Questões de Concurso Público Prefeitura de Braço do Norte - SC 2023 para Professor - Educação Infantil

A Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Disponível em: (Lei nº 9394 (planalto.gov.br))

Analise o Art. 29 e marque a alternativa com a expressão correta para completar o que está enunciado no caput.

Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando ________________.

A Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Fonte:(Lei nº9394 (planalto.gov.br))

Analise: Art. 7º O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:

I.Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino.

II.Autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo Poder Público.

III.Capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no art. 213 da Constituição Federal.

IV.Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.

Marque a alternativa com a série de incisos coerentes com o caput do Art.7º.

A Secretaria de Educação Básica (SEB) atua na formulação de políticas para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.

Fonte: (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=)

Nessa perspectiva, marque a alternativa com informação incorreta.

Existem diferentes vertentes teóricas que discutem o campo do Currículo, como a tradicional, a crítica e a pós-crítica. (...) Ao longo da história da educação, diferentes concepções de currículo emergiram e conviveram no espaço escolar. O currículo tem um caráter político, ideológico e filosófico. (...)

Fonte:TRABALHO_EV127_MD1_SA2_ID1481_18072019170557.pdf (editorarealize.com.br))

As diferentes concepções sobre um currículo acham-se ancoradas em visões acerca do(a):

I.Homem.

II.Sociedade.

III.Conhecimento.

IV.Ética.

V.Conteúdo.

Marque a alternativa com a série que apresenta as respectivas visões ancoradas nas diferentes concepções de currículo.

Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso):

(__)As concepções de avaliação são diferentes formas de entender e praticar a avaliação educacional, existindo entre elas uma das mais comuns, - somativa − que busca uma análise efetiva do planejamento contido no currículo escolar.

(__)A relação de ensino-aprendizagem promove o diálogo entre o conteúdo curricular e os conteúdos únicos, compostos pelas vivências, histórias e individualidade de cada um que circula pelos territórios educativos, sejam estes dentro ou fora da escola.

(__)Avaliação diagnóstica: é realizada no início do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de identificar as habilidades e conhecimentos prévios dos alunos.

(__)A avaliação formativa ocorre ao longo do processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de identificar as dificuldades e os avanços dos alunos, bem como as necessidades de ajustes na metodologia ou nos conteúdos.

Marque a alternativa com a série correta.