Questões Prefeitura de Macieira - SC 2024 para Auxiliar Educacional - PSS

Q3132211

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132211 Pedagogia

Em uma creche, uma criança de 4 anos tem demonstrado comportamento agressivo, como empurrar colegas e gritar durante as atividades. A equipe pedagógica discutiu como intervir de maneira eficaz para promover uma convivência saudável e segura no ambiente escolar. Qual deve ser a ação prioritária da equipe?

A

Encaminhar a criança para uma avaliação psicológica externa antes de tomar qualquer medida na escola.

B

Adotar medidas disciplinares mais rígidas para que a criança entenda que comportamentos agressivos são inaceitáveis.

C

Implementar atividades que ajudem a criança a expressar suas emoções de maneira adequada, como jogos de cooperação e rodas de conversa.

D

Separar a criança dos colegas durante as atividades em grupo até que seu comportamento melhore.

E

Reforçar a participação do aluno nas atividades coletivas, mesmo que ele se mostre desconfortável, para acelerar sua integração.

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Q3132212

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132212 Segurança e Saúde no Trabalho

Um Auxiliar Educacional observa que um professor constantemente sofre com problemas respiratórios devido ao uso diário de giz. Sobre os riscos ocupacionais, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O contato com o pó de giz pode causar irritação temporária, mas não provoca reações alérgicas em indivíduos sensíveis.
(__)A substituição de quadros de giz por quadros de canetas é uma recomendação eficaz para reduzir o contato com substâncias nocivas.
(__)Professores que já apresentam condições como asma ou rinite têm maior predisposição a desenvolver problemas respiratórios em contato com o pó de giz.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

V − V − V.

C

F − F − F.

D

F − V − V.

E

F − F − V.

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Q3132213

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132213 Pedagogia

Durante uma aula de educação física, um professor adota o behaviorismo para incentivar o bom comportamento, oferecendo recompensas para as crianças que se comportam conforme as regras. No entanto, um grupo de alunos só se comporta adequadamente na expectativa de ganhar prêmios. Como o Auxiliar Educacional pode intervir?

A

Remover o sistema de recompensas e adotar apenas advertências verbais.

B

Manter o sistema de recompensas para garantir que as crianças sigam as regras.

C

Gradualmente reduzir as recompensas, focando em elogios verbais e no interesse intrínseco.

D

Reforçar a ideia de que o comportamento adequado deve sempre ser recompensado materialmente.

E

Aplicar punições para os alunos que não seguem as regras, complementando o sistema de recompensas.

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Q3132214

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132214 Pedagogia

Um bebê de 10 meses começa a emitir sons como "ma" e "da", mas ainda não responde quando chamado pelo nome. A mãe expressa preocupação com o desenvolvimento da linguagem. Como o Auxiliar Educacional pode orientar essa mãe?

A

Informar que a criança deve ser avaliada por um fonoaudiólogo imediatamente, pois já deveria reconhecer o próprio nome.

B

Sugerir que a mãe continue a utilizar apenas gestos, sem falar, pois o bebê responde melhor à comunicação não verbal.

C

Tranquilizar a mãe, explicando que os bebês nesta fase ainda estão desenvolvendo a capacidade de reconhecer seu nome.

D

Incentivar a mãe a estimular o bebê com mais sons simples e nomeá-lo frequentemente durante as interações.

E

Aconselhar a mãe a evitar falar com o bebê, pois o uso excessivo de palavras pode sobrecarregá-lo.

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Q3132215

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132215 Pedagogia

Um auxiliar educacional nota que uma criança de 2 anos apresenta sinais de desnutrição, incluindo perda de peso significativa e falta de apetite. Sobre as medidas que devem ser tomadas para promover a recuperação nutricional da criança e prevenir complicações, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Aumentar a densidade energética das refeições com a adição de óleo vegetal em pequenas quantidades.
(__)Incentivar o aleitamento materno e introduzir gradualmente alimentos ricos em nutrientes.
(__)Interromper o uso de alimentos ricos em calorias, como óleos vegetais, para evitar sobrecarga digestiva.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − V − V.

