Questões de Concurso Público Prefeitura de Macieira - SC 2024 para Professor de Educação Física - PSS

Foram encontradas 40 questões

Q3133913 Educação Física
As diferentes abordagens pedagógicas da Educação Física buscam atender às necessidades específicas de crianças e adolescentes, considerando o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo. Com base nessas abordagens, analise as seguintes proposições:
Alternativas
Q3133914 Educação Física
 O crescimento humano ocorre de maneiras distintas, afetando diferentes áreas do corpo em momentos específicos da vida. Essas variações, entre outros, refletem o desenvolvimento físico, neurológico e imunológico. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O Crescimento geral somático é extremamente rápido nos primeiros dois anos de vida, refletindo o desenvolvimento inicial crucial das funções neurológicas e cognitivas.
(__)O Crescimento linfoide atinge seu pico entre os oito e dez anos, com uma função importante na defesa do organismo durante a infância.
(__)O Crescimento neural envolve o crescimento do cérebro, cerebelo e estruturas relacionadas, como o aparelho ocular e o perímetro cefálico.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3133915 Educação Física
 A psicomotricidade é uma abordagem que integra o movimento, o intelecto e o afeto como componentes essenciais para o desenvolvimento humano. Essa interconexão é sustentada por três pilares fundamentais, sobre esses pilares, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133916 Educação Física
 A sequência de desenvolvimento motor proposta por Gallahue e Ozmun (2005) descreve quatro fases distintas que explicam como as habilidades motoras se desenvolvem ao longo da infância e adolescência. Quais são as características principais dessas fases e como elas se relacionam com o aprendizado motor?
Alternativas
Q3133917 Educação Física
A Educação Física, enquanto componente curricular, deve ser abordada como uma prática pedagógica significativa que valoriza a autonomia e a reflexão crítica. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)A Educação Física deve ser compreendida como uma manifestação cultural que vai além da mera reprodução de movimentos, envolvendo a reflexão sobre suas práticas.

(__)Para se tornar uma prática pedagógica significativa, a Educação Física deve promover a autonomia dos alunos e dos professores, permitindo a escolha e modificação das práticas corporais.

(__)A prática da Educação Física escolar está voltada para o desenvolvimento físico dos alunos, mas o enfoque nos aspectos socioculturais é opcional e depende do interesse dos professores.


Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3133918 Educação Física
Os métodos de ensino e as abordagens pedagógicas em Educação Física são essenciais para o desenvolvimento integral dos alunos. Quais desses métodos e abordagens promovem a reflexão crítica e o aprendizado ativo nas aulas?
Alternativas
Q3133919 Educação Física
A organização desportiva envolve a estruturação de torneios, campeonatos, competições e colônias de férias, oferecendo oportunidades para o desenvolvimento social e físico dos participantes. Assim, avalie as proposições: 

I.Torneios e campeonatos são formas estruturadas de competição que exigem planejamento prévio, regras claras e envolvem etapas classificatórias.
II.A organização de competições escolares não precisa de um regulamento formal, pois a participação recreativa é o principal objetivo.
III.As colônias de férias devem ter como objetivo principal a formação de equipes competitivas, focando principalmente em treinos e campeonatos esportivos.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133920 Educação Física
 O Jogo está presente em diversas culturas ao longo da história, com diferentes propósitos, desde a diversão até a socialização, o aprendizado e o desenvolvimento de habilidades. Com base nos conceitos de jogo e seu valor, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3133921 Educação Física
As regras de um desporto são estabelecidas para padronizar e regular o que é permitido ou proibido em cada modalidade. Elas determinam as ações que os atletas podem realizar e como os resultados serão computados. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)No vôlei, as faltas incluem erros técnicos como tocar a bola duas vezes, realizar o saque de maneira incorreta, ou realizar até três toques antes de passar a bola. Essas regras são fundamentais para o controle do jogo e para evitar vantagens injustas.

(__)As regras do futebol estabelecem que infrações como tocar a bola com a mão, segurar ou obstruir um adversário, morder ou cuspir, e usar objetos para manipular a bola resultam em penalidades, como o tiro livre direto. Essas regras visam manter a integridade do jogo e garantir que ele seja jogado de forma justa. 

(__)A técnica desportiva é tradicionalmente ensinada como a maneira correta de realizar uma ação dentro de uma modalidade. Ela é o único meio para atingir o objetivo final, que é o desempenho de alto nível.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3133922 Educação Física
A Educação para o Lazer é um processo que visa orientar o uso do tempo livre de maneira consciente, promovendo o desenvolvimento pessoal e social. Assim, avalie as proposições:

I.A Educação para o Lazer é fundamental para que as pessoas utilizem seu tempo livre de forma autônoma e enriquecedora, evitando a alienação da indústria do lazer.

II.O lazer tem três funções básicas: descanso, diversão e desenvolvimento pessoal, sendo importante para o bem-estar físico e mental.

