Questões Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR 2022 para Professor de Educação Básica - Anos Iniciais

Q1944207

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944207 Pedagogia

A respeito do uso do tempo/espaço na organização do trabalho escolar por meio da proposta de organização em ciclos, assinale a alternativa correta.

A

Modificar o mecanismo de reprovação utilizado no regime seriado pelo paradigma presente na organização em ciclos é o suficiente para garantir o fim da exclusão no processo escolar.

B

O planejamento participativo na organização das práticas escolares dispensa a atuação dos estudantes, pois essa participação deve permanecer restrita ao corpo docente e ao gestor da instituição, visando a ordem e agilidade dos processos.

C

Mudar a organização do regime de seriação por ciclos de formação, bem como corrigir fluxos e alterar mecanismos de avaliação no interior da escola, são processos que fazem sentido pedagógico se acompanharem a superação de velhas concepções escolares excludentes e fragmentadoras.

D

A escolha pela forma de organização dos tempos e espaços da escola é um processo pedagógico que permanece afastado das disputas externas que permeiam a educação.

E

Na organização em ciclos, o desenho curricular pode ser mais integrado e flexível, entretanto, a prioridade do trabalho docente permanece em cumprir com as metas de aprendizagem estabelecidas para cada etapa do ciclo, a fim de acompanhar as diretrizes curriculares nacionais.

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Q1944208

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944208 Pedagogia

Com base nos estudos que compreendem a alfabetização como a aprendizagem de um sistema de representação da língua escrita, é correto afirmar:

A

Realizar em sala de aula o diagnóstico do nível de compreensão da língua escrita no qual a criança se encontra possui objetivos pedagógicos, pois, a partir dos resultados desse levantamento, o professor pode definir estratégias e procedimentos de mediação pedagógica que auxiliem a criança a avançar de um nível ao seguinte.

B

A alfabetização consiste na técnica de memorização das relações entre letra-som (grafema-fonema) para gerar a leitura ou escrita de novas palavras.

C

No planejamento em turmas de alfabetização, é realizado primeiramente o ensino do sistema alfabético de escrita para, em seguida, ser dado início ao trabalho com atividades de letramento.

D

Ao se apropriar do sistema de escrita alfabética, a criança aprende que a palavra escrita representa o significado das coisas/fenômenos em uma relação de simbolismo de primeira ordem, utilizando, para isso, formas visuais específicas.

E

O nível de compreensão da escrita em uma criança é determinado por sua idade cronológica.

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Q1944209

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944209 Pedagogia

A respeito da temática do letramento, assinale a alternativa correta.

A

Os processos de alfabetização e letramento são equivalentes, implicando, na prática pedagógica, desenvolver conhecimentos, habilidades e competências genéricas de leitura e escrita.

B

Quando uma criança se apropria do sistema de escrita alfabética, pode-se considerar que ela está, consequentemente, letrada.

C

Estudos da psicogênese da escrita recomendam que as práticas de letramento sejam inseridas a partir do momento em que a criança tenha avançado do nível silábico para o alfabético, pois é quando ocorre o desenvolvimento das habilidades necessárias às especificidades cognitivas do processo.

D

Letramento é o conjunto de práticas de leitura e produção de textos escritos que as pessoas realizam na sociedade, nas mais variadas situações formais e informais de seu cotidiano.

E

Problemas relacionados ao letramento foram identificados desde o final da década de 1970, destacando-se como uma especificidade dos países com altos índices de analfabetismo, como o Brasil.

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Q1944210

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944210 Pedagogia

Em relação ao conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, assinale a alternativa correta.

A

Foi desenvolvido no âmbito da neurociência cognitiva, por um coletivo de pesquisadores que investigavam as implicações da plasticidade sináptica nos processos de aprendizagem escolar.

B

Lev Semyonovitch Vygotsky, psicólogo e pensador russo, pioneiro nos estudos sobre o desenvolvimento humano e aprendizagem, desenvolveu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal.

C

A Zona de Desenvolvimento Proximal é um conceito elaborado no campo da psicologia do desenvolvimento comportamental que possui implicações diretas com a prática pedagógica, pois trabalha com estratégias de estímulo e resposta, buscando alcançar objetivamente os resultados esperados em cada etapa do processo ensino-aprendizagem.

D

Jean Piaget incorporou o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal como um dos estágios fundamentais de sua teoria, a Epistemologia Genética.