B

F − F − F.

C

V − V − F.

D

V − F − F.

E

F − F − V.

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Q3132216

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132216 Pedagogia

Uma turma de crianças participa regularmente de atividades lúdicas em sala de aula, mas algumas delas têm dificuldade em entender as regras dos jogos. Qual a melhor abordagem para o Auxiliar Educacional apoiar essas crianças no desenvolvimento de suas habilidades cognitivas e sociais?

A

Evitar jogos com regras complexas, focando apenas em brincadeiras livres.

B

Repetir as regras de forma clara e fornecer apoio individualizado para que as crianças possam entender e participar.

C

Forçar as crianças a entenderem as regras, reforçando a importância de seguir as diretrizes estabelecidas.

D

Excluir as crianças que não conseguem entender as regras, para não atrapalhar o ritmo dos outros.

E

Deixar que as crianças descubram as regras sozinhas, mesmo que isso demore mais tempo.

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Q3132217

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132217 Pedagogia

Em um ambiente de recreação escolar, o auxiliar educacional organiza atividades físicas e percebe que algumas crianças estão sobrecarregadas e desmotivadas. Assim, avalie as proposições:

I.Atividades físicas lúdicas devem ser adaptadas para respeitar o ritmo e as habilidades de cada criança, promovendo um desenvolvimento saudável.
II.Forçar a participação de todas as crianças nas atividades físicas, independentemente de suas preferências, é a melhor forma de garantir que todas desenvolvam habilidades motoras.
III.O papel do auxiliar é monitorar a participação das crianças e propor alternativas de atividades que atendam às diferentes necessidades de energia e disposição.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas a proposição III está correta.

C

Apenas as proposições I e III estão corretas.

D

Apenas as proposições II e III estão corretas.

E

Apenas a proposição I está correta.

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Q3132218

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132218 Pedagogia

Em uma escola pública, durante a elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), o Auxiliar Educacional observa que a comunidade escolar está relutante em participar das reuniões de planejamento. Considerando os princípios do PPP, quais ações podem ser realizadas para incentivar a participação da comunidade?

A

Delegar a responsabilidade da construção do PPP apenas à equipe gestora da escola, para garantir a eficiência do processo.

B

Permitir que apenas os representantes da comunidade local, como vereadores, participem do planejamento do PPP.

C

Convocar os pais apenas para as etapas finais do planejamento, após a definição das diretrizes centrais pela equipe gestora.

D

Seguir com o planejamento do PPP sem a participação da comunidade, considerando que as decisões já foram discutidas com a equipe pedagógica.

E

Planejar ações de sensibilização e informação para que a comunidade entenda a importância do PPP e seu papel na gestão democrática.

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Q3132219

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132219 Pedagogia

De acordo com Paulo Freire, a função social da escola deve ir além da mera instrução técnica. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A função da escola, segundo Paulo Freire, é preparar os alunos exclusivamente para o mercado de trabalho.

(__)A escola deve formar cidadãos críticos e participativos, comprometidos com a transformação social.

(__)Para Freire, a educação escolar deve ser neutra e desvinculada dos processos de mudança social.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

F − F − V.

C

V − V − V.

D

F − F − F.

E

F − V − F.

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Q3132220

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132220 Pedagogia

Norbert Elias, sociólogo alemão, criou a teoria do processo civilizador e aborda a "civilização" e as formas como as sociedades ocidentais construíram seus padrões de comportamento. Assim, avalie as proposições:

I.O controle sobre os impulsos individuais e a adaptação aos padrões sociais é uma característica que Elias associa ao processo de civilização.

II.A escolarização desempenha um papel importante na transmissão dos valores civilizatórios e na manutenção de padrões de comportamento.

III.O conceito de civilização, segundo Elias, está completamente desvinculado das relações de poder nas sociedades modernas.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas as proposições I e III estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas a proposição II está correta.

E

Apenas as proposições II e III estão corretas.

