Questões de Concurso Público Prefeitura de Várzea Grande - MT 2018 para Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Psicólogo

Dados da Organização Mundial de Saúde (OMS), publicados no início do século XXI, apontam a depressão como a doença que mais causa incapacitação não fatal, e há a estimativa de que, em 2030, essa seja a doença que ocupará o primeiro lugar entre as doenças com maior carga global. A depressão também está entre os transtornos mais comuns em idosos. Sobre esse assunto, analise as assertivas.

I - A depressão é uma condição patológica incapacitante. O paciente tem sérios prejuízos durante o estado depressivo e a condição crônica da depressão predispõe o indivíduo a experimentar constante preocupação e expectativas ruins, podendo necessitar de tratamento em serviços de atenção terciária.

II - É possível que a depressão apareça associada a doenças crônicas e outros transtornos psiquiátricos. Em idosos isso pode ser ainda mais proeminente, considerando-se que as doenças somáticas crônicas são mais frequentes e as queixas mais intensificadas, o que torna os sintomas depressivos menos aparentes.

III - Estudos mostram que a depressão pode vir acompanhada frequentemente do transtorno distímico, o qual, na maior parte dos casos, tem início na meia-idade ou velhice, trazendo sintomas como euforia, antecipação, medo e isolamento social.

IV - O tratamento dos quadros depressivos dos idosos precisa contemplar a diversidade de fatores envolvidos no transtorno, privilegiando a combinação entre psicoterapia e farmacoterapia. Há indicações científicas de que essas terapias, isoladamente, não são eficazes para a remissão dos quadros depressivos no envelhecimento.

Estão corretas as assertivas  

Com base em estudos em Psicologia Educacional e Psicologia Escolar, é possível apresentar a síntese de alguns conceitos, sem esgotar sua complexa dinâmica de conceituação e suas transformações ao longo da história. A respeito de conceitos específicos relacionados a essa área, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Educação

2 - Psicologia Educacional

3 - Psicologia Escolar

4 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

( ) Inicialmente responsável por processos de avaliação individual, com fortes influências de modelos científicos biológicos e físicos.

( ) Responsável pelas análises e práticas do processo de escolarização, objetivando o conhecimento e transformação da escola e das relações ali estabelecidas

( ) Responsável pela possibilidade de extensão do conceito de Educação Básica, enfatizando a obrigatoriedade do Estado na oferta e qualidade das práticas educativas.

( ) Responsável pela manutenção, perpetuação, evolução e transformação das sociedades por meio de práticas sociais humanizadoras intencionais.

Assinale a sequência correta.

O Conselho Federal de Psicologia, por meio da Resolução n.º 006/2007 (que possui revisões e alterações por meio da Resolução n.º 007/2016 a partir do Artigo 18), instituiu o Código de Processamento Disciplinar para a profissão de Psicólogo. Sobre esse código, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O Código de Processamento Disciplinar apresenta as quatro modalidades de processos disciplinares aos quais o Profissional Psicólogo está submetido: ordinário, funcional, conduta e ético.

( ) A Resolução n.º 007/2016 traz para o Código de Processamento Disciplinar a alteração em procedimentos referentes aos processos funcionais, criando, entre outros, o dispositivo das Câmaras de Mediação para aturem nesses processos de forma colegiada e representativa.

( ) Os Processos Disciplinares Ordinários apuram infringências ligadas a Resoluções de natureza administrativa considerando: gravidade da falta, especial gravidade da falta relativa ao exercício profissional, individualidade da pena e caráter primário ou não do infrator.

( ) Os Processos Disciplinares Éticos referem-se às apurações quanto às faltas e infrações ao Código de Ética do Profissional Psicólogo e seguem as determinações do Título IV da Resolução n.º 007/2016 do Conselho Federal de Psicologia.

Assinale a sequência correta.

Sobre a origem e o desenvolvimento da área da Avaliação e Psicodiagnóstico em Psicologia, analise as afirmativas.

I - Em sua evolução, o Psicodiagnóstico e a Avaliação Psicológica receberam as seguintes denominações: mental testing, psychological testing, psychodiagnostic e psychological assessment.

II - Ainda são frequentes as críticas aos procedimentos em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico, indicando que eles salientam aspectos de vulnerabilidade, como transtornos de personalidade e déficits cognitivos.

III - Os principais autores na área confluem para a delimitação do campo da Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico como um processo científico qualificado, a ser realizado apenas pelo Psicólogo.

IV - A Avaliação Psicológica e o Psicodiagnóstico circunscrevem um campo profissional e é necessário ao Psicólogo que nele atua ater-se às técnicas aplicadas e avaliadas, valorizando sua prática científica.

Estão corretas as afirmativas