E

O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal reforça a perspectiva de um ensino espontaneísta, no qual a intervenção do professor deve ser mantida em um nível mínimo, a fim de não criar entraves ao livre desenvolvimento da criança.

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Q1944211

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944211 Pedagogia

Leia a seguinte reflexão sobre currículo escolar:

Pode-se dizer que, na atualidade, as pedagogias chamadas de novas, alternativas ou críticas rejeitam um currículo centrado apenas em habilidades cognitivas. Defendem a ideia de que o currículo escolar deve incluir outros conteúdos como: as artes, a cultura corporal, as novas áreas dos conhecimentos e saberes práticos. Insistem em que o currículo busque a integração de conteúdos de diferentes campos, rompendo com a organização disciplinar. Enfatizam, ainda, a importância de o currículo estar centrado em problemas da vida cotidiana, buscando formas de trabalho que permitam ao aluno construir conhecimento, bem como diferentes habilidades intelectuais, formas de conduta e valores.

(SANTOS, Lucíola. A construção do currículo. IN:MEC. Currículo: conhecimento e cultura. Programa Salto para o Futuro. Secretaria de Educação a Distância: MEC, 2009. Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000012193.pdf.)

Com base na concepção de currículo apresentada, assinale a alternativa correta.

A

O currículo é um documento que expressa neutralidade no contexto escolar, pois não está sujeito a disputas de grupos de interesses que atuam na sociedade.

B

A padronização do currículo em meio aos diferentes grupos sociais e culturais é necessária para que a diversidade não descaracterize a formação pretendida.

C

Individualismo, consumismo e competitividade são valores celebrados nessa concepção de currículo.

D

Os resultados a serem alcançados são mais importantes do que o processo de aprendizagem, pois o objetivo principal permanece sendo a promoção dos conteúdos definidos formalmente por meio dos documentos norteadores nacionais.

E

Os conteúdos privilegiados no currículo devem ser relevantes socialmente, envolvendo práticas significativas ao dia a dia dos estudantes, além de promover valores adequados à vida em uma sociedade democrática.

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Q1944212

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944212 Pedagogia

Leia o texto a seguir:

O projeto político-pedagógico da escola faz parte do seu “planejamento”. Planejar é um processo político-pedagógico que implica diagnosticar uma situação e tomar decisões em função de um determinado fim. O planejamento na escola é um processo permanente que implica ainda a avaliação constante de seu desenvolvimento.

(GADOTTI, Moacir. Dimensão política do Projeto Pedagógico da Escola. 2003.)

Sobre o texto acima, considere as seguintes etapas:
1. Discussão do marco referencial e conhecimento da realidade da escola e do seu entorno.
2. Registro do documento final em cartório de registro de títulos e documentos.
3. Definição dos objetivos a serem alcançados e das ações que se pretende desenvolver para alcançar os objetivos.
4. Avaliação constante do trabalho desenvolvido.

É/São etapa(s) que faze(m) parte do processo de elaboração do projeto pedagógico de uma escola:

A

1 apenas.

B

2 e 3 apenas.

C

2 e 4 apenas.

D

1, 3 e 4 apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q1944213

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944213 Pedagogia

Acerca do princípio da gestão democrática, assinale a alternativa correta.

A

No Brasil, a gestão democrática foi estabelecida como um princípio para os ensinos público e privado, a partir da década de 1980.

B

Considerando a gestão democrática como princípio, o provimento do diretor da escola pode ser feito por indicação direta dos governantes ou por processos de eleição.

C

Após ser estabelecida na Constituição Federal de 1988, a LDB 9.394/96 também determinou a efetivação da gestão democrática nas escolas.

D

A LDB 9.394/96 especifica em detalhes a instituição da gestão democrática nas escolas, estabelecendo a forma de provimento do diretor, quais conselhos instituir e a forma de participação de cada segmento da comunidade escolar.

E

O atual Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/2014) isentou-se de contemplar o princípio da gestão democrática da escola em seu texto final.

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Q1944214

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944214 Pedagogia

Com base nos conhecimentos acerca da sociologia da educação, assinale a alternativa correta.

A

A educação é uma prática social que ocorre de maneira intencional na esfera da instituição escolar e de maneira não intencional nas interações que eventualmente aconteçam nas demais instâncias sociais.

B

Na perspectiva do sociólogo Durkheim, o papel da ação educativa é o desenvolvimento individual do ser humano e a realização do seu potencial criativo.

C

Estudos históricos indicam a existência de sociedades antigas que se desenvolveram sem a manifestação de práticas educativas.

