Questões de Concurso Público Prefeitura de Cocal do Sul - SC 2024 para Pedagogo
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068733
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A integração da dimensão ambiental no currículo é uma
demanda originada tanto pela crescente crise
socioambiental que vivenciamos, quanto pela
necessidade de desenvolver ações de educação
ambiental (EA) como uma política pública de educação
prevista na Política Nacional de Educação Ambiental −
PNEA (Lei n° 9.795/99).
KITZMANN, Dione Iara Silveira; ASMUS, Milton Lafourcade.
Ambientalização sistêmica do currículo ao socioambiente, 2012.
Baseado no princípio fundamental da (o) (X) , que é o de
integrar o novo conhecimento aos conhecimentos e
estruturas prévias do aluno, propõe-se que o
planejamento curricular parta de um "macro mapa" global
que mostre as maiores ideias e inclua "micro mapas"
para os conhecimentos mais específicos.
Fonte: Novak & Cañas, 2008 apud KITZMANN, Dione Iara Silveira; ASMUS, Milton Lafourcade. Ambientalização sistêmica do currículo ao socioambiente, 2012.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Fonte: Novak & Cañas, 2008 apud KITZMANN, Dione Iara Silveira; ASMUS, Milton Lafourcade. Ambientalização sistêmica do currículo ao socioambiente, 2012.
Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068734
Pedagogia
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A integração da dimensão ambiental no currículo é uma
demanda originada tanto pela crescente crise
socioambiental que vivenciamos, quanto pela
necessidade de desenvolver ações de educação
ambiental (EA) como uma política pública de educação
prevista na Política Nacional de Educação Ambiental −
PNEA (Lei n° 9.795/99).
KITZMANN, Dione Iara Silveira; ASMUS, Milton Lafourcade.
Ambientalização sistêmica do currículo ao socioambiente, 2012.
Idealizados por Joseph Novak, são ferramentas muito
úteis no planejamento curricular, pois apresentam-se de
modo conciso os princípios e conceitos a serem
ensinados e sua organização hierárquica sugere uma
sequência para o material instrucional.
Fonte: KITZMANN, Dione Iara Silveira; ASMUS, Milton Lafourcade. Ambientalização sistêmica do currículo ao socioambiente, 2012.
Sobre qual conceito o texto acima refere-se? Marque a alternativa CORRETA.
Fonte: KITZMANN, Dione Iara Silveira; ASMUS, Milton Lafourcade. Ambientalização sistêmica do currículo ao socioambiente, 2012.
Sobre qual conceito o texto acima refere-se? Marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068735
Pedagogia
Os experimentos realizados por Vygotsky (2010) indicam
que "que o acúmulo de conhecimento leva
invariavelmente ao aumento dos tipos de pensamento científico".
Fonte: SENA, J. Y. de; ROCHA, Z. de F. D. C. Uma análise do processo de ensino-aprendizagem na formação de conceitos científicos de doenças epidêmicas. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 26, n. 1, p. 183−196, 2015.
Sobre os conceitos científicos, marque a alternativa CORRETA que se relaciona com o texto.
Fonte: SENA, J. Y. de; ROCHA, Z. de F. D. C. Uma análise do processo de ensino-aprendizagem na formação de conceitos científicos de doenças epidêmicas. Revista Polyphonía, Goiânia, v. 26, n. 1, p. 183−196, 2015.
Sobre os conceitos científicos, marque a alternativa CORRETA que se relaciona com o texto.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068736
Pedagogia
A respeito do currículo, o mesmo deve oferecer
intencionalmente para a criança aprender, abrangência
não apenas de conceitos, mas também princípios,
procedimentos, atitudes, os meios pelos quais a escola
oferece tais oportunidades e formas de avaliação, que
irão permitir a orientação da prática pedagógica.
Fonte: Proposta pedagógica e currículo em educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise/Ministério da Educação e do Desporto. Brasília: MEC/SEF/ DPEF/COEDI, 1996.
Sobre o currículo e o que deve estar contido no mesmo, avalie as alternativas abaixo e marque a opção INCORRETA.
Fonte: Proposta pedagógica e currículo em educação infantil: um diagnóstico e a construção de uma metodologia de análise/Ministério da Educação e do Desporto. Brasília: MEC/SEF/ DPEF/COEDI, 1996.
Sobre o currículo e o que deve estar contido no mesmo, avalie as alternativas abaixo e marque a opção INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068737
Pedagogia
O ensino é orientado pela Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva que tem
como objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
e altas habilidades/superdotação. Portanto, no que tange
as suas orientações, avalie os itens abaixo:
I.Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão.
