Segundo o sociólogo americano, a classe social que desfruta do ócio (o “nada fazer”)
liga-se diretamente ao consumo e tem como finalidade básica ostentar a reputação social.
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A expressão “já que” na frase “já que é sustentada pelo status econômico e social, a classe
do ócio costuma ser hostil ao PROGRESSO.” (l. 9-10) articula, no contexto, uma ideia de causa.
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O processo de composição do texto obedece a um raciocínio dedutivo, ou seja, apresenta
uma declaração de sentido geral e, depois, dados e fatos que justificam essa declaração.
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O período “Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência
cuspindo fogo e lendo fotonovelas.” (l. 1-2) é constituído por orações sintaticamente
independentes.
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No período “Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol
durante quinze dias.” (l. 5-6), há uma relação de exclusão entre as duas concessões negadas
à criança.
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No contexto do enunciado “Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra
passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo
ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico.” (l. 7-9), há uma relação de causa e efeito.
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O médico, ao concluir que “Este menino é mesmo um caso de poesia.” (l. 11), diagnostica
que o menino é portador de uma estranha anomalia física e mental.
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