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Q3132221

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132221 Pedagogia

Durante uma discussão sobre planejamento pedagógico, um Auxiliar Educacional sugere que a escola deve abrir mais espaço para a participação das crianças nas decisões sobre as atividades escolares. No entanto, alguns professores discordam, argumentando que isso poderia comprometer a ordem e a disciplina na sala de aula. Como essa questão pode ser abordada de forma adequada?

A

Estimular a participação das crianças, permitindo que elas contribuam ativamente para a construção do ambiente escolar e suas atividades, reforçando o protagonismo infantil.

B

Estabelecer limites rígidos para a participação das crianças, para que elas entendam que seu papel na escola é apenas seguir as diretrizes dos professores.

C

Introduzir a participação das crianças de forma experimental, mas sem integrá-la ao currículo ou à rotina escolar.

D

Evitar qualquer participação das crianças nas decisões pedagógicas, pois isso pode prejudicar a autoridade dos professores e a organização do currículo.

E

Permitir a participação das crianças apenas em atividades extracurriculares, mantendo o controle total sobre o currículo formal.

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Q3132222

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132222 Pedagogia

A educação especial no Brasil passou por transformações históricas significativas, especialmente após a Constituição de 1988. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A Constituição de 1988 afirma que apenas alunos com deficiência física têm direito ao atendimento educacional especializado em escolas públicas.

(__)A educação especial é transversal e deve perpassar todos os níveis de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior.

(__)A Lei nº 9.394/96 estabelece que o ensino regular não precisa garantir o acesso de alunos com necessidades educacionais especiais.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

V − F − F.

B

F − V − F.

C

F − F − V.

D

F − F − F.

E

V − V − V.

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Q3132223

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132223 Pedagogia

Transtornos de aprendizagem são dificuldades persistentes em habilidades como leitura, escrita ou matemática, que afetam o desempenho acadêmico. Quais são as características principais da dislexia que a diferenciam de outros transtornos de aprendizagem?

A

A dislexia é caracterizada por déficits de atenção severos, como no caso do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

B

A dislexia está relacionada a problemas emocionais que prejudicam o comportamento social da criança na escola.

C

A dislexia envolve dificuldades específicas na leitura, decodificação de palavras e na compreensão escrita.

D

A dislexia afeta principalmente a coordenação motora, causando dificuldades de movimento e equilíbrio.

E

Na dislexia, as principais dificuldades estão ligadas à capacidade de raciocínio matemático, como no caso da discalculia.

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Q3132224

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132224 Pedagogia

A formação integral dos alunos busca o desenvolvimento de todas as dimensões do ser humano, incluindo aspectos cognitivos, emocionais, sociais e físicos. Como os temas transversais contribuem para a formação integral dos alunos no século XXI?

A

Eles são aplicáveis apenas em contextos culturais específicos, não tendo relevância em uma abordagem global de ensino.

B

Os temas transversais focam exclusivamente no desenvolvimento de competências cognitivas, desconsiderando o aspecto emocional dos alunos.

C

O uso de temas transversais reduz a importância de habilidades práticas, como resolução de problemas e trabalho em equipe, no ambiente escolar.

D

Os temas transversais substituem completamente o currículo tradicional, exigindo a criação de disciplinas específicas para abordá-los.

E

Eles desenvolvem competências cognitivas, socioemocionais e éticas, preparando os alunos para enfrentar os desafios do mundo moderno.

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Q3132225

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132225 Pedagogia

Em uma escola pública de uma cidade fictícia, foi implementado um programa de educação ambiental que envolve alunos, professores e a comunidade. Após dois anos, a escola observou uma melhoria significativa na conscientização ambiental dos alunos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A educação ambiental é uma ferramenta importante para a transformação social.

(__)A participação da comunidade é irrelevante para o sucesso do programa de educação ambiental, pois o foco deve ser os alunos, visando o futuro.

(__)A conscientização ambiental dos alunos pode ser melhorada através de programas educacionais integrados.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F − F − V.

