292331
Meio Ambiente
Atente para o seguinte trecho de notícia: “Sobe para
141 o número de botos mortos durante a seca no
Amazonas. Até o momento, segundo o Instituto Mamirauá,
os registros incluem 120 botos-cor-de-rosa e 21 tucuxis
mortos... Conforme o ICMBio, há indícios de que o calor e a
seca histórica dos rios estejam provocando as mortes de
peixes e mamíferos na região”.
O conjunto dos 120 botos-cor-de-rosa e 21 tucuxis representam um nível de organização ecológica denominada
O conjunto dos 120 botos-cor-de-rosa e 21 tucuxis representam um nível de organização ecológica denominada
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292332
Saúde Pública
De 30 de setembro a 14 de outubro de 2023, ocorreu
a dia D da Campanha de Multivacinação no Ceará. De
acordo com a secretaria de saúde do estado “O intuito é
também manter a situação vacinal em dia, recuperar as
coberturas e reduzir os riscos de reintrodução de doenças
que já foram eliminadas ou controladas no estado e no
País”.
Fonte: https://www.saude.ce.gov.br/2023/10/09/dia-d multivacinacao-saude-ceara-acoes-cobertura-vacinal-/
Atente para as seguintes afirmações em relação às vacinas e doenças abrangidas pela campanha:
I. A vacina BCG (Bacilo de Calmette e Guérin) é indicada para prevenir as formas graves de tuberculose.
II. A sigla HPV corresponde a um conjunto de vírus chamado papilomavírus humano, que são sexualmente transmissíveis e provocam verrugas ou lesões que podem ser precursoras de cânceres.
III. A vacina contra a febre amarela, que é a medida mais eficaz para evitar casos graves e mortes pela doença, é gratuita e disponibilizada pelo SUS.
IV. Nessa campanha foi ofertada vacina para covid-19, uma doença causada por bactérias que está sendo controlada pelo sucesso das campanhas de vacinação.
V. A vacina tríplice (DTP) é indicada para prevenir a difteria, o tétano e a coqueluche, doenças que são causadas por vírus.
Está correto o que se afirma somente em
Fonte: https://www.saude.ce.gov.br/2023/10/09/dia-d multivacinacao-saude-ceara-acoes-cobertura-vacinal-/
Atente para as seguintes afirmações em relação às vacinas e doenças abrangidas pela campanha:
I. A vacina BCG (Bacilo de Calmette e Guérin) é indicada para prevenir as formas graves de tuberculose.
II. A sigla HPV corresponde a um conjunto de vírus chamado papilomavírus humano, que são sexualmente transmissíveis e provocam verrugas ou lesões que podem ser precursoras de cânceres.
III. A vacina contra a febre amarela, que é a medida mais eficaz para evitar casos graves e mortes pela doença, é gratuita e disponibilizada pelo SUS.
IV. Nessa campanha foi ofertada vacina para covid-19, uma doença causada por bactérias que está sendo controlada pelo sucesso das campanhas de vacinação.
V. A vacina tríplice (DTP) é indicada para prevenir a difteria, o tétano e a coqueluche, doenças que são causadas por vírus.
Está correto o que se afirma somente em
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292333
Química
Na natureza, a água passa de um estado físico para
outro constantemente e está sempre mudando de lugar.
Esse movimento é chamado de ciclo da água. A respeito
desse ciclo, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292334
Química
A seguinte figura mostra os estados físicos da matéria
e as mudanças de estados I, II, III e IV.
Assinale a opção que apresenta corretamente todas as mudanças de estados.
Assinale a opção que apresenta corretamente todas as mudanças de estados.
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292335
Química
As propriedades da matéria são características
observadas em qualquer corpo, independente da
substância de que ele é feito. Atente para o que se afirma a
seguir e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que
for falso.
( ) A elasticidade é a propriedade que a matéria possui de permitir a volta ao volume e à forma inicial quando cessa a força exercida sobre ela.
( ) A matéria conserva seu estado de repouso ou de movimento, a menos que uma força aja sobre ela: isso é inércia.
( ) Compressibilidade é a capacidade que toda matéria tem de diminuir seu comprimento quando uma força é exercida sobre ela.
( ) Quanto maior a massa de um corpo, menor a sua inércia.
A sequência correta, de cima para baixo é:
( ) A elasticidade é a propriedade que a matéria possui de permitir a volta ao volume e à forma inicial quando cessa a força exercida sobre ela.
( ) A matéria conserva seu estado de repouso ou de movimento, a menos que uma força aja sobre ela: isso é inércia.
( ) Compressibilidade é a capacidade que toda matéria tem de diminuir seu comprimento quando uma força é exercida sobre ela.
( ) Quanto maior a massa de um corpo, menor a sua inércia.