D

A prática educativa está integrada à dinâmica das relações sociais e à forma de organização social na qual estão presentes interesses antagônicos das mais variadas naturezas – sociais, políticos, econômicos, culturais.

E

A educação é uma prática social identificada nas sociedades organizadas após o marco do surgimento da escrita pictográfica.

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Q1944215

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944215 Pedagogia

Em relação à função social da escola, assinale a alternativa correta.

A

Os determinantes da sociedade dividida em classes estão presentes na escola de maneira a evidenciar que a atual organização social é desigual e dominadora, resultando na impossibilidade de alteração no status quo dessa realidade.

B

A função social da escola deve privilegiar o caráter teórico do conhecimento.

C

A escola precisa se preparar para atender de maneira efetiva os alunos, classificando-os de acordo com suas expectativas sociais para, dessa forma, direcionar o percurso formativo na perspectiva pretendida pela família.

D

O sistema educacional brasileiro alcançou o nível de qualidade necessário a fim de garantir também a efetividade da realização de sua função social.

E

A escolarização básica é instrumento para a construção de uma sociedade democrática porque tem entre suas funções compartilhar o saber sistematizado necessário para o exercício da cidadania e para a luta por direitos sociais.

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Q1944216

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944216 Pedagogia

Considerando a educação especial na perspectiva da educação inclusiva, assinale a alternativa correta.

A

A utilização de recursos e apoio especializados, de acordo com a especificidade de cada criança, bem como o investimento na formação inicial e continuada de professores, são medidas adequadas para o desenvolvimento de uma prática educativa inclusiva.

B

Quando foi alcançada a universalização do acesso das crianças ao ensino obrigatório, os indivíduos considerados fora dos padrões homogeneizados da escola foram efetivamente retirados de sua situação de marginalidade.

C

Entre os desafios que se impõem à educação especial, está a garantia de adequações estruturais para garantir a acessibilidade, tendo em vista que essa é uma omissão significativa na legislação pertinente.

D

Austeridade curricular e execução rigorosa do planejamento anual inicial favorecem a aprendizagem em práticas pedagógicas voltadas para a inclusão.

E

A partir dos referenciais para a construção de sistemas educacionais inclusivos, a organização de escolas e classes especiais tornou-se a opção pedagógica preferencial.

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Q1944217

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944217 Pedagogia

O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), aprovado pela Lei n.º 12.594, de 18 de janeiro de 2012, representou um avanço no que se refere ao trato do direito dos menores que cometem atos infracionais. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

As medidas socioeducativas são de cunho jurídico-punitivas, pois responsabilizam judicialmente os adolescentes, e têm execução condicionada ao desenvolvimento de ações educativas.

B

São direitos do adolescente submetido ao acompanhamento de medida socioeducativa: ser acompanhado por seus pais ou responsável e por seu defensor, em qualquer fase do procedimento administrativo ou judicial.

C

Segundo o artigo n.º 36, cabe ao Conselho Tutelar a competência para jurisdicionar a execução das medidas socioeducativas.

D

Segundo o SINASE, a União e os Estados são responsáveis pela elaboração do Plano Nacional de Atendimento Socioeducativo e os Municípios por efetivá-lo.

E

O Plano Individual de Atendimento (PIA) consiste numa série de medidas socioeducativas que o adolescente pode escolher quais prefere cumprir.

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Q1944218

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944218 Pedagogia

O educador Paulo Freire, ao longo de sua trajetória, refletiu sobre os saberes necessários ao educador para a construção de uma prática educativa democrática. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

O educador deve possibilitar aos educandos o acesso aos conhecimentos historicamente acumulados, ampliando seu repertório cultural e visão crítica da realidade.

B

O educador deve organizar seu planejamento a partir da observação dos educandos, visando homogeneizar o processo ensino-aprendizagem.

C

O educador deve valorizar o conhecimento tácito do educando, sobrepondo-o ao conhecimento escolar.

D

O educador deve basear sua prática na “educação bancária”, na qual há o depósito de conhecimentos e o educando memoriza e repete o que aprendeu.

E

Educador e educando são sujeitos ativos no processo ensino-aprendizagem, no qual o professor repassa o conhecimento e o aluno aprende sozinho.