II.Acesso ao ensino de forma diferenciada, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino.
III.Transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Formação de professores para o atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão.
II.Acesso ao ensino de forma diferenciada, com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados do ensino.
III.Transversalidade da modalidade de educação especial desde a educação infantil até a educação superior.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068738
Pedagogia
De acordo com os Referenciais Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil, é por meio do desenho, que a
criança cria e recria individualmente formas expressivas,
integrando percepção, imaginação, reflexão e
sensibilidade, que podem então ser apropriadas pelas
leituras simbólicas de outras crianças e adultos. Uma
forma largamente utilizada no desenho pelas crianças e
por muitos combatida, desenvolve uma função
importante no processo de aprendizagem, haja vista que
para que ela se faça, é necessário que tenha-se antes
uma experiência pessoal, cuja intenção é a apropriação
de conteúdos, de formas e de figuras por meio da
representação.
Qual seria essa forma descrita no texto? Marque a opção CORRETA.
Qual seria essa forma descrita no texto? Marque a opção CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068739
Pedagogia
A Educação em Direitos Humanos na Educação Básica
tem alguns princípios e pressupostos associados ao
propósito que se relacionam ao desenvolvimento social e
emocional estabelecidos nos processos de ensino e
aprendizagem. Sobre os Direitos Humanos na Educação
Básica, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068740
Pedagogia
No que se refere aos métodos de alfabetização,
especificamente, a respeito do método alfabético, julgue
os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Tem como princípio básico, ensinar as relações entre sons e letras.
(__)Trabalha-se com treinamento de possíveis combinações de letras em silabários.
(__)Consiste em se trabalhar com as letras do alfabeto, que, ao juntar umas às outras, formam sílabas ou partes delas que dariam origem às palavras.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
(__)Tem como princípio básico, ensinar as relações entre sons e letras.
(__)Trabalha-se com treinamento de possíveis combinações de letras em silabários.
(__)Consiste em se trabalhar com as letras do alfabeto, que, ao juntar umas às outras, formam sílabas ou partes delas que dariam origem às palavras.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068741
Pedagogia
A lógica da relação cooperativa é uma lógica circular e
não linear como e a da lógica causal. Daí o seu efeito
multiplicador (e não aditivo ou acumulativo). A
cooperação é uma relação social que supõe uma
reciprocidade entre indivíduos que sabem, ou nela
aprendem, a diferenciar os seus pontos de vista.
Fonte: NIZA, Sérgio. A organização social do trabalho de aprendizagem no 1º ciclo do ensino básico. Revista Inovação, v. 11, n. 1, p. 77-98, 1998.
O planejamento de ensino utilizando-se dessa lógica cooperativa pressupõe-se algumas colaborações, tais como, as citadas abaixo, EXCETO:
Fonte: NIZA, Sérgio. A organização social do trabalho de aprendizagem no 1º ciclo do ensino básico. Revista Inovação, v. 11, n. 1, p. 77-98, 1998.
O planejamento de ensino utilizando-se dessa lógica cooperativa pressupõe-se algumas colaborações, tais como, as citadas abaixo, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068742
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece
alguns direitos de aprendizagem e desenvolvimento na
Educação Infantil, sobre um deles, julgue os itens a
seguir:
I.Participar esporadicamente de atividades propostas pelo educador. II.Participar passivamente junto com as demais crianças na gestão escolar. III.Participar na escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Participar esporadicamente de atividades propostas pelo educador. II.Participar passivamente junto com as demais crianças na gestão escolar. III.Participar na escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068743
Pedagogia
A organização do trabalho pedagógico está atrelado às
propostas pedagógicas que devem ser desenvolvidas na
Educação Infantil, sobre os seus princípios, faça a
correta correlação entre as colunas I e II.
Coluna I 1.Éticos. 2.Políticos. 3.Estéticos.
Coluna II a.Exercício da criticidade. b.Ludicidade. c.Autonomia.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA correlação entre as colunas I e II.
Coluna I 1.Éticos. 2.Políticos. 3.Estéticos.
Coluna II a.Exercício da criticidade. b.Ludicidade. c.Autonomia.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA correlação entre as colunas I e II.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068744
Pedagogia
Conforme instituído nas Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas que
compõem a proposta curricular da Educação Infantil
devem ter como eixos norteadores as interações e as
brincadeiras, garantindo algumas experiências, tais como
as descritas abaixo, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068745
Pedagogia
No desenvolvimento da linguagem oral, escrita, audição
e leitura existem variadas atividades que podem ser
exploradas pelo professor, dentre elas, marque a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068746
Pedagogia
O Projeto Político Pedagógico de uma escola, conforme
as Diretrizes curriculares nacionais para a educação
infantil é elaborado num processo coletivo, portanto,
avalie essa participação no processo referente à (aos):
I.Direção.
