Questões de Concurso Público UFES 2015 para Técnico em Contabilidade
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
|
UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
UFES - 2015 - UFES - Técnico de Laboratório - Química |
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Eletromecânica |
Q492399
Português
LEIA o texto e responda à questão.
Considere as seguintes afirmações a partir da leitura do anúncio.
I. Houve a intenção de sugerir que mangueiras com furos desperdiçam água.
II. Houve a intenção de usar a expressão "é furada" para chamar a atenção quanto à inadequação de uma prática de desperdício.
III. Houve a intenção de mostrar como as pessoas devem lavar a calçada.
IV. Houve a intenção de alertar contra o uso inadequado da água.
É CORRETO o que afirma em
Considere as seguintes afirmações a partir da leitura do anúncio.
I. Houve a intenção de sugerir que mangueiras com furos desperdiçam água.
II. Houve a intenção de usar a expressão "é furada" para chamar a atenção quanto à inadequação de uma prática de desperdício.
III. Houve a intenção de mostrar como as pessoas devem lavar a calçada.
IV. Houve a intenção de alertar contra o uso inadequado da água.
É CORRETO o que afirma em
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
UFES - 2015 - UFES - Técnico de Laboratório - Química |
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Eletromecânica |
Q492400
Português
Nas orações "Poupe água, poupe a natureza", a campanha publicitária emprega o modo verbal imperativo
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
UFES - 2015 - UFES - Técnico de Laboratório - Química |
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Eletromecânica |
Q492401
Português
Com base no texto “A geração digital entra em cena”, são feitas as seguintes afirmações:
I. Há um confronto entre duas gerações: uma mais nova, que já nasce sabendo manejar o computador, e uma mais antiga, que só conheceu os recursos computacionais quando adulta.
II. Há um grande prejuízo para essa "nova geração, nascida sob o signo da revolução da informática", uma vez que só pensa em manejar computadores.
III. Embora as crianças se adaptem mais facilmente às novas tecnologias do que seus pais, elas terão menos raciocínio lógico do que seus pais.
IV. Há um individualismo crescente em função da grande utilização das novas tecnologias, segundo o professor Nicolau Sevcenko.
V. Don Tapscott, escritor americano, entende que a tecnologia serve para, entre outras coisas, desunir as pessoas.
De acordo com o texto, estão CORRETAS apenas
I. Há um confronto entre duas gerações: uma mais nova, que já nasce sabendo manejar o computador, e uma mais antiga, que só conheceu os recursos computacionais quando adulta.
II. Há um grande prejuízo para essa "nova geração, nascida sob o signo da revolução da informática", uma vez que só pensa em manejar computadores.
III. Embora as crianças se adaptem mais facilmente às novas tecnologias do que seus pais, elas terão menos raciocínio lógico do que seus pais.
IV. Há um individualismo crescente em função da grande utilização das novas tecnologias, segundo o professor Nicolau Sevcenko.
V. Don Tapscott, escritor americano, entende que a tecnologia serve para, entre outras coisas, desunir as pessoas.
De acordo com o texto, estão CORRETAS apenas
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
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UFES - 2015 - UFES - Técnico em Eletromecânica |
Q492402
Português
Julia B. Orlovsky brinca de boneca e faz roupinhas como toda criança de 5 anos fazia na época de sua mãe e continua fazendo ainda hoje.
Os dois usos de e, no excerto acima, estabelecem uma relação de
Os dois usos de e, no excerto acima, estabelecem uma relação de
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
UFES - 2015 - UFES - Técnico de Laboratório - Química |
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Q492403
Português
Julia B. Orlovsky brinca de boneca e faz roupinhas como toda criança de 5 anos fazia na época de sua mãe e continua fazendo ainda hoje. Com uma diferença: ela desenha no computador os vestidos que depois são impressos em tecido.
O trecho sublinhado é
O trecho sublinhado é
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
UFES - 2015 - UFES - Técnico de Laboratório - Química |
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Eletromecânica |
Q492404
Português
O termo "desconcertados" (linha 13) expressa o sentido de
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
UFES - 2015 - UFES - Técnico de Laboratório - Química |
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Q492405
Português
Identifique as relações de sentido que as palavras muito, quando, para, porque e como estabelecem nas frases extraídas do texto.
I – Muito diferente de seus pais, (...) (linha 6)
II – que só foram conhecer os recursos do micro quando adultos, (...) (linhas 6-7)
III – para apreciar seus filmes prediletos. (linha 10)
IV – porque os micros eram antiquados. (linha 12)
V – "Como as crianças podem fazer isso?" (linha 27)
A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é:
I – Muito diferente de seus pais, (...) (linha 6)
II – que só foram conhecer os recursos do micro quando adultos, (...) (linhas 6-7)
III – para apreciar seus filmes prediletos. (linha 10)
IV – porque os micros eram antiquados. (linha 12)
V – "Como as crianças podem fazer isso?" (linha 27)
A sequência CORRETA de respostas, de cima para baixo, é:
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
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Q492406
Português
Sobre os recursos linguísticos empregados no texto, são feitas as seguintes afirmações:
I – “ela” (linha 2) refere-se a “sua mãe” (linha 2).
II – “adultos” (linha 7) refere-se a “pais” (linha 6).
III – “deles” (linha 9) refere-se a “desses pais” (linha 8).
IV – “todas” (linha 18) refere-se a “crianças” (linha 17).
V – “isso” (linha 35) refere-se a “isolamento dos indivíduos” (linha 34).
São CORRETAS as afirmativas
I – “ela” (linha 2) refere-se a “sua mãe” (linha 2).
II – “adultos” (linha 7) refere-se a “pais” (linha 6).
III – “deles” (linha 9) refere-se a “desses pais” (linha 8).
IV – “todas” (linha 18) refere-se a “crianças” (linha 17).
V – “isso” (linha 35) refere-se a “isolamento dos indivíduos” (linha 34).
São CORRETAS as afirmativas
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
UFES - 2015 - UFES - Técnico de Laboratório - Química |
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Eletromecânica |
Q492407
Português
A concordância verbal está CORRETA em
Ano: 2015
Banca:
UFES
Órgão:
UFES
Provas:
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Contabilidade
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UFES - 2015 - UFES - Assistente em Administração |
UFES - 2015 - UFES - Técnico de Laboratório - Química |
UFES - 2015 - UFES - Técnico em Eletromecânica |
Q492408
Português
A alternativa em que o argumento justifica CORRETAMENTE o exemplo, com relação ao uso ou não do pronome SE no padrão formal da língua, é:
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