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Q1944219

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944219 Pedagogia

Duas leis destacam-se com relação à implementação da Educação Ambiental nas escolas brasileiras: no ano de 1999, foi instituída a Lei. 9.795, que criou a Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), estabelecendo que a educação ambiental na educação escolar deveria ser desenvolvida no âmbito dos currículos e das instituições de ensino público e privado; e, em 2012, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA) reforçaram a PNEA em todos os níveis de ensino. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. A PNEA indica que a educação ambiental deve ocorrer em todos os níveis da educação básica, assim como na educação superior, educação especial, profissional e na educação de jovens e adultos.
2. A educação ambiental deve ser desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.
3. A educação ambiental, desde 2012, está norteada pelas DCNEA, sendo essas subsídio para inserção da temática ambiental nos currículos do ensino formal.

4. As DCNEA indicam a importância de se efetivar práticas interdisciplinares no contexto educativo, fomentando a aproximação entre diferentes áreas do conhecimento.

Assinale a alternativa correta.

A

Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

B

Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

E

As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

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Q1944220

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944220 Pedagogia

A inclusão obrigatória da temática “História e Cultura Afro-Brasileira” nos currículos das escolas marca um momento de inserção de uma pedagogia antirracista, valorizando-se a história e a influência do povo negro na cultura brasileira. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

A inclusão dessa temática nos currículos insere-se num contexto de adoção de políticas municipais, notadamente surgidas no âmbito governamental.

B

O conteúdo dessa temática deve ser tratado como temas transversais nos currículos, pois são assuntos a serem esporadicamente trabalhados na forma de projetos ou apenas em dias específicos.

C

No calendário escolar, foi incluído o dia 20 de novembro como “Dia Nacional da Luta contra a Escravidão”.

D

O conteúdo deve ser trabalhado em disciplinas específicas, como história e geografia, integrantes da matriz curricular, podendo estar contemplado no Projeto Político Pedagógico de cada instituição de ensino.

E

O professor deve promover em sua prática a recuperação do orgulho de ser negro, buscando construir uma pedagogia da autoestima elevada, ao contrário de uma pedagogia da reiteração da inferioridade cultural

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Q1944221

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944221 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica estabelecem as bases comuns nacionais para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A

A educação básica é obrigatória e gratuita dos 7 aos 14 anos de idade, assegurada sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria (4 aos 17 anos).

B

A definição do currículo das escolas no ensino fundamental cabe aos municípios, levando-se em consideração as particularidades regionais, procurando homogeneizar as diferenças individuais dos estudantes brasileiros.

C

A duração mínima anual do calendário escolar é de 150 dias letivos, com o total de no mínimo 700 horas, recomendada a sua ampliação, na perspectiva do tempo integral.

D

As dimensões do educar e cuidar, em sua inseparabilidade, mostram-se indispensáveis para a atuação do professor na etapa da educação infantil.

E

As tecnologias da informação e comunicação perpassam transversalmente a proposta curricular, desde o ensino fundamental até o ensino médio.

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Q1944222

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944222 Pedagogia

Considere o seguinte texto:

Profissionais que trabalham na educação e no âmbito das políticas sociais voltadas à infância enfrentam imensos desafios: questões relativas à situação política e econômica e à pobreza das nossas populações, questões de natureza urbana e social, problemas específicos do campo educacional que, cada vez mais, assumem proporções graves e têm implicações sérias, exigindo respostas firmes e rápidas, nunca fáceis. Vivemos o paradoxo de possuir um conhecimento teórico complexo sobre a infância e de ter muita dificuldade de lidar com populações infantis e juvenis. Refletir sobre esses paradoxos e sobre a infância, hoje, é condição para planejar o trabalho na creche e na escola e para implementar o currículo. Como as pessoas percebem as crianças? Qual é o papel social da infância na sociedade atual? Que valor é atribuído à criança por pessoas de diferentes classes e grupos sociais? Qual é o significado de ser criança nas diferentes culturas? Como trabalhar com as crianças de maneira que sejam considerados seu contexto de origem, seu desenvolvimento e o acesso aos conhecimentos, direito social de todos? Como assegurar que a educação cumpra seu papel social diante da heterogeneidade das populações infantis e das contradições da sociedade?

(KRAMER, Sônia. A infância e sua singularidade. In: PAGEL, Sandra Denise & NASCIMENTO, Aricélia Ribeiro (orgs.) Ensino fundamental de nove anos: orientações para inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007).

A inclusão das crianças de 6 anos no ensino fundamental, mediante o estabelecimento do ensino fundamental de 9 anos, ainda hoje é processo desafiador para a escola e para o professor. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

A ampliação do ensino fundamental para 9 anos foi uma estratégia de democratização do acesso à escola, o que exige permanente retomada de seus fundamentos para efetivação desta política atualmente.