II.Comunidade escolar.
III.Professores.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Direção.
II.Comunidade escolar.
III.Professores.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068747
Pedagogia
Aos alunos atendidos pela Educação Especial,
principalmente após a Declaração de Salamanca
estabeleceu-se como princípio que as escolas do ensino
regular devem educar todos os alunos e chamou
atenção do ensino regular para:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068748
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), a Constituição Federal de 1988, o atendimento
em creche e pré-escola às crianças de zero a 6 anos de
idade torna-se dever do Estado. Posteriormente, com a
promulgação da LDB, em 1996, a Educação Infantil
passa a ser parte integrante da Educação Básica,
situando-se no mesmo patamar que o Ensino
Fundamental e o Ensino Médio. Entretanto, a Educação
Infantil passa a ser obrigatória para as crianças de 4 e 5
anos, apenas com a Emenda Constitucional nº 59, que
determina a obrigatoriedade da Educação Básica dos 4
aos 17 anos. A partir de qual ano que essa Emenda
Constitucional determinou a obrigatoriedade da
Educação Infantil para crianças de 4 e 5 anos? Marque a
alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068749
Pedagogia
A avaliação na Educação Infantil não deve ter a função
de promoção e pode ser feita mediante o
acompanhamento e registro do desenvolvimento do
aluno. Existem várias formas pelas quais a observação
pode ser registrada pelo professor, dentre elas, julgue-as
como Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
(__)A escrita pelo professor através do registro diário das suas observações e ideias.
(__)A gravação em áudio e vídeo das atividades realizadas pelos alunos.
(__)As produções das crianças ao longo do tempo.
Assinale a alternativa CORRETA.
(__)A escrita pelo professor através do registro diário das suas observações e ideias.
(__)A gravação em áudio e vídeo das atividades realizadas pelos alunos.
(__)As produções das crianças ao longo do tempo.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068750
Pedagogia
A brincadeira é uma prática pedagógica que compõe a
proposta curricular da Educação Infantil e por meio delas
é possível garantir algumas experiências, tais como as
descritas abaixo, marque a opção CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068751
Pedagogia
O Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb)
elaborou e disponibilizou de forma aberta e gratuita o
Currículo de Referência em Tecnologia e Computação
(2018), que prevê eixos, conceitos e habilidades
alinhadas à BNCC e voltadas exclusivamente para o
desenvolvimento de competências de exploração e de
uso das tecnologias nas escolas, além de propor uma
reflexão sobre os usos das tecnologias digitais. Este
currículo de referência é destinado à Educação Infantil e
ao Ensino Fundamental, está organizado em três eixos
(coluna I) e subdivididos em conceitos (coluna II),
avalie-as:
Coluna I 1.Cultura digital. 2.Pensamento computacional. 3.Tecnologia digital.
Coluna II a.Representação de dados. b.Abstração. c.Letramento digital.
Correlacione corretamente as colunas I e II.
Coluna I 1.Cultura digital. 2.Pensamento computacional. 3.Tecnologia digital.
Coluna II a.Representação de dados. b.Abstração. c.Letramento digital.
Correlacione corretamente as colunas I e II.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cocal do Sul - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cocal do Sul - SC - Pedagogo |
Q3068752
Pedagogia
Analise os excertos abaixo:
Excerto I.A elaboração de projetos é uma forma de organização didática inadequada para se trabalhar com o eixo: criança, sociedade e meio ambiente, devido à baixa diversidade de conteúdos que ele oferece, e o fato de não poder ser interdisciplinar.
Excerto II.A articulação entre as diversas áreas que compõem o eixo: criança, sociedade e meio ambiente é um dos fatores importantes para a aprendizagem dos conteúdos propostos. Por exemplo, a partir de um projeto sobre animais, o professor pode ampliar o trabalho, trazendo informações advindas do campo da História ou da Geografia.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
Excerto I.A elaboração de projetos é uma forma de organização didática inadequada para se trabalhar com o eixo: criança, sociedade e meio ambiente, devido à baixa diversidade de conteúdos que ele oferece, e o fato de não poder ser interdisciplinar.
Excerto II.A articulação entre as diversas áreas que compõem o eixo: criança, sociedade e meio ambiente é um dos fatores importantes para a aprendizagem dos conteúdos propostos. Por exemplo, a partir de um projeto sobre animais, o professor pode ampliar o trabalho, trazendo informações advindas do campo da História ou da Geografia.
Fonte: Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.
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