III.A Educação para o Lazer deve ser restrita à escola, pois é o único ambiente capaz de oferecer um acompanhamento adequado para essas atividades.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133923 Educação Física
A recreação é uma atividade que proporciona descanso e lazer, mas também pode ter uma função educativa e de desenvolvimento social. Considerando os conceitos e finalidades da recreação, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133924 Educação Física
Os jogos cooperativos buscam promover a colaboração entre os participantes e o desenvolvimento de habilidades sociais. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Nos jogos cooperativos, há situações em que a participação individual é valorizada de forma competitiva, mas sem desconsiderar o envolvimento do grupo.

(__)Em jogos cooperativos, o foco está no desempenho coletivo, incentivando a colaboração e o alcance de objetivos comuns por todos os participantes.

(__)A presença de desafios nos jogos cooperativos pode gerar rivalidade entre os participantes, desde que essa rivalidade seja saudável e não afete o resultado final do jogo.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3133925 Educação Física
Quais das técnicas e instrumentos de medida e avaliação em Educação Física são utilizados para avaliar o desempenho físico e motor dos alunos, auxiliando no monitoramento de seu desenvolvimento?
Alternativas
Q3133926 Educação Física
Com base nas novas tendências da Educação Física, como a Educação Física Humanista, a Educação Física Progressista e a Cultura Corporal, sobre os objetivos principais dessas abordagens no ensino da disciplina, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133927 Educação Física
A Educação Física Escolar apresenta diferentes abordagens pedagógicas que influenciam a maneira como a disciplina é ensinada, cada uma com seus objetivos e métodos específicos. Sobre as principais abordagens, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):


(__)A abordagem Desenvolvimentista baseia-se no desenvolvimento das habilidades motoras e físicas dos alunos, de acordo com sua faixa etária. O objetivo é estimular as capacidades motoras básicas, como correr, saltar, e lançar, respeitando o estágio de desenvolvimento de cada aluno.

(__)A abordagem Construtivista-Interacionista enfatiza a análise crítica das práticas corporais, considerando o contexto social e político em que estão inseridas. O objetivo é formar cidadãos críticos, conscientes das desigualdades e injustiças sociais, utilizando o movimento como forma de expressão e transformação social.

(__)A abordagem Crítico-Emancipatória busca a emancipação dos alunos, permitindo que reflitam e questionem as práticas esportivas e corporais impostas pela sociedade. O foco é na liberdade de expressão e na autonomia, respeitando a individualidade de cada aluno.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta: 
Alternativas
Q3133928 Pedagogia
No que se refere a elaboração e execução do Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE) sobre as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade de Educação Especial, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133929 Pedagogia
A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais visa garantir o acesso e a permanência de todos os alunos no ambiente escolar, promovendo a igualdade de oportunidades. Assim, avalie as proposições:

I.A inclusão escolar de alunos com necessidades especiais envolve a adaptação do currículo e do ambiente escolar, assegurando apoio especializado e a participação plena desses alunos nas atividades educativas.
II.A inclusão escolar exige apenas a presença física do aluno com necessidades especiais na escola, sem necessidade de adaptar práticas pedagógicas ou oferecer suporte especializado.
III.A participação das famílias e o trabalho colaborativo entre professores do ensino regular e os de atendimento especializado são essenciais para a efetividade da inclusão escolar.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133930 Educação Física
Esportes Paraolímpicos ou Esportes Adaptados são modalidades esportivas adaptadas para pessoas com deficiências físicas, visuais ou intelectuais, oferecendo oportunidades de participação em atividades esportivas de forma inclusiva. Sobre suas características principais, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3133931 Pedagogia
O Art. 4º, inciso III, da Lei de Diretrizes e Bases, estabelece que é dever do Estado garantir atendimento educacional especializado gratuito aos alunos que tenham deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Esse atendimento pode ser oferecido de forma transversal, ou seja, se possível estar presente em todos os níveis, etapas e modalidades da educação básica, como a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio.

(__)A expressão "preferencialmente na rede regular de ensino" constante do inciso III citado, indica que, sempre que possível, os alunos com essas necessidades educacionais especiais devem ser integrados em escolas regulares, em vez de serem isolados em instituições especiais.

(__)O objetivo da garantia é promover a inclusão escolar, garantindo que esses alunos não tenham acesso à educação junto com seus pares, com o suporte necessário para atender às suas necessidades específicas.


Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
Alternativas
Q3133932 Pedagogia
 O Currículo Base do Território Catarinense para a Educação Infantil apresenta dois organizadores curriculares que podem ser usados de forma complementar ou separadamente, dependendo da escolha do município, da escola e do professor. Esses organizadores oferecem formas distintas de estruturar e acompanhar o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças, com base em campos de experiência e grupos etários. Assim, avalie as proposições:


I.Organizador por Campos de Experiências é composto por cinco quadros, cada um representando um campo de experiência, como previsto na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

II.No Organizador por Campos de Experiências os campos de experiência são integrados aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento e aos objetivos de aprendizagem, divididos por grupos etários: bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas.

III.Os campos de experiência buscam desvincular os saberes do cotidiano das crianças aos conhecimentos culturais, proporcionando uma experiência de aprendizagem significativa.



Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: B
4: E
5: A
6: B
7: B
8: A
9: D
10: A
11: D
12: B
13: C
14: D
15: A
16: A
17: C
18: C
19: E
20: B