Questões de Concurso Público UFMA 2022 para Técnico em Assuntos Eduacionais
Foram encontradas 50 questões
Q1928809
Pedagogia
As concepções de educação no Brasil possuem
referenciais já consolidados a partir das abordagens
contidas na opção:
Q1928810
Pedagogia
Marque a opção correta. A concepção Behaviorista
de educação encontra respaldo na corrente radical
do Behaviorismo fundada por:
Q1928811
Pedagogia
A época Contemporânea nasce em 1789 com a
Revolução Francesa. Neste sentido, o papel de
educação existente se modificou. O novo papel da
educação na contemporaneidade é:
Q1928812
Pedagogia
Marque a alternativa correta. A educação
Contemporânea tem uma forte simbiose com:
Q1928813
Pedagogia
A PORTARIA Nº 1.428, DE 28 DE DEZEMBRO DE
2018, dispõe sobre a oferta, por Instituições de
Educação Superior - IES, de disciplinas, na
modalidade a distância, em cursos de graduação
presencial. Para a oferta de disciplinas na
modalidade a distância a referida portaria admite
que:
Q1928814
Pedagogia
NÃO faz parte da WEB 2.0, que é uma nova
tecnologia aplicada à educação:
Q1928815
Pedagogia
Na educação, atualmente, admitem-se novas formas
de organização do conhecimento. Dentre estas novas
formas, temos a aprendizagem significativa. O
teórico expoente desta abordagem é:
Q1928816
Pedagogia
A interdisciplinaridade é uma outra forma de
organização do conhecimento. Sua principal
característica é:
Q1928817
Pedagogia
A gestão pedagógica é uma das principais atividades
de gestão dentro da instituição de ensino. Neste tipo
de gestão, o coordenador pedagógico tem como
principal função:
Q1928818
Pedagogia
As teorias pedagógicas ajudam a situar a educação e
sua função social no tempo-espaço próprio das
mudanças societais. Neste sentido, NÃO é uma teoria
pedagógica contemporânea:
Q1928819
Pedagogia
As teorias pedagógicas brasileiras, geralmente
classificadas como tendências, possuem uma clara
divisão: Liberais e Progressistas. Faz parte das
tendências pedagógicas liberais:
Q1928820
Pedagogia
No sistema nacional de ensino superior, compete ao
Ministro de Estado da Educação:
Q1928821
Pedagogia
A organização nacional do ensino superior atribui
competências ao Conselho Nacional de Educação -
CNE. É competência do CNE:
Q1928822
Pedagogia
A área de conhecimento que auxilia diretamente na
gestão e coordenação dos processos educativos em
qualquer prática docente é:
Q1928823
Pedagogia
A finalidade da gestão e coordenação dos processos
educativos em uma instituição de ensino é:
Q1928824
Pedagogia
A avaliação de um projeto na área educacional
permite detectar pontos fortes e pontos fracos e
proceder com sua melhoria. Por isso, não pode
prescindir de indicadores, tanto na elaboração e
estruturação do projeto, quanto no processo de sua
avaliação. Sobre o indicador da situação-problema é
correto afirmar que:
Q1928825
Pedagogia
O planejamento educacional constitui-se em uma
atividade permanente em torno de alternativas para
a solução de problemas e de tomada de decisão.
Considerando seu conceito e características, é
CORRETO afirmar:
Q1928826
Pedagogia
Segundo Veiga (2003), é preciso construir um projeto
político-pedagógico (PPP) de educação básica e
superior de qualidade, comprometido com as
múltiplas necessidades sociais e culturais da
população. Considerando esse entendimento, analise
as assertivas seguintes, assinalando V nas
verdadeiras e F nas falsas.
( ) Numa perspectiva de inovação regulatória ou técnica, o PPP orienta-se pela padronização, pela uniformidade e pelo controle burocrático.
( ) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), entendido como planejamento integral da instituição, fundamenta-se numa visão crítica, reflexiva e participativa e nos princípios de igualdade, respeito à liberdade e gestão democrática, sendo sinônimo de PPP.
( ) O PPP, entendido como inovação edificante, enfatiza mais o processo de construção, constituindo-se a configuração da singularidade e da particularidade da instituição educativa.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Numa perspectiva de inovação regulatória ou técnica, o PPP orienta-se pela padronização, pela uniformidade e pelo controle burocrático.
( ) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), entendido como planejamento integral da instituição, fundamenta-se numa visão crítica, reflexiva e participativa e nos princípios de igualdade, respeito à liberdade e gestão democrática, sendo sinônimo de PPP.
( ) O PPP, entendido como inovação edificante, enfatiza mais o processo de construção, constituindo-se a configuração da singularidade e da particularidade da instituição educativa.
A opção que contém a sequência correta, de cima para baixo, é:
Q1928827
Pedagogia
Segundo Vasconcellos (2000), o PPP é composto,
basicamente, de três dimensões, articuladas entre si.
São elas:
Q1928828
Pedagogia
Assinale a alternativa correta, acerca de um dos
modelos de avaliação da Educação Superior, qual seja,
o de caráter interno.
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