B

O processo de alfabetização e letramento das crianças se inicia no ensino fundamental, quando elas têm o primeiro contato com a escola e com a cultura escrita.

C

O corte etário para matrícula de crianças na pré-escola e no ensino fundamental é de, respectivamente, 5 e 6 anos de idade, a ser observado na organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares.

D

Os conteúdos curriculares que compõem a parte diversificada do currículo serão definidos pelo Conselho Nacional de Educação e por seus representantes estaduais.

E

O método de alfabetização definido para utilização nas turmas do primeiro ano do ensino fundamental no Brasil é o chamado “método fônico”, amplamente divulgados na década de 1980 no Brasil.

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Q1944223

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944223 Pedagogia

Em 2017, foi aprovada a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é um documento de caráter normativo definidor do conjunto orgânico e progressivo das aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo das modalidades e etapas da educação básica. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.

A

O ensino fundamental – séries iniciais – deve valorizar situações lúdicas de aprendizagem, procurando articular-se com as vivências da educação infantil, evitando ruptura nesse processo.

B

São seis os campos de experiências estabelecidos pela BNCC para a educação infantil: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

C

Apresenta-se como categoria organizadora das práticas de linguagem do currículo do Ensino Fundamental os campos de atuação, que nos anos iniciais são: campo da vida cotidiana, campo artístico-literário, campo jornalístico/midiático e campo de atuação da vida pública.

D

A BNCC aponta que até o 3.º ano do ensino fundamental a criança deve estar alfabetizada, sendo esse processo foco da atuação pedagógica nos anos iniciais desse ensino.

E

São fundamentos pedagógicos da BNCC: o foco no desenvolvimento das inteligências e a construção de um currículo unilateral.

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Q1944224

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944224 Pedagogia

A implementação do ensino fundamental de 9 anos requereu, por parte dos sistemas de ensino, uma série de adequações de normas e organização curricular das escolas brasileiras. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

A

A organização do ensino fundamental de 9 anos de duração supôs a reorganização da educação infantil, particularmente com a criação da creche, que acolhe crianças de 0 a 4 anos.

B

Considera-se que é nos últimos anos do ensino fundamental que o processo de alfabetização e letramento deve ocorrer, centrando-se a ação pedagógica do professor na leitura e na produção de textos autorais.

C

O ensino fundamental de 9 anos é de matrícula obrigatória para crianças a partir dos seis anos de idade, completos ou a completar até o início do ano letivo.

D

A avaliação deve ser de caráter somatório e classificatório, organizando as crianças de acordo com seus níveis de aprendizagem.

E

O trabalho do professor nos anos iniciais deve focar na disciplina da língua portuguesa, sendo mais tardiamente inseridas as disciplinas de educação física e artes.

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Q1944225

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944225 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação foi aprovado em 2014, com a vigência de dez anos, a partir da data de sua publicação. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.

A

Entre as suas diretrizes estão: a erradicação do analfabetismo, a melhoria da qualidade de educação e a universalização do atendimento escolar.

B

Possui como meta oferecer, no máximo, 25% das matrículas de educação de jovens e adultos nas escolas estaduais.

C

Pretende universalizar, até 2022, o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos de idade.

D

Tem como meta alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o 6.º ano do ensino fundamental.

E

Pretende substituir, processualmente, as escolas em tempo integral pelas escolas seriadas e organizadas em ciclos.

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Q1944226

Ano: 2022 Banca: UFPR Órgão: Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR Prova: UFPR - 2022 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Professor de Educação Básica - Anos Iniciais |

Q1944226 Pedagogia

No ano de 2021, o Conselho Nacional de Educação instituiu Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e à Educação de Jovens e Adultos (EJA) a distância. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

A

A EJA é organizada de forma anual, com cada ano de estudos correspondendo aos anos do ensino fundamental de 9 anos.

B

Os cursos da EJA, desenvolvidos por meio da EaD, poderão ser ofertados tanto para os anos iniciais quanto para os anos finais do ensino fundamental, bem como para o ensino médio.

C

Os anos iniciais do ensino fundamental para a EJA têm como objetivo a alfabetização inicial e uma qualificação profissional inicial.

D

A duração mínima dos cursos de EJA, desenvolvidos por meio da EaD, será a mesma estabelecida para os anos iniciais do ensino fundamental.

E

A educação física, bem como a língua inglesa, são componentes curriculares de oferta facultativa para os anos finais do ensino fundamental da EJA.

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