B

V − F − V.

C

V − V − V.

D

V − F − F.

E

F − F − F.

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Q3132226

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132226 Pedagogia

O ambiente escolar deve ser acolhedor e estimulante, promovendo o desenvolvimento integral dos alunos e facilitando a aprendizagem. Como a escola pode promover um ambiente mais democrático e colaborativo para as crianças?

A

A escola deve impor regras uniformes para todas as crianças, independentemente de suas culturas e contextos sociais.

B

Promovendo um ambiente mais democrático e colaborativo ao valorizar as culturas infantis e integrar os conteúdos formais do currículo à maneira das crianças.

C

A escola deve minimizar a participação das crianças nas decisões educacionais, deixando essas responsabilidades apenas para os adultos.

D

A escola deve focar no desenvolvimento acadêmico das crianças, deixando como segunda prioridade suas culturas e experiências individuais.

E

A escola deve tratar todas as crianças de forma homogênea.

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Q3132227

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132227 Pedagogia

Um aluno com dificuldades de aprendizagem está recebendo apoio pedagógico adicional no contraturno escolar. Assim, avalie as proposições:

I.O apoio pedagógico no contraturno é suficiente para atender às necessidades do aluno.
II.A escola deve utilizar estratégias de diferenciação pedagógica durante as aulas regulares.
III.A inclusão do aluno requer a colaboração entre professores, família e outros profissionais.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas a proposição II está correta.

B

Apenas as proposições II e III estão corretas.

C

Apenas a proposição III está correta.

D

Apenas as proposições I e III estão corretas.

E

Apenas as proposições I e II estão corretas.

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Q3132228

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132228 Pedagogia

A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta a funcionalidade do cérebro. Considerando como a dislexia interfere nos circuitos cerebrais responsáveis pela leitura e escrita e quais são as consequências dessas interferências no desempenho escolar da criança, assinale a alternativa correta:

A

A dislexia melhora a capacidade de raciocínio lógico-matemático.

B

A dislexia é causada por fatores culturais.

C

A dislexia não interfere na interpretação de textos, somente na leitura.

D

A dislexia causa problemas nos circuitos cerebrais, dificultando a leitura e escrita.

E

A dislexia afeta apenas a memória de curto prazo, sem impactar a leitura.

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Q3132229

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132229 Pedagogia

Em uma atividade sobre ética e cidadania, a professora Ana promove debates sobre justiça, diálogo e solidariedade entre os alunos. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Debates sobre ética podem ajudar os alunos a desenvolverem um senso crítico.
(__)A cidadania está relacionada com a participação passiva na comunidade.
(__)Promover a solidariedade entre os alunos pode contribuir para um ambiente escolar mais harmonioso.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

A

F − F − V.

B

F − F − F.

C

V − V − V.

D

V − F − F.

E

V − F − V.

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Q3132230

Ano: 2024 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Macieira - SC Prova: Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Auxiliar Educacional - PSS |

Q3132230 Pedagogia

O ensino híbrido, popularizado durante a pandemia, continua sendo uma tendência vital na educação. Assinale a alternativa que apresenta como o ensino híbrido pode integrar inovações digitais e quais são os desafios para a sua implementação eficaz nas escolas:

A

O ensino híbrido envolve a integração equilibrada do ensino tradicional com inovações digitais, incluindo softwares educacionais e materiais complementares.

B

O ensino híbrido elimina a necessidade de métodos tradicionais, focando exclusivamente em inovações digitais.

C

O ensino híbrido não requer planejamento pedagógico específico, podendo ser implementado sem ajustes no currículo.

D

O ensino híbrido é eficaz apenas em ambientes universitários e não se aplica ao ensino básico.

E

O ensino híbrido é uma abordagem temporária que será substituída por métodos totalmente digitais no futuro.

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SEU FUTURO MERECE ESSA CHANCE!

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Questões de Concurso Público Prefeitura de Macieira - SC 2024 para Auxiliar Educacional - PSS

Foram encontradas 40 questões