A sequência correta, de cima para baixo é:
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292336
Química
Uma mistura é a reunião ou associação de duas ou
mais substâncias sem perder suas características e
propriedades químicas originais. Uma mistura pode ser
homogênea ou heterogênea. Atente para as seguintes
afirmações relacionadas com misturas:
I. Água mineral gaseificada é um exemplo de mistura homogênea.
II. Gás carbônico, responsável pelo efeito estufa, é uma mistura homogênea.
Considerando as proposições acima, é correto afirmar que
I. Água mineral gaseificada é um exemplo de mistura homogênea.
II. Gás carbônico, responsável pelo efeito estufa, é uma mistura homogênea.
Considerando as proposições acima, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292337
Física
A velocidade da luz no vácuo, uma constante
universal, fornece um limite máximo de velocidade para o
qual matéria e energia possam se deslocar. Sabendo que a
velocidade da luz no vácuo é de aproximadamente
300.000.000m/s, a ordem de grandeza que representa a
velocidade da luz em km/s é
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292338
Física
Dentre as diversas grandezas físicas possíveis e
existentes na natureza, dois grandes grupos se destacam, o
das grandezas físicas escalares e o das grandezas físicas
vetoriais. A maioria dos fenômenos naturais que
observamos diariamente podem ser descritos em termos
de grandezas pertencentes a um dos dois grupos citados. As
grandezas escalares caracterizam-se muito bem por
números seguidos de unidades de medida; as grandezas
vetoriais, no entanto, necessitam também de direção e
sentido. Considerando essas informações, assinale a opção
que apresenta somente grandezas físicas escalares.
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292339
Geografia
A paisagem não é a simples adição de elementos
geográficos disparatados. É, em uma determinada porção
do espaço, o resultado da combinação dinâmica, portanto
instável, de elementos físicos, biológicos e antrópicos que,
reagindo dialeticamente uns sobre os outros, fazem da
paisagem um conjunto único e indissociável, em perpétua
evolução.
BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.
O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.
O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292340
Geografia
Iracema mora em Itaitinga – CE. Todos os dias,
desloca-se da sua cidade de origem até Fortaleza, onde
trabalha e estuda. Sua jornada se encerra quando retorna à
sua casa no final de cada dia.
A descrição desse processo corresponde a um movimento migratório conhecido como
A descrição desse processo corresponde a um movimento migratório conhecido como
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292341
Geografia
No Ceará, o processo de produção espacial e a
formação de algumas cidades se deu ao longo de
importantes rios como o Acaraú e o Jaguaribe. As cidades
de Cruz e Limoeiro do Norte estão geograficamente
posicionadas, respectivamente, nas bacias dos rios
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292342
Meio Ambiente
As mudanças climáticas associadas às ações do
homem, de maneira geral, correspondem às alterações na
dinâmica da atmosfera provocadas pela queima de
combustíveis fósseis, queimadas e pelo desmatamento,
entre outras causas, estando também associadas
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292343
História
Veja a gravura a seguir, intitulada “Índios civilizados
trazendo de volta prisioneiros”, feita em 1846 pelo artista
francês Jean Debret, membro da missão de artistas
franceses que vieram ao Brasil introduzir o ensino
acadêmico das Belas Artes e que registrou diversos
aspectos da vida cotidiana no país.
Índios civilizados trazendo de volta prisioneiros. Gravura de Jean Debret, 1846. Disponível em: https://bdlb.bn.gov.br/acervo/handle/20.500.12156.3/258
Com base na gravura e nas informações sobre ela, assinale a afirmação FALSA.
Índios civilizados trazendo de volta prisioneiros. Gravura de Jean Debret, 1846. Disponível em: https://bdlb.bn.gov.br/acervo/handle/20.500.12156.3/258
Com base na gravura e nas informações sobre ela, assinale a afirmação FALSA.
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292344
História
Entre os séculos XIV e XVI ocorreram, na Europa, dois
movimentos que alteraram a cultura do mundo ocidental, o
Renascimento Cultural e a Reforma Religiosa, nesse período
também ocorreu a chegada dos europeus no território hoje
denominado de América e o seu contato com uma grande
quantidade de povos originários e com suas culturas.
Considerando esse contexto, assinale a afirmação
verdadeira.
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292345
História
A participação indígena em diversos eventos
marcantes da história nacional no período colonial e na
contemporaneidade é bastante invisibilizada. Sobre esse
tema, Rodrigo Lima se refere a um importante evento do
início da República no Brasil, ocorrido entre 1896 e 1897,
que teve cerca de 25 mil pessoas mortas, das quais “[...]
pelo menos 500 seriam índios pertencentes à etnia Kiriri.
De acordo com o antropólogo Edwin Reesink, professor da
UFPE, há relatos até mesmo de índios vindos da vila de
Mirandela, lutando com arcos e flechas. Segundo o
pesquisador, os índios já haviam sido convertidos ao
cristianismo no século XVII pelas missões jesuítas, mas
acabaram se juntando à luta [...] devido tanto ao carisma de
Antônio Conselheiro quanto aos problemas sociais que
enfrentavam: ‘Os kiriri estavam no ponto baixo de sua
história, com problemas com os brancos, sofrendo opressão
e discriminação’”.
LIMA, Rodrigo Esteves. O Estado de São Paulo, 27/10/2017. 120 anos após fim da guerra [...], participação indígena no conflito ainda é menosprezada..
Assinale a opção que corresponde ao evento a que o texto acima se refere
LIMA, Rodrigo Esteves. O Estado de São Paulo, 27/10/2017. 120 anos após fim da guerra [...], participação indígena no conflito ainda é menosprezada..
Assinale a opção que corresponde ao evento a que o texto